人数の少ない学校にいれるか、多い学校に入れるか - その他(学校) - 教えて！goo

kyou1024さんもお分かりだと思いますが、一長一短だと思います。

大規模校のよいところは＃１の回答者さんがお答えになっていらっしゃるので、
小規模校のよいところを。

大規模校では、見過ごしてしまうこと（心の悩み・学習など）を、担任が見ることができます。
教師は、３０数人のクラスをまとめることにも慣れていますが、やはり、１０人ぐらいのクラスの子を見るほうが細かに心の変容まで
受け止めることができます。

また、学校行事などでいろんなことが順番で回ってきて、よい経験になります。
運動会などで優勝旗を持ったり、全校生徒の前でスピーチしたりする機会もでてきます。
大規模校では、一部の子しかできないことが誰にでもできるチャンスが出てきます。スポットライトを浴びて、主役になれます。

逆に、掃除などの作業的なことも分担が増えます。運動会準備やプール掃除なども大規模校だと６年だけでやってしまうことを３年生ぐらいからみんなで必死になってします。
人数が少ないので、小さい子もいっしょになってがんばらないとできないのです。
だから、小規模校の子どものほうが全体的に見ると、学校行事の準備などのお手伝いを進んでするような気がします。

学習以外の面でいろいろな経験をすることができるというのが一番でしょうか。本当に、いろいろできます。（させられる？）それをどう捉えるかは子どもたちしだいですね。

小規模校のデメリットをひとつ。学力などは、本人の努力などでどうにかなるかもしれませんが、人間関係だけは難しいものです。
幼稚園から、小学校、中学校までクラス替えがないと思われますので、
人間関係が固定化されてしまいます。悪い言い方をすると子ども内で序列ができてしますのです。
「○○くんは運動がうまいね」と思われるとしばらくそう思われますし、「○○くんはうそをよくつくね」と思われるとしばらくそう思われます。しかも、それを覆すことはかなり難しいです。同学年に気の合う子がいなかったら、また、大変です。
（もちろん、少人数だと家族的で本当の意味で「友達」と分かり合えることも確かです。）

より混乱させただけかもしれません。すみません。
お子さんのためにたくさん考えて決断してあげてください。

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東京都内ですが、息子たちの卒業した小学校は1学年120人以上４クラス、全校生徒900人の大規模学校でした。
逆に中学は1学年２クラス。全校３学年で200人程度の小規模校です。

子供の為には、大規模校の方がいいと思います。現在小規模の中学に次男が通学中なので、切実に思います。
少人数では、気の合わない同級生がいた場合、逃げ場がありません。当番もすぐに回ってくるし、何かを力を合わせて行おうとすると、ひとりの負担が大きくなる。デメリットばかりが目立ちます。PTAの親の負担も同じ事です。
成績の面でも問題だらけです。まず、先生の数が少ない。先生同士の意見交換が少ないので、授業が偏りがちになります。
これが中学の場合、生徒数に対して教員の数が決まるので、専任教員が教科の数を下回るなんて困った事が起きます。現在美術・家庭科は専任教師がおらず、授業の時間だけ来る講師が担当しています。
人数が少ないと競争が少なく、本当の成績が判りにくくなります。例えば1学年50人の学校で学年2番でも、150人の学校では6番になれるか？というとそうではないかも知れません。高校を選ぶ時、成績が全く目安にならないのです。
競争が少ないというのは、覇気が足りないという問題もあります。運動会など、本当に淋しいです。
部活動も成立しないので、生徒減少とともに廃部になったクラブも多いです。
子供は多くの人と接してたくさんの経験を重ね、成長するものだと思います。可能なら多人数の集団に入れてあげた方が楽しいと思います。
大規模学校でのデメリットは今では思い当たりません。
人数が多いと目が行き当たらないのではないか？との見方もありますが、大規模学校の先生は多人数を満遍なく見ることに慣れてらっしゃるようで、小学校在学中に、そのような意見に出会った事はありませんでした。

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