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社会学研究科で教育を研究できますか?

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  • 質問者:kiwigo
  • 投稿日時:2005/10/15 20:37
  • 困り度:すぐに回答が欲しいです

私、日本を研究する外国人です。今は大学院の一年生です。今年、うちの大学には日本一年留学という交換生試験があって、私は非常に日本へ留学しに行きたくて、その試験を受けようと思います。私が研究したいのは「日本の大学におけるITの実践教育」というテーマです。しかし、留学先の大学(駒澤大学)には教育研究科はないです。私の研究テーマと関係があるのはせいぜい「社会学専攻」だけと思います。だから、社会学専攻の研究科でそういうテーマを研究できますか?

交換生試験には面接があるので、もし、面接の先生に「教育を研究したいのに、どうして社会学専攻を選んだの?」に聞かれたら、どういうふうに応えればいいか、ずっと悩んでいます。

下は質問のために準備した答えおよび志望動機です。

「大学時代に受けた遠隔講義を契機に、ITを活用した教育の研究に興味を持つようになった。勿論、そのテーマを研究するには情報化社会への理解は不可欠である。「情報社会学」「社会調査法」などの情報化社会に関するカリキュラムが充実している駒澤大学人文科学研究科の社会学専攻で研究をしたいと思った。基礎的な理論を学習できるだけではなく、実際に遠隔講義やネット教材を体験することができ、自分の研究分野に非常に有益であり、また、外国での生活経験をすることにより、国際観の養成、視界の広がりが期待される。ぜひ、この恵まれたチャンスを自分の研究に活かしたいと思い、今回の交換生試験を受けた。」

そういう答えですが、適当かどうかわからないので、どうか、指導していただけませんか?よろしくお願いします。 

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No.1ベストアンサー20pt

  • 回答者:antoninus64
  • 回答日時:2005/10/19 23:31

こんばんは。私は、教育学の教授です。

私は駒澤大学の関係者ではありませんから、正確なことは知りません。駒澤大学のウェブサイトをみた限りで、思ったことを書きますね。

社会学研究科で教育の研究をすることは、変ではありません。社会学的な視点から、ITと大学教育の関係を勉強したい、と言えば、それで十分だと思います。むしろ、教育学研究科の方が視点が限定されていて、不便かもしれません。

社会学研究科で情報社会学を担当している二人の教授のうち、川崎賢一(かわさき けんいち)さんという人は、研究業績から見ると国際的な視野を持ちつつインターネットの文化的影響などを研究している人のようです。この人のところで研究したいといえば、とりあえずなんとかなるのではないでしょうか。つまり、川崎先生のところで、日本のITと大学教育の関係について、国際比較も含めて、勉強してみたい。そういう話を付け加えてはいかがでしょう。

滞在は1年間ということですから、そのテーマで日本で学位をとるとかいうことではないですね? そうであれば、受け入れる側もかなり楽なきもちで受け入れてくれるのではないでしょうか。もしさらに詳しいことが知りたいのであれば、川崎先生に直接メールでたずねて、アドバイスをもらうこともできると思います。きっと川崎先生は英語も得意でしょう。

下のURLは、川崎教授の業績一覧のページです。ご参考までに。

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