小学生の日本語の上達方法は何でしょうか？

Question

小学生の日本語の上達方法は何でしょうか？

小学三年生の女の子の家庭教師をしています。
その子はご両親、親戚全て外国の方です。

お母さんは半分は日本人なので日常会話はできるのですが、日本語を教えることまではできないみたいです。

最近、学校の勉強(国語や作文)ができなくなってきたとのことで家庭教師を請け負い、二ヶ月になるのですが、どんな勉強の仕方が一番この子にとって良いのかと思い、質問しました。

家庭教師と言っても、やっているのは主に、目の前で漢字の書き取りをさせて、それを覚えているかどうかテストする、というのを延々と繰り返しているだけでして、これでお金をもらっているのが何だか申し訳ないです。
漢字の細かい間違いを訂正したりもできますが、これくらいならやろうと思えば一人でできる範囲でしょうし、かと言って、他の学習法も思いつきません。

作文が苦手なら、毎週作文を宿題として出そうかとも思ったりしたのですが、まだ小学三年生なので、そこまで頑張るのは大変でしょうし、一度宿題として出したら忘れてしまっていたので、まだ早いかなと思ってそのまま流してしまいました。

私が小学生の頃の国語の勉強と言えば、とにかく漢字を覚えまくっていた記憶しかないので、とりあえず学校の教材を使って漢字の書き取りをしてもらっていますが、私のやることと言ったら、漢字を書くのを見守り、細かいミスを訂正し、漢字テストを作るくらいです。

無理をさせず、日本語が上達できるような、何かもっと工夫を凝らした勉強法はないでしょうか？


ちなみに家庭教師は週一の一時間です。

Postizos · Accepted Answer

とにかく語彙ではないですかね。

小学校三年の時辞書を引くことを教えられてそれがとても役に立った憶えがあります。
時間がかかっても辞書を引きながら読むのは勉強になると思います。
50音引きの国語兼漢字辞典みたいなので難し過ぎないようなのがいいのでは。

書くのはあとまわしで、まずは読み年増になっていた方が自分で本を探すようになるためにも有利と思います。
本はふりがな付の方が結局読みを憶えますね。
授業はともかく一人で読むなら漫画でも良いと思います。（但しふりがな付）
確かに書き取りというのは試験勉強でもないとやらないもんだと思いますが、語力という意味では読みの方を先行させるべきと思うのです。

漢字の勉強でも意味とか成り立ちとか熟語とセットの方が興味が持てるんではないでしょうか。

ginkuro814 · Answer

読書のアドバイスについて、一言。
小学三年生に漫画のノベライズや携帯小説はやめてください。
まず、読めないと思います。（内容的にも相応しくないと思います）

それよりは、断然絵本の方が良いと思います。そのお子さんが楽しめるような絵本やあまり長くない（字が小さくない）ような童話を読んだり、音読したりする方がいいと思います。
ことばあそび系の絵本もたくさんありますし、「声に出して読む」系の絵本もあります。
質問者さんがご自分で選べなさそうだったら、図書館で司書さんに尋ねてたくさん借りてみるのも良いのではないかと思います。

noname#137229 · Answer

声を出して文字（文章）を読む（読ませる）が結構結果が出るでしょう。

漢字を覚えまくっていた・・
ああ、ご苦労様・・でしたね。

リビングハウス曲線（忘却曲線）を応用して、短い時間で繰り返せば、同じ文字をノート一杯になるまで書かなくとも覚えられます。

要は忘れないうちに再度繰り返す・・がコツです。

最初に復習は１０分以内に・・
次は１時間以内に・・
次は８時間以内に・・
次は２４時間以内に・・
次は３日以内に・・
次は１週間以内に・・
次は３週間以内に・・

この時間は余り厳密には考えないで・・

覚えている間に復習をすると記憶が強化されますし、何より忘れていないので復習も簡単。
勿論、この時間でも忘れている事も沢山あります。
それはそれで良し・・です。
再度覚えるのも簡単なのです。

時間が経ってからの復習は、最初から教わった・学んだのと同じ様なものなのです。

これなら、同じ文字なりをノート一杯になるまで・・などと単調な事をしなくても済みます。
脳は単調な事が嫌いなのです・・別な言い方・・単調な事は飽きてしまいます。
つまり、記憶などしないのです。

漢字に限らず、これは様々な事に応用可能です。
後はあなたの応用次第。

おしゃべりも良いですね・・何しろ学ぶ事は楽しい・・と思わせる・・感じさせるのが何事でも上達する秘訣です。

lisy · Answer

やっぱり本を読む事かな、
って思います。
でも、いきなり
「文庫本」ってなると
本を読むのが苦手な子にわ
少しハードルが
高いかも知れません。

もし苦手なのであれば
本を読む楽しさを知るために
まず 字ばかりの
文庫本からでわなく、
漫画のノベライズ版などわ
内容がわかりやすいですし
若い子向けですから、
利用したらいいかもしれません。

私わ今高校生ですが、
小学生のころに
携帯小説を読み出してから
「本を読む事」をしり
そして 一般の小説にも
手を伸ばしました。

携帯小説もある意味
批評の伴うものですが、
私たちの世代わ
そういった人が多いと
私わ思います。

まずは 本=小難しい
から脱するべきです。
本を読めば 自然と
文章や心情の表現方法
慣用句や熟語
普段使わない漢字の読み
など 身につくはずです。
私がそうでしたから(笑)

模試やテストの
国語の小説問題でよく
「いぶかしげな顔」
「おずおずと」
「目を細めて」
などといった表現の意味を
問われたりします。
日頃文章に触れていれば
簡単な問題です。


本を読んだ上での、
文章からの人物像や
心情の解釈方法
よくわからなかった
文章表現などを
解説してあげるのも
ありだと思います。


あまり 説得力が
感じられませんが←、
参考になれば
嬉しいです(^ω^*)

simo213 · Answer

交換日記をして、おかしい場所を赤ペンで校正して説明する
家にあるもの、机とか扉とか名前を漢字とひらがなで書いて張っておく

a1059 · Answer

私が海外に在住していた時に、いた家庭教師はその子がその一週間経験した事を、学ばせたい言葉で聞き質問し、思った事を会話してました。

文字は後からでもついてきます。

v4330 · Answer

本を読ませよう。
本を読む事で「言葉遣い」を覚える。
日本人が中学、高校、大学と10年間も勉強しても話せないのは、単語は知ってるが言葉遣いを知らないからです。
幼児が言語を覚えるのは言葉遣いが最初です、言葉を知ってるから漢字を知ることで言葉の意味が判り記憶を促進する。

小学生の日本語の上達方法は何でしょうか？

とにかく語彙ではないですかね。

読書のアドバイスについて、一言。

声を出して文字（文章）を読む（読ませる）が結構結果が出るでしょう。

やっぱり本を読む事かな、

交換日記をして、おかしい場所を赤ペンで校正して説明する

私が海外に在住していた時に、いた家庭教師はその子がその一週間経験した事を、学ばせたい言葉で聞き質問し、思った事を会話してました。

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