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小学3年生と幼稚園年長の子どもがいます。
普段から努めてテレビは見せないようにしております。
平日は、子どもが見たいという番組(たいていアニメ)を、録画した中から1本(30分)見る程度です。

しかし、最近、子どもが世の中のできごとを知るためにも、ニュース番組を見せたほうがいいのかと思うようになりました。
我が家はいつも5時から6時くらいに私と子どもで夕食をとりますので、食事をしながら夕方のニュース番組を見ることにしました。いつもフジのスーパーニュースをつけています。
しかしというか、案の定、テレビに釘づけで、箸がとまります。しかも次女の座る位置からテレビが見づらいため、姿勢も悪くなります。もともと食事中にテレビをみさせるのはよくないと思っているので、わかってやっている自分にもイライラします。

平日は夕食の後、宿題、家庭学習(30分程度)、お風呂、子どもが好きなテレビの視聴(その間に私がお風呂や片付け)、絵本の読み聞かせ、9時就寝というスケジュールです。この間に家族でニュースを見る時間をとったほうがいいでしょうか。

ちなみに朝も30分ほど6時45分から7時15分くらいまで朝ごはんを食べならがNHKをつけていますが、7時前の15分は交通情報や天気予報、情報番組で、いわゆるニュースは7時からの15分くらいです。7時15分を過ぎると、学校の用意が遅れるのでテレビを消します。逆にニュースの視聴はこれだけでいいのでしょうか。

ご意見をおきかせください。

A 回答 (4件)

小学生の子供がいます。



年少の頃から、きっちりした生活態度を見につけるのはとても重要だと思います。崩すのは簡単ですが、きちんとした態度を身につけるのは幼少の頃のほうが楽だからです。また、時間的な感覚も養えると思います。

うちも食事中はテレビを見ません。ニュースであっても見ないです。
それは「食事をすること」と「その他のこと」を分けて躾けたい、と思っているからです。

また小学生の低学年にニュースを見せても、世の中のことが分かる、ということにはなかなかならないと思います。

私が子供だったときに、浅間山荘事件などがあり、親がかじりつきで見ていましたし、その後ロッキード事件や成田空港開港直前の管制塔占拠テロなど、大きなニュースがたくさんありました。

しかし、子供の時分には「何かが起きている」ということは分かっても「なんでおきているのか」が分からないので、結局印象に残らないのです。

大人になると意識しませんが「世の中のできごと」というのは、背景やいろいろな事象が重なっておきるものであり、その背景を知らなければニュースもフィクションも同じ程度にしか受け止められません。

たとえば、ユーロの問題が大変だ、ということと、円高、のふたつの深層にある事象「ネット社会で加速したマネー投資経済のスピードに現実の任主主義の制度が追いつかない、という経済危機であるとともに民主主義の危機でもある」という根本を理解していないと、結局「そういうこともあるんだよね」という理解で終わってしまいます。

ニュースを知るのも大事ですが、子供の時分には「ある事象・事件」→「その背景」→「それに関わるいろいろな問題点や知識」を整理して教えていくのが大切だと考えています。

私の子供の例で恐縮ですが、
衛星はやぶさの帰還のニュースを見て、うちの子が「昔は月まで行ったんだよね。なんで小惑星ぐらいでこんなに騒ぐの?」という質問をしたことがあります。
わたしは背景として
・冷戦が終わったので、軍事技術としての宇宙開発にお金をかけなくなったこと
・月に行ったのはアメリカで日本ではないこと
などを説明し、知識として
・月以外の天体から、なにかを持ち帰ったのは始めてであること
・小惑星はものすごく小さいから、そこに到着するのがすごく難しいこと
・人間が行くことが難しいから、機械にやってもらったのだけど、判断なども機械自体が行う、人口衛星と言ってもほとんどロボットだということ
・こういう技術をもっているのは、世界でも少しの国だけで、ロケット打ち上げから機械のロボット化、持って帰ってきた物質の解析まで全部できる技術力があるのは、アメリカや日本などすこししかないこと

だから「ロボット人工衛星が小惑星から物質を持って帰ってきた」というのは、世界で始めてのことで、それをやったのが日本だったから大ニュースだったんだよ。

ということまで説明しました。ニュースの時間は5分ですが、その後のディスカッションは30分ぐらいでしたね。

ニュースを見るということは、小学生にはここまで説明がいる、ということでもあると思うのです。わたしは父親なので、妻が片づけをしてくれている間に、お風呂の中などで説明ができますが、それ以前に自分の知識量と理解力も高める必要がありますね。

小学生低学年のときはまだニュースを無理に見せなくてもいいと思います。高学年になって「社会」に関心が出てきたら、新聞やニュースで見聞した内容について、じっくりと親子で話し合えばいいのではないでしょうか。
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この回答へのお礼

くわしくありがとうございます。
ニュースの解説ができるお父様でいらっしゃるのですね。うらやましいです。
我が家は父親が激務で平日はニュースを見る時間もないようですが、休日には撮りためたアニメを子どもと一緒に見ています。とてもphj様のようにはいきません。
私が勉強するしかないのかなと思いました。

お礼日時:2011/12/12 18:29

ニュースは夕ご飯の時に一緒に見るのがいいとおもいます。


無理やり見せても、子供に学習意欲が無くては意味がありませんから。
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この回答へのお礼

ありがとうございました。

お礼日時:2011/12/25 18:35

新聞を見せときましょう。

1面の見出しが視界に入るだけでもいいです。

新聞は不特定多数の定期購読者から月間購読料を取ってるだけあります。

受けを狙ったところで、他のメディアにはかなわないので、ゴーイングマイウェーです。

読みたくもない記事,興味のない記事が目に入ります、これが重要です。にも関わらず不買運動したり抗議したりする人は少ないでしょう。

片やすぐにチャンネルを変えられたり、消されたりするTVなどとは違います。新聞は消えずにそこにあります。

購読者も主に番組表やチラシが目的で、興味のある新聞記事だけを読む為だけに新聞をコンビニなどで買う事は滅多にないという人が多いでしょう。


TVなどは、受信料も払わないような視聴者や、営利主義のスポンサーに迎合してますね(笑)すぐに抗議が殺到しますし。
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この回答へのお礼

ニュースを知るには受身のテレビより新聞の方がいいかもしれませんね。
ただ、ちょっとまだ読めない漢字が多いのがネックです。
小学生新聞も考えましたが、わざわざとって毎日読むかちょっと不安です。
ありがとうございました。

お礼日時:2011/12/12 18:32

幼稚園児の方ならともかく、小学生でそのようなキッチリしすぎた生活をしていると、


中学になってから苦労しますよ。
中学は試験などが本格的に入ってきて寝る時間を惜しむ位です。
今からでも少しラフな生活に慣らしとかないと後々後悔します。

少し話がそれてしまいましたが、テレビの件ですが、
現在の社会は昔と違い、ネットワークやテレビなどから情報を得る時代です。
時間とか言っていたら情報は全く入ってきません。
こういう言い方はアレかと思いますが、新聞なども時代遅れと言っても過言ではありません。
このような時間でどうこうしてたら、お子さんは周りの人間や社会から取り残されますよ。

特に、テレビはニュースが全てではありません。
確かに馬鹿な芸能人が騒いでいるような物もありますが、あのような番組からもあらゆる知識や情報を
得る事が出来ます。
もう少し冷静に根本から考えを直してみてはいかがでしょうか?
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この回答へのお礼

さっそくの回答ありがとうございました。
今時のバラエティー番組は親子ともども見たことがありません。
浮世離れした子にならないよう、考えてみたいと思います。

お礼日時:2011/12/12 18:21

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