私立　高校教師(講師）に関して - 高校 - 教えて！goo

大変な高校ですね。しかし、ご自身で底辺校に通っているとおっしゃるわりに言葉がしっかりしていて、頼もしく思います。それだけのものを身につけているのであれば、自学自習を基本とされるとよいと思います。学校の授業など、そもそもあてにしてはなりません。だって、最底辺なんですから・・・
中には、“マシ”な先生もいるかもしれません。まぁ、そういう先生ほどよその学校に移れやすいので、いないかもしれませんが。

本当は、何もしないで適当に自分だけのことに集中しておいた方が、色々な意味で、あなたのためによいと思います。個人レベルに置き換えれば、馬鹿な行動をする奴に関わり合いになると、自分のレベルが落ちるのと同じ理屈です。


さて本題ですが、まず教職免許状がなければ、授業を行うことはできません。高校の免許しかない場合、中学免許を取得中ということで、数年の猶予のもとに中学で教えることは可能だったように思いますが、それ以外は法令違反です。監査が入ったとき、マズイです。
しかし、教職免許の有無はどうして判明したのでしょうか？本人が言っただけでは、冗談で済まされてしまいますよ。証拠が必要です。
証拠の有無はともかく事実だった場合、都道府県の学事部にばれたらマズイです。もし本気で何とかしたいのなら、学事部に情報をリークすることになります。
もっとも、これまでばれていないのですから、“ツーカー”の仲かもしれません、非合法に。
従って、リークするときには、学事部だけでなく、各種報道機関に対して行うことになります。

このとき必要なことは、情報の信頼性を高めることであり、証拠です。
これらを生徒の立場で行うとすれば、
(1)各クラスの時間割（担当教員の名前入りが望ましい）そのもの、もしくはその画像やコピー。
(2)長期間にわたり教員の出勤簿そのもの、あるいはその画像やコピー。
(3)長期間にわたる学級日誌そのもの、あるいはその画像やコピー。できるだけ多くのクラスのものを用意。
(4)個人が記録した、日記風のメモ。
などが考えられます。
(1)や(2)は生徒が触れがたいもので、触っただけで問題になりかねないので、非現実的ですね。しかし、(3)や(4)は生徒でも可能です。
学級日誌は、いつ何回自習だったか、また誰がどんな授業をしているのかの様子を知る手がかりになり、何らかの目的で学事部が徹底的に監査するときには、学級日誌と提出されたカリキュラムとの矛盾を追及したこともあります。
これらのものが添えられていると、取り上げてもらえる確率が高まると思います。

もしも臨時の監査で問題ありとなれば、私学助成金がカットされる可能性大です。そのために経営悪化し、教職員の賃金カット、授業料値上げ？などの可能性があります。ますます、人材が流出し、講師で凌ごうとする可能性もあるでしょうね。

この他、新聞の投書欄に投書することが考えられます。学校名を出さず、自分が悩んでいること、そして学校に対して疑問があるというタッチで書けば、掲載されやすいかもしれませんね。

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見事な文章に驚きました。偏差値的に最底辺の高校というのが本当ならあなたの学力は国語については群を抜いていますね。それだけの力があるならこういう馬鹿教師の相手はさぞ辛いことでしょう。
その者たち、ということは複数ですか？確かにどこの学校にも不良教師はいますし、なかなか無くなりません。へたをすると、学校に訴えても、学校そのものがそういう教師をかばったり、また他の頑張っている先生をも抑圧するいわゆる労務管理の材料にされたりすることもあるため（上司の言いなりになるのが良い部下だと思っている場合なんてざらです）、思ったようになるとは限らないのが事実なのですが・・・・

とはいえひどすぎますからやはり私立高校の場合は親を動かすのが最も効果的でしょうね。生徒だけで動いても下手をすれば無視や処分さえされることがあり、お勧めできません。
やはり#1さんが仰っているように親「たち」に動いてもらうことですね。
ただ、そういうのを放置している学校だとなかなか改善されない場合がありますし、管理職自身に問題がある場合がほとんどですので、根本的改善はなかなか望めないとは思いますが。

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それにしても驚きましたね。今時この程度の者が学校で教鞭を執っているわけですか？
授業の内容も推して知るべしだと思いますね。

また学校側もかなり問題有りだと思いますよ。

企業利益重視とおっしゃいますが、私に言わせれば、学校が然るべき内容の授業を提供出来ていない（企業と考えれば、提供する商品に欠陥有りと言うことです）にもかかわらず、何ら改善しないのは、これで生徒が学校を止めたとしても、いったん入った学校を退学することは生徒側の不利益になるという事実にあぐらをかいているとしか思えません。

例えば私は民間の塾で教えている者ですが、これがもし自身の理由で規定数の五分の一程度の授業しか実施出来なかったとすれば、間違いなく解雇処分でしょう。もちろんこのようなことが起きれば、生徒数は激減するでしょうから、その対応措置と言うことです。

となれば、事態の打開に有効な方法は問題を表面化させるほか無いでしょうね。

おそらく、現状に不満を抱いているのは一人や二人ではないでしょうから、
（これは失礼な言い方ですが、あくまで仮定の話です。もし生徒の多くが、授業があろうが無かろうが、今のままでいても卒業出来ないことはないだろうから、敢えて学校側の責任は追及しない、という事なかれ主義なら話は別ですよ）
ならば、現状に不満の生徒さんがある程度まとまって、それぞれのご両親に現状をありのままに話し相談する。その上で彼らの力を借り、団体でまとまり学校側を動かす。その中には法律に詳しい専門家も彼ら自身の中か知り合いにいるかもしれませんから、そうした人たちにも相談してどのようにするかを決める。
失礼ですが、生徒さん達では出来ることもたかがしれていますから、ここはご両親達にも動いて頂く方がいいと思います。それでことが表沙汰になれば、学校の運営上影響が出ると思いますから、（入学者数が激減するとか）そうなれば学校も事態の打開に動かざるを得ないと思います。

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