A 回答 (14件中1~10件)
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No.14
- 回答日時:
1÷3=0.333…であっても、1÷3≒0.333…であっても、数学的な厳密性を欠いています。
あなたの疑問に対して、ある程度(あくまでも「ある程度」です)数学的な厳密性を持って
答えようとすると、無限等比級数というものが判らないと無理です(これの基礎になるのは、
「無限」とか「収束」といった考え方)。
これは高校生になったら習いますので、それまで楽しみに待っていた方がいいです。
なお、さらに言えば、高校で勉強する「無限」も数学的には完全に厳密とは言えないので、本当に
数学的な厳密性をもって「無限」や「収束」といった考え方を身に付けるには、大学で習う
数学が必要になります。
「ε-δ論法」というもので、これはこれで楽しみにしていてください。
(「ε」は「イプシロン」と読みます。「δ」は「デルタ」と読みます。)
No.13
- 回答日時:
二つの数字○と×が同じか異なるかを判断するにはこの二つの数の差が0か0でないかで判断します。
1と0.99999....の差をとってみましょう。
1-0.99999...=0.00000...
となりますね。この後は永久に0が続き、0以外の数字は出ませんね。0しかない、ということはこれは0です。
よって1と0.99999...の差が0であることからこの二つの数字は同じであると判断できます。
この永久に0がでるというのがみそで、途中で計算を止めてしまうとそこで1が出てくるためこの二つは異なる数字あると判断されてしまいます。
この良い例としてコンピューターでの計算で次のようなものがあります。
コンピュータに計算させると
1.0と(1.0/10.0)*10.0
は異なると判断されることがあります。("/"は割り算,"*"は掛け算の記号です)
コンピュータが計算する2進数の世界では1/10が割り切れない循環小数になってしまうのですが、コンピュータはある程度の桁で計算を打ち切ってしまうため、実際の数字と差が出てしまうのです。
No.11
- 回答日時:
>質問文が悪かったかもしれません
飛んでもない、まともです、こちらが早とちりしました。
>答えは、0、999…
質問に対する事例になっていません
質問に対する事例なら
0.9999・・・・×3=2.99999・・・(7)ですね
※この部分は無視してください
他の回答者の通りです。
そのあとの部分はなにかの参考になるかも?。
わざわざご丁寧にありがとうございます。
僕が誤解を招く表現をしていたことに違いはありません。
申し訳なかったです。
先ほど回答していただいた内容も、大変参考になり、勉強になりました。
ありがとうございました。
No.10
- 回答日時:
>答えは、0、999…
質問に対する事例になっていません
質問に対する事例なら
0.9999・・・・×3=2.99999・・・(7)ですね。
1÷3×3→(1÷3)×3、または1÷(3×3)のいずれの計算か明確にする必要があります。
数学では÷の記号はほとんど使用しません即分数に変換します、無限連続少数が発生しません。
1/3×3=1、1/(3×3)=1/9→後者の場合は()で明示する必要があります、手書きでは分母側に書くので不要ですが。
長い数式で+、-があるときは左から計算しますが、+、-の間の式で÷と×が混在するときは()等で計算順序の明示が必要です。
No.9
- 回答日時:
数学において、たとえば1÷3=0、333…のように3が無限に続くときは(このような場合には0.3と表記して3の上に点を付けます)無限級数になります。
0.9の上に点が付く無限級数では1になります。〈数字〉1÷3=0、333… 0、333…×3=0、999… 答えは、0、999… ⇒1
これを小学生向きに分かりやすく説明すると....
1÷3は1つのものを3等分することになります。そして3等分したものを3つ寄せ集める(×3)と、もとの1つに戻るわけです。
No.6
- 回答日時:
根本的なところで、
1÷3=0.333…
では無い。
計算結果がキリのいい数字でおさまらないから、表現上「…」としてるだけです。
1÷3≒0.333…
が正しいですね。ここが認識の誤り。
「0.333…」っかかれちゃうと、
それが「1÷3」の計算結果なのか、
「0.3330000001」なのか、
「0.3339999999」なのか、
それすらわかりませんよね。
1÷3の計算結果を0.333…
と考えた時点で、既に「おおよそ0.333…である」という事になってしまっているんです。
おおよそ0.333…を3倍したら
おおよそ1.0001…とか、0.999…
となり、結果としては「おおよそ1」どなります。
No.5
- 回答日時:
極限を教わっていない小学生の前に無限小数を持ち出すことに
そもそも無理があるわけで... 分数を扱うと循環小数が出てくる
のはしかたがないにしても、非循環無限小数は、酒や煙草と同じ
ように大人になるまで禁止したらよいのではないでしょうか。
いや、それだと円周率の扱いに困るか... 痛し痒しだな。
1-0.9999・・・の「桁数を増やせば」という説明は、0.9999・・・は
最初から無限桁あるんだという一番大事な点を誤解に導くので、
あまり良くないように思います。話を煙に巻いたと思われるリスクは
あるけれど、「1と0.9999・・・は同じ数なんだ。ウソだと言うのなら、
このふたつの差を言ってみろ!」というのが良いような気がする。
これなら、εδそのものですから、将来的にも一貫性があります。
1と0.9999・・・の見た目の違いについては、「ひとつの数の表し方は
ひと通りじゃあない。1/3と2/6だって同じ数だろ?」で済みませんかね?
なるほど、理解できました。
最後の、
「ひとつの数の表し方はひと通りじゃあない。」
なるほどと思えました。
今のうちはそれでもいいのかもしれませんね。
回答ありがとうございます。
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