何でも日本のせいにするな！でも「修学旅行」の是非は

Question

韓国旅客船沈没事故、ネット上に「修学旅行廃止」求める署名運動・・・「日帝残滓」との指摘も＝韓国

記事によると、修学旅行を廃止する理由に一つに日本帝国主義の統治時代の慣行の残滓だという意見があるのは、救助支援の拒否、船は日本製との言い掛かりと並び相変わらずの反日の偏見とすべての元凶は日帝に、責任転嫁の方向へ耳目も頭脳も感染蔓延してしまっている為だと思うが・・・

一方で、修学旅行の是非については一考の余地や見直しの意義はあるのかもしれないと思う。
事故後の混乱の渦中ではなく、平常時に冷静な賛否や長所短所の精査と実施内容の変革、参加対象者のニーズ等の様々な意見や提案を受けての合意形成が必要なのだろうと思う。

そこで、皆様にお聞きしますが、修学旅行の必要性や効果、思い出＆エピソードについて、お教えください。

※質問の背景と成った記事

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140418-00000196-scn-kr

http://www.recordchina.co.jp/gallery.php?gid=86753
http://dailynews.yahoo.co.jp/fc/world/japan_south_korea_relations/?id=6114108

key00001 · Accepted Answer

私にとっての修学旅行は、学校行事として、何ら疑問や考えも無く、受動的に参加しただけで、実際にもそう言う人が多いのでは？と思います。

ただ、「行って良かったかどうか？」は、「良かった」とは思いますし、もし学生時代に「修学旅行は今年からナシになりました」などと聞かされたら、ショックだっただろうなぁ・・とは思いますよ。

即ち、「日帝残滓」であろうが何であろうが、学生が楽しみにしているものであれば、残置すべきじゃないのかな？とは思いますし、政治やら思想，信条により、「やったり、やらなかったり」を決める様なモノでは無いのでは？と思います。
そう言う思想，発想で、「文化」を抹殺するから、朝鮮半島には「文化」が栄えないのでしょう。

あるいは、思想やら信条で「日帝残滓」と思うなら、そう思う人は参加しないとか、子供が泣き叫ぼうが、親が参加させなきゃ良いだけでしょう。
そう言う意見が韓国内の多数派であれば、そもそも学研面での必須とも思えない修学旅行など、勝手に自然消滅します。

修学旅行を、今回の「旅客船沈没事故」と関連付けて考えるべきなのは、「（修学）旅行の安全性」のみ。
完全に安全性が担保されない修学旅行など、「廃止するかどうか？」と言う議論のテーブルに上げるまでも無く、「絶対にやっちゃダメ。論外！」以外の結論はありません。

そこから派生，発展した、「そもそも修学旅行を廃止すべきか？」などは、事故とは無関係の議論であって、行方不明者が多数の中、行うべき議論ですかね？

更に、何でもかんでもわざわざ「反日」と関連付ける思想は、早急に廃止しないと、韓国と言う国自体の「修学」が、永遠に終わらないです。
実際にも韓国の現状は、「修学旅行」と言うよりは、「未修学迷走」の状態ですから。

shironeko4 · Answer

日本でも重武装化でトップヘビーとなった軍艦が訓練中に転覆するという友鶴事件が起きたので、徹底的な原因調査を行ってそれ以後の船舶設計に事故の教訓が生かされています。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%8B%E9%B6%B4%E4%BA%8B%E4%BB%B6

まだ今回の事故原因は特定されていませんが、操船しやすくて日本では問題なく運航されていた船を韓国で購入後に定員を増やすために船体上部を改造していたそうなので、日本で作られた船が事故を起こしたという批判も非常識だと思います。
　又、韓国の軍艦は重武装化のためにトップヘビー化しているのではないかという書き込みを見た事があります。
　本来は徹底的な調査を行ってトップヘビーが原因ならば、他の船舶についても調査を行って対策を講じるべきだと思います。
　修学旅行は個人的にはよい思い出づくりになると思いますが、日本統治時代の慣行で止めるべきかどうかは事故と切り離して検討されるべきだと思います。

kaeruzo · Answer

ANO6.7様の回答に同意しつつ、少し追記させてください。


井の中の蛙と言う言葉がありますが、私の時代と違い車を始め様々な交通機関が発達し、また、メディアの発達により家に居ながらにして、世界中の様々な場所の映像を見る事が出来る時代になりました。

今の世の中は、バーチャルの世界が日常的に浸透していますので、実際に見聞することは大事な事なのかも知れませんけど、子供たちにとっては娯楽の意味合いが強いのではないでしょうかねぇ？


娯楽なら娯楽として、それが学生時代の貴重な思い出になるのなら、私は何も言う事はありません。


しかし、修学にこだわるのなら、家族旅行で行くような行楽地は避けるべきではないでしょうかねぇ？

というより、学生時代でしか行けない行こうとしないような地に行くべきだと思いますが、今の時代は親が反対するでしょうねぇ。


私は、自衛隊基地や米軍基地や、小菅拘置所などを見てもらいたいと思いますねぇ。


現実の日本の社会というもの、そのものを見てもらいたいものです。

歴史的な遺産は、観光地と直結しています。

旅行業界や観光業界も、学校に何らかの誘導をしている事と思われますねぇ。


利便性や安さを考慮して、観光と捉らえればそれもそれでありだと思われます。

しかし、バーチャルで良いと思える場所には、いつか行ってみたいと思い、実際に行く可能性は高いと思われますから、可能性が低いけれど(人気がない)実際に見てもらいたいところこそ、将来の日本を担う若い人達に、その若い感性で見聞してもらいたいと思いますねぇ。


なお、韓国の一部の人間の修学旅行に対する感想思考を持って、韓国人全体への批判の根拠とすることの是非は、賢明なる質問者様なら理解されている事とは思いますが、質問者様の数々の回答は見識の深い思慮深い方である事は容易に判断出来る事であるにも係わらず、韓国関係に限ってたびたび冷静なご判断に欠けておられるように、小生は感じられたのですが…


かの国からは理不尽、不愉快な声も少なからず聞こえて参りますが、日本もまた同様（程度の違いはありますが）であり、そのような人達と同じ土俵に乗って、果たして建設的な展開が望めるか？甚だ疑問でありますねぇ。

ただ、理不尽には然るべき場所と機会にノーと言うべきなのも間違いありませんねぇ。

nankaiporks · Answer

京都では既に修学旅行の季節です。

広島、長崎、沖縄での戦争の悲惨さを体感する、
または、京都、奈良などで日本の歴史、文化を知る、という意味では意義は十分あるでしょう。
しかし、ディズニーランドやUＳJに行く、海外に行くなどは意味が無い。
日本の何かを学ぶ為に行くのが修学旅行。

フランスでは、小学生や中学生が、課外授業の一貫で、ルーブルやベルサイユに行き、学芸員から自国の歴史や文化を学ぶのがプログラムとされています。
ですから日本は修学旅行に置いてそういう事を学ぶのには反対ではありません。

修学旅行には中学時代の1回しか行った事がありません。
高校の時はサッカーの試合があり、留守番でした。
唯一の思い出は、女風呂を覗いた事でしょうか（笑）
片思いの子の全裸が見れて、ずっと興奮してた事を覚えています。
あとは、初めて乗った新幹線でしょうか…。

Epsilon03 · Answer

修学旅行については国の教育方針で左右されると思いますし、多国の事ですからどうのこうの言う必用もありませんね。
何でもかんでも日本のせいにするのは、自国では問題を解決する術も方法も知らないから何処かに責任を押し付けて
何とかしようとする国民性の表れであって、それがたまたま政権維持の為に反日運動を先導している政府の思惑と
重なって何倍にも膨れあがったと言う事でしょう。
国民性については、修学旅行の為に乗船していた高校生の母校である学校側に対して怒号ばかりを浴びせる
人達を見れば判りますし、冷静に考えれば学校側も被害者になるだろうと言うのに学校側に責任を転嫁する。
そう言う人種だと言う事でしょう。

> そこで、皆様にお聞きしますが、修学旅行の必要性や効果、思い出＆エピソードについて、お教えください。

必要性は学習の一環として画像や映像で見るのではなく、実際に見て体感したり様々な経験をする事による
学習や社会に出た時の予備学習の様なものと考えれば、必用でしょうね。
思い出などは特にないですね。
体験型でもありませんでしたし、見学が主体でしたから特に印象として深くは残って居ないです。（笑）

rokometto · Answer

もう韓国なんてどうでもいい人になってしまいました。
隕石でも落ちてふっとべばいっそ楽ですね。
ソチのフィギアにもやっぱりいちゃもんつけ始めたし、ソトニコワという１７歳の女の子のSNSに侵入し散々いたぶってるそうじゃないですか。
本当にうんざりしてます、ごね得自己中国家。
戦略をもって動いてる中国の方がちょっとだけましなんじゃないかとすら思えるようになってきました。

修学旅行は記憶から消去しました。
前の代がスキー旅行、次の代が韓国旅行（当時は友好的だった）、私たちは鹿児島で社会科見学旅行。
学校は九州にありました。
鹿児島に恨みはないしいいところだと思いますが、あまりにも差別的な個の扱いに楽しいと思ったことは何１つ無く記憶しておくことを脳が拒否しました。

TUNE0040 · Answer

教員です。
Ｎｏ．６さんの回答に補足をします。

経済が発展してから「旅行」が一般的になり、「修学旅行」もだいぶ様変わりしてきました。
特に「平成」の時代になってから「体験型」と呼ばれるスタイルが増えてきました。
広島、長崎、沖縄などで現地の方々の戦争の講話を聴いたり、遺跡をみたりする。
日頃接することができない農業や漁業、林業の模擬体験をする。
成人して家庭を持ってからのレジャー体験として、スキー、マリンスポーツ、キャンプなどを学習する。
遊び要素の強いＵＳＪやＴＤＲにしても、地方の子どもちにとっては、なかなか体験できない施設ですから。
食文化に関わって、それぞれの行先の郷土料理を作ったり、食べたりすることもあります。

確かに、「必要か？」と問われれば微妙かなとは思いますが、「見聞を広める」という本質的な意味合いは変わってないかなと思います。

komaas88 · Answer

修学旅行の今日的意義は薄れているような気がします。
私が教わったのは、社会に出てからはなかなかできない大旅行、それに伴う実地見聞などの経験を学生時代にしておく、それによって社会勉強の一環とする、ということでした。今は比較的豊かになり、交通も発達し、便利になって、以前のように大人になっても生まれた地方で働き、そのまま人生を過ごしてその地で死ぬ、というひとはごく小数になっていると思います。丹後の田舎だった私のころは大都市（京都、奈良、大阪、東京見物、TVのなかったときで、交通渋滞、エスカレーターなども初めての体験でした。）、長距離大旅行（九州一周：高等学校のとき、専用夜行列車が運行されました）で、それなりに意義があった、と思いますが、今はスキーをさせたりディズニーランドへいったり、要はレジャー旅行に堕しています。外国旅行もありますが、団体でめぐっても見るところは画一的になるし、コスト的にいっても割に合わないと思います。やめてもいいんじゃないでしょうか。

韓国の反日的対応はそういう民族のいつものヒステリックなもので特に変ではないでしょう。

Guan-Yu100 · Answer

まぁ、あなたはその記事に釣られたわけです。
普通ならば、一々そんなどうでもいい記事に反応しませんがね！？
韓国の学校が修学旅行しようが、しまいが、日本人にとってはどうでもいい事です。

at9_am · Answer

> 韓国旅客船沈没事故、ネット上に「修学旅行廃止」求める署名運動・・・「日帝残滓」との指摘も＝韓国

日本や韓国の学校でよく見かける「クラス分け」制度ですが、これって日本のものです。
因みに、クラスは軍でいう小隊単位、班は分隊単位となっており、軍が教練するときにこの単位ごとで訓練するためにとてもやりやすい制度でした。

日帝残滓ということは、この辺りもやめるのかな？

因みに日本のいわゆるサヨク教師（例えば君が代反対の人たち）はこの辺りのことをどう考えているんだろうね？

> そこで、皆様にお聞きしますが、修学旅行の必要性や効果、思い出＆エピソードについて、お教えください。

イヤです。

何でも日本のせいにするな！でも「修学旅行」の是非は

私にとっての修学旅行は、学校行事として、何ら疑問や考えも無く、受動的に参加しただけで、実際にもそう言う人が多いのでは？と思います。

この回答への補足

日本でも重武装化でトップヘビーとなった軍艦が訓練中に転覆するという友鶴事件が起きたので、徹底的な原因調査を行ってそれ以後の船舶設計に事故の教訓が生かされています。

この回答への補足

ANO6.7様の回答に同意しつつ、少し追記させてください。

京都では既に修学旅行の季節です。

修学旅行については国の教育方針で左右されると思いますし、多国の事ですからどうのこうの言う必用もありませんね。

もう韓国なんてどうでもいい人になってしまいました。

教員です。

修学旅行の今日的意義は薄れているような気がします。

まぁ、あなたはその記事に釣られたわけです。

> 韓国旅客船沈没事故、ネット上に「修学旅行廃止」求める署名運動・・・「日帝残滓」との指摘も＝韓国

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