今、近代文学を勉強しているのですが、
歴史背景がどうしても必要となってきます。
図書館などで子供向けの本で、日清戦争などを
勉強していたのですが、
文学と絡めている本があったら教えてください。
HPでもOKです。
目的は暗記でなく、その時代の日本はどんな感じだったのか、
それがどんな風に文学に反映されたのかを知ることです。

歴史:文学=4:1
くらいがベストです。
文学が少なくても、歴史の流れがわかりやすいものなら
問題ないです。
時代区分は明治~昭和初期です。

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A 回答 (4件)

当時の空気を凝縮した秀逸な資料があります。

漱石や子規、鴎外みーんな生きてます。文壇から画壇、政界から財界の人間関係、そしてその時代の日本の空気そのものを吸うことが出来る。掌にすることが出来る。

当時の人々は、大阪毎日新聞のこのコラムを声を出して読み、その周りに家人が集って耳を傾けていたのですね。だからあなたも、これを音読し追体験して欲しい。詩人であり日本のコラムニストの嚆矢でもある薄田泣菫の「茶話」です。

大正四年から昭和五年に至る茶話が冨山房百科文庫から「完本・茶話(上中下)」として出ています。カネの下駄を履いても探して手に入れて下さい。購買して下さい。さすれば、あなたの研究に血が通いはじめます。馬が哲学者であり、蛙が詩人であることを発見します。そして、確かに幸せを手にすることが出来る。回答者はただ、質問者がこれにハマらぬ事を祈るばかり。
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この回答へのお礼

>詩人であり日本のコラムニストの嚆矢でもある薄田泣菫の「茶話」です。

詩人として知っています。
でも読んだ事がないんです。
おもしろそうですね。大正なら文体も読みやすそうですし、
文学の血がウズウズしそうな感じです。

試験が終わったら読みたいです!!
こういった生きたコラムは大好きです。
大学図書館や神田にありますかね??
いずれにしても探してみます。

ありがとうございました!

お礼日時:2001/08/05 23:38

明治から昭和初期を舞台にした文学というと、住井すゑさんの『橋のない川』しか、今ちょっと思い出せません。


長いですけど、興味深い本です。
日露戦争が終わった後から話が始まります。

参考URL:http://www.lifence.ac.jp/goto/book/book12.html
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この回答へのお礼

本の紹介、ありがとうございました。
今は試験勉強なので、詰め込み型になってしまうので、
こちらの本は厳しいかな??と思うのですが
個人的にとても興味があるので
試験が終わったら読んでみようと思います!
(もともとこういった本は好きなので…)

ありがとうございました!

お礼日時:2001/08/05 23:35

1.学問のすすめ--福沢諭吉


2.明星---与謝野晶子--君死にたまふことなかれ
3.夜明け前,破戒--島崎藤村
 
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この回答へのお礼

アドバイス、ありがとうございます。
そういった文学史はわかるのですが、
例えば「破戒」は明治39年。
明治時代はどんなことが起こっていて
人々は何を求めていたのか?
そして「破戒」がかかれた事によって
人々はどんな感情を抱いたのか?

ということがわかる本を探しています。
明治39年がどんな年だったかと、
人々が何を求めていたかがわかる本が
ベストかなって思っていますl。

お礼日時:2001/08/02 21:23

純粋な歴史の勉強とはちょっと外れるかも知れませんが、


日露戦争までの明治時代を理解するのに、一番てっとり
早いのは「坂の上の雲(著者:司馬遼太郎)」を全巻
読むことです。

元々小説だから読みやすいですし、司馬さんらしく当時の
時代背景についても、綿密な描写がされています。
文学という観点では、正岡子規について主人公の一人(?)
ということで、詳しく取り上げられています。(途中で史実
どうり死んじゃいますけど...)

絶対オススメです!

この回答への補足

回答、ありがとうござます。

>「坂の上の雲(著者:司馬遼太郎)」を全巻
>読むことです。

全巻ですか?!
どのくらいの量なんでしょう??
院試が9月なので、あまりゆっくり本が読めないので
試験が終わってから読みたい本ですね。

なだか面白そう…
個人的に好きですね。
読みたいです~!!←試験&卒論前

補足日時:2001/08/02 21:24
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天皇の朝廷
その時の天下人
でこの3番目の九州の大名

3番目の九州の大名で86万石。

日本で3番目に多くの領地を貰っている大名で最大で86万人しか食べられない。

ということは最低でも800万人国民いたとしたら、大名の数が当時の数と合わない。

本当はもっと総人口は少なかったのでは?

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なんで戦国時代の人物はブームになるのに、近代戦争(日清日露、第1次世界対戦、大東亜戦争)の人物はブームにならないのでしょうか?

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戦争物の発行物が禁止され、再開しますが、
「平和を守る。」などと言う表現が用いられます。
http://www.youtube.com/watch?v=bDvShSxAymw

次が平和と教訓です。
http://www.youtube.com/watch?v=SPQV63Ca-sI&feature=related

ここまで統一していると、規制と言う感が強いと考えます。

尋常小学校唱歌には、日本海海戦などの軍事的な物も多く含まれています。東郷平八郎は教科書に載っていたらしいです。

結局、NHKの主題が全てであり、
「太平洋戦争は日本の間違い。」
「勝てるはずがない。愚か。」

が言わんとする所です。
これが放送の倫理の模範とする所でしょう。

実際、日清戦争などは視聴率は望めません。
日露戦争も同じです。

現在では戦争映画自体が殆ど上映されません。
既に作品化されている物も地表波に登場する事すらありません。

その理由は、視聴率が稼げないからです。

地表波の映画自体が運営が難しく、
人気のある作品でなければまずオンエアしないでしょう。

家族みんなで見られる物。
などが必須の条件となります。

戦争物の発行物が禁止され、再開しますが、
「平和を守る。」などと言う表現が用いられます。
http://www.youtube.com/watch?v=bDvShSxAymw

次が平和と教訓です。
http://www.youtube.com/watch?v=SPQV63Ca-sI&feature=related

ここまで統一していると、規制と言う感が強いと考えます。

尋常小学校唱歌には、日本海海戦などの軍事的な物も多く含まれています。東郷平八郎は教科書に載っていたらしいです。

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Q平安時代、鎌倉時代などの時代区分をした人物は?

質問させていただきます。
歴史学初心者です。
平安時代、鎌倉時代、室町時代などと、一般常識としてそれぞれの時代に名称がありますが、それを名付け、且つ特定の日時をその時代名称の変わり目と定めた人物又は団体とは、一体誰(何)なのでしょうか。

ご存知の方、是非ともお教えください。
よろしくお願いします。

Aベストアンサー

こんにちは。
私は、自称「歴史作家」です。

>>平安時代、鎌倉時代、室町時代などと、一般常識としてそれぞれの時代に名称がありますが、それを名付け、且つ特定の日時をその時代名称の変わり目と定めた人物又は団体とは、一体誰(何)なのでしょうか。

明治5年の学制により学校制度が作られて以降、小学校への就学を促進するための親に対する啓蒙的な教育として、1885(明治18年)に「通俗教育」が初めて文部省の事務章程に規定されました。
この、全国民的な学校教育が開始され、それまでの「寺子屋」での「読み書き」「算盤」から、いわゆる、「国語」「算数」「理科」「社会」
を教えることとなり、この中の「社会」で、「歴史」を教える段階で、誰もが理解しやすいように、「鎌倉時代」とか「室町時代」「戦国時代」「江戸時代」等を区切って教えるようになったのが始まりのようです。

ちなみに、「通俗教育」とは、
通俗教育は当初、就学奨励を目的として、親に対して学校や教育の重要性について通俗的に語ることから始まったが、合わせて親や住民に対する国民としての啓蒙的な教育としての意味もあった。日清戦争以降、小学校の就学率は急速に上昇し、国民教育制度の確立が進んでいくが、それに伴って通俗教育の内容が、親への就学奨励を目的とする教育から民衆への啓蒙的な教育へと比重を移していく。特に1894(明治27)年8月に始まった日清戦争に際しては,国民の愛国心の形成や・「尚武教育」を目的とした幻灯会などが実施され,国民意識を鼓舞していく。

(よもやま話)
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こんにちは。
私は、自称「歴史作家」です。

>>平安時代、鎌倉時代、室町時代などと、一般常識としてそれぞれの時代に名称がありますが、それを名付け、且つ特定の日時をその時代名称の変わり目と定めた人物又は団体とは、一体誰(何)なのでしょうか。

明治5年の学制により学校制度が作られて以降、小学校への就学を促進するための親に対する啓蒙的な教育として、1885(明治18年)に「通俗教育」が初めて文部省の事務章程に規定されました。
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Aベストアンサー

63歳主婦です。

何と言っても明治維新ですね。

長州テロリストの残虐性にびっくりします。

吉田松陰を始めとする門下生のその残虐性に胸が痛くなります。

幼い天皇を人質とした軍事クーデター。

「天誅、天誅!」と叫びながらの長州藩士の残虐行為。

民家に押し入り、夫の目の前で、数人で妻を犯し、夫の目の前で

殺害。

若い女がいない家では白髪混じりの老婆を犯して殺害。

そして10歳にも満たない女児まで犯して殺害。

そして抵抗する役人の肛門から先の尖った竹で脳天まで串刺し。

天皇拉致を企て、天皇の御所を砲撃し、京都中を焼き払った上に、

東北では女・子供にまで極悪非道の限りを尽くした

吉田松陰一派の長州テロリスト。

真実を知るとなかなか面白い!

沖田総司は、池田屋事件で喀血した、、、ということになってますが

これは事実ではないそうです。

司馬遼太郎氏の著作に「竜馬が行く」というのがありますが、

これは司馬さんの小説で、フィクシヨンです。

ですから、「坂本龍馬」を「竜馬」と敢えて「竜馬」に

したのです。

司馬さん自身もそのことを十分意識しておられたそうです。

岩倉具視を後ろで操った大久保利道。

大久保利通は、幼馴染の西郷隆盛を暗殺するため薩摩に

スパイを送り込み暗殺活動をしたとか。


真実を知ると 歴史はなかなか面白いものです。

63歳主婦です。

何と言っても明治維新ですね。

長州テロリストの残虐性にびっくりします。

吉田松陰を始めとする門下生のその残虐性に胸が痛くなります。

幼い天皇を人質とした軍事クーデター。

「天誅、天誅!」と叫びながらの長州藩士の残虐行為。

民家に押し入り、夫の目の前で、数人で妻を犯し、夫の目の前で

殺害。

若い女がいない家では白髪混じりの老婆を犯して殺害。

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Q日清戦争と日清製粉

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