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偏差値40ってどのくらいのレベル？

締切済

  • 質問者：ポテと
  • 質問日時：
  • 回答数：2件

偏差値40ってどのくらいのレベル？

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A 回答 (2件)

No.2

  • 回答者： closed16
  • 回答日時：

偏差値40のレベルとは


https://mayonez.jp/topic/1016174

　もしもあなたがテストを受けて偏差値40だった場合、あなた以下の点数をとった受験者は、全体の15.866%になります。
　つまり、あなた以上の点数をとった受験者は、全体の84.134%いることになります。
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No.1

  • 回答者： 白水2015
  • 回答日時：

名前を書いて、テストの空欄を埋めるくらい。

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Aベストアンサー

偏差値は50で、全体のちょうど中間のレベルになります。
偏差値は45で、全体が100人いた場合の下から31％、下から31人目にあたります。
ですから、偏差値40ということは、それ以下で、成績は下から30％以下ということになり、かなり低いレベルになりますね。

せめて、偏差値50を目指してもらいたいものです。
今、偏差値40でも悲観する必要はないでしょう。
偏差値なんて、55ぐらいまでは簡単に上がりますから.
ただ、65を超えていくのは非常に大変です。
偏差値65で上位7％になります。

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よろしくお願いします。

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ちょっとわかんないですね。

僕は代ゼミで高２の終わりとか高3頭で35とかで高3の11月に67,8までいきました。
うまくいったケースです。
良くあるケースですけどずっと半年ぐらいは下位で秋になって一気にガーンて上がりました。
あんまり驚くことは無かったですね。夏休みの後半ぐらいから人生全部を勉強、偏差値の事ばかり考えて生きてましたからw
同じ大学のＡ判定なら駿台で60前半、進研とかベネッセなら75ぐらいだと思います。
つまり偏差値●●って言っても模試によって違うし、例えば部活やってる奴の高１，２の模試は不利ですし。
こういうのはあくまで参考程度に思っておいてくれればいいかと。
塾講師してましたけど、伸びなくて最後一気にガーンて上がる子いますよ。
逆に変に要領よくて基礎をおろそかにする評論家タイプの子は最後で伸び悩むこと多いですね。
結局、偏差値は勉強量に比例します。
勉強はやればやっただけすぐ伸びるわけじゃないので苦痛なんですが、確実に伸びます。
それは木こりが斧で何度も叩いてたらそのうち、ガーンと木が倒れるイメージです。
大人が謙虚さや一生懸命さを大切に、と言うのはそれなりに根拠あるんですよ。

科目とかにもよるし何ともいえないですが、
問題傾向を掴んで何週間か前からしっかりテスト対策をしてると強いです。
あとはともかく勉強することです。
人にもよりますけど、あんまり低い目標はやる気が出ない。だから偏差値65とか高い目標を掲げて、短期的な目標（２，３月のテストでまず偏差値45取る！）とかを置いていって随時チェックしていくのが良いと思いますよ。

ちょっとわかんないですね。

僕は代ゼミで高２の終わりとか高3頭で35とかで高3の11月に67,8までいきました。
うまくいったケースです。
良くあるケースですけどずっと半年ぐらいは下位で秋になって一気にガーンて上がりました。
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Qこの成績で偏差値６３の公立高校は無理？

通塾してない中２の娘は、偏差値６３の公立進学校を志望しています。
中１、３学期の、成績表は５教科２３。９教科３９でした。
定期テストは学年２３０名の中学校で平均４０番でした。
得意科目は、英、数。やや点を取れない科目は理、社で、
この２教科が、学年順位を下げています。

２年１学期の定期テストは、５教科計２０６点、学年順位４３番。
２年夏休み明け実力は、５教科計１９４点、学年順位３８番でした。

２年１学期に受けた塾の模試は偏差値５９でした。

質問は、これから塾に行き頑張るとして
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言い訳のようですが、塾に行き効率の良い学習指導を受ければ
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でも塾に行ったからといって上がるわけは無く
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通塾してない中２の娘は、偏差値６３の公立進学校を志望しています。
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２年１学期の定期テストは、５教科計２０６点、学年順位４３番。
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ウチの子(現高三)と同じ状況ですね。
ウチの子は、中三の春６０ぐらいから、６３の公立に行きました。
校内の成績は、９教科３６～３９ぐらい
２２０人中良いときで３０番台後半、悪いときで６０番ぐらい。５教科平均点は、４００～４２０点でした。

どのデーターを取ってもほぼ同じですね。

>偏差値５９ぐらいの子が偏差値を６３まで上げるのは奇跡に近いと言われました。

ウチも中三春の時点で同じ事言われました。
子供の高校の同級生の話を聞くと、得点率９０%は当たり前、５教科満点という強者も結構います。
ここで、偏差値の話から
偏差値６５以上の上位７%に成績表の５が付きます。
偏差値６３は、上位9.7%(22/223)
偏差値５９は、上位18.5%(42/223)
となります。結構当たってますね。
つまり、６３まで上げるということは、
学内で、２２番以内に入るということです。
中間期末は、範囲も少ないので、突如ランクインすることもありますが、常時２０番前後が出れば、偏差値６３ぐらいなったと言って良いでしょう。

もし、受験直前まで偏差値６３までたどり着かなかった場合、志望校の志願倍率などみて受験を決めたら良いと思います。1.1倍ぐらいなら、60ぐらいでも充分合格できると思います。(ウチの子の時はコレだった)
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普通、志願倍率が教育委員会から、HPに発表になってからも志願先を変更できると思います。(地域によって違うかも)

成績上位(43/223)から、22番ぐらいに上げるのは、『相手も頑張っている』ゾーンなので、結構努力が必要です。(それでも絶対ではない)

いずれにせよやる前にあきらめるより、直前まで頑張る事を小生は薦めます。

ウチの子(現高三)と同じ状況ですね。
ウチの子は、中三の春６０ぐらいから、６３の公立に行きました。
校内の成績は、９教科３６～３９ぐらい
２２０人中良いときで３０番台後半、悪いときで６０番ぐらい。５教科平均点は、４００～４２０点でした。

どのデーターを取ってもほぼ同じですね。

>偏差値５９ぐらいの子が偏差値を６３まで上げるのは奇跡に近いと言われました。

ウチも中三春の時点で同じ事言われました。
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Q偏差値、どれくらいが高い？

高校の偏差値はどのくらいから『高い』と言われるんでしょうか？
５０が「普通(真ん中)」って言いますが、私は低いような気がします。
６１って高いですか？普通ですか？
自分が思うことでいいので、回答お願いします。

Aベストアンサー

偏差値というのは、ある集団の中でどれくらいの位置（順位）にいるのかをあらわす数値です。

その集団のなかで、真ん中の順位ならば「偏差値」は５０です。

ですから、その集団がどんな集団なのかがわからなければ、偏差値の数値をみてもまったく意味がありません。

高校の偏差値　について　お考えのようですが、これもその偏差値を決めている団体（予備校や受験産業の業者でしょう）が行っている模擬テストを受けている生徒の質によって、同じ高校でも偏差値の値が違います。

ただ、あなたのご質問は　５０は低い、６１は高いか低いか？　ということのようですね。

これに対する答えは、どちらともいえない　というしかありません。

あなたがすごく勉強が良くできる方で、８０点と聞いても、高得点と思わないような習慣の方ならば「５０って低いなあ」と感じられるでしょう。

勉強が苦手で、良い成績を取ったことがない人は「５０・・・すごいなあ」と思うでしょう。

ということです。

くりかえしになりますが

偏差値は一つの集団の中での位置・順位をあらわします。

ちなみに５０はちょうど真ん中、６０は１００人中１４，５番くらい、７０は２、３番ぐらいに該当します。

たとえば　都立高校１００校があってその１００校の偏差値の平均が５０だったとしましょう。そこでは偏差値６０の高校は上から１４，５番くらいかなあということです。

で、偏差値６０は高いですか？



偏差値　標準偏差　正規分布　　などのキーワードで調べてみてください。偏差値の正しい意味がわかりますよ。

参考URL：http://www.biwako.shiga-u.ac.jp/sensei/mnaka/ut/normdisttab.html

偏差値というのは、ある集団の中でどれくらいの位置（順位）にいるのかをあらわす数値です。

その集団のなかで、真ん中の順位ならば「偏差値」は５０です。

ですから、その集団がどんな集団なのかがわからなければ、偏差値の数値をみてもまったく意味がありません。

高校の偏差値　について　お考えのようですが、これもその偏差値を決めている団体（予備校や受験産業の業者でしょう）が行っている模擬テストを受けている生徒の質によって、同じ高校でも偏差値の値が違います。

ただ、あなたのご質問...続きを読む

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Q高校受験　校長推薦は簡単にもらえないもの？

高校受験を控えている娘の保護者です。初歩的な質問なのですが、教えてください。

今まで、推薦基準に達していれば、誰でも「校長推薦」をもらえると
勝手に思いこんでいたのですが、違うのでしょうか？
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を見つけたので、「あれ！？」と思ってしまいました。

例えば、基準を超えたのに推薦がもらえないというのは、

(1)　普段の態度が悪く推薦に値しない
(2)　基準には辛うじて達しているが、学力的に無理とみなされる
(3)　推薦する生徒数が決まっている（定員）

などのような理由からなんでしょうか？

推薦にこだわらず、一般で勝負すればいいと言われると思うのですが、
まずきちんとした情報を知りたいと思います。
どうぞよろしくお願いします。

Aベストアンサー

はじめまして、私も受験生の親です

>今まで、推薦基準に達していれば、誰でも「校長推薦」をもらえると
>勝手に思いこんでいたのですが、違うのでしょうか？

単純に成績のみを参考にするというのでしたら、違うと思います
No.2さんの答えにあるような生徒だと、一般的に推薦は難しいと思います。
「校長推薦」というのは、学校として太鼓判を押すわけですから
もし生活態度などが推薦に相応しくない人物でしたら、校長や
学校の信用に関わって来ます

>「勉強もいいけど、体育祭や合唱祭などの行事にも力を入れて・・・」

最もな話だと思います
積極性、協調性・・・勉強を教えるだけが学校の役割では無いです
進学先の高校も、成績が優秀なのと同等に、特に推薦枠ではリーダー
シップや生活面の優れた生徒を望んでいるはずで、そのため、
生徒会活動をしていた生徒などは、有利だといわれています

> 話はだいぶそれてしまいましたが、担任に嫌われて推薦をもらえないとかはないんでしょうか？

最終判断は、校長先生でしょうから、そんなことはないと思いますよ
担任の先生だって、最後まで進路が決まらないより、推薦で合格して
貰った方が、ずっと楽なはずです

>真面目にコツコツやっていても報われないことってあるんでしょうかね

そんなことないですよ。例えば、大学受験には必ず役に立ちます

私のところは、二人目なので少しは余裕もありますが、一人目の時を
思えば、いろいろと心配しました。今は親子共々、勉強にばかり
目が行っているようですが、残りの中学生活を楽しむことも
大切だと思います。受験生のバックアップ頑張って下さい

はじめまして、私も受験生の親です

>今まで、推薦基準に達していれば、誰でも「校長推薦」をもらえると
>勝手に思いこんでいたのですが、違うのでしょうか？

単純に成績のみを参考にするというのでしたら、違うと思います
No.2さんの答えにあるような生徒だと、一般的に推薦は難しいと思います。
「校長推薦」というのは、学校として太鼓判を押すわけですから
もし生活態度などが推薦に相応しくない人物でしたら、校長や
学校の信用に関わって来ます

>「勉強もいいけど、体育祭や合唱祭などの行事に...続きを読む

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