頭が良くなるには?
私には目標があって「偏差値ばかりに囚われるな」とか「頭の良さが絶対大事と言うわけではない」とか言われたい訳ではありません。前提として私の目標は偏差値65ぐらいの高校に進学することです。
私は今中学2年生です。1年生のとき、期末テストはいつも15位(140人中)くらいでした。15位は私にとって納得のいかない結果です。
私の勉強法は以下のような感じで勉強をしてきました。
①家庭や塾で予習をする
②授業で復習する
③家庭で復習する
④テスト期間中に知識を完璧にする
(副教科の場合は別です)
特に③の家庭で復習する時に原因があると思います。私は集中力がない上に飽き性なので長時間勉強していると、問題に飽きてしまったり、他のものに気が散ったりしてしまうのです。やはり集中力がなければ勉強の意味はないと思います。
このことを母に相談をしたところ、スタディサプリを勧められました。それに対して私が思う良い点、悪い点です↓
○良い点
・たくさんの演習問題があるので飽きない、多方面でテスト対策が出来る
・解説動画が短いらしいので集中しやすい
・気軽に分からない問題を聞くことができる
○悪い点
・塾と自分の努力でどうにかなるのでは?(スタディサプリを始める必要がない)
・お金が気になる(母は勿論賛成してくれるだろうけど、父は反対すると思われる)
これらの点を踏まえて、スタディサプリを始めてみようか考えているのですが、正直自分でもどうしたら良いのか分かりません。何かアドバイスをお願いします。
A 回答 (8件)
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No.8
- 回答日時:
一先ず、3か月ほどスタディサプリを使ってみてはいかが?
実際に使ってみると、問題点と改善点に気づき、今のご自身にとって必要なものかどうかを確かめられます。そのうえで継続か否かを判断すればよいかと思いますよ。
それと、③の家庭学習の提案です。
すでにご存じかもしれませんが、ラーニングピラミッドを活用されていますか。これを端的にいうと、学習定着率を示した概念です。
具体的にどのように受験に取り入れるのかと言うと、ラーニングピラミッドの下層「討論・体験・教授」の3点におもきをおいて学習するんですが、これら3点は一緒に学んでくれる相手がいるとより効果的です。
その相手の習熟度があなたと同レベルではなく、可能であれば様々な学力の持ち主を選びます。その理由は2つ。①理解を深められる、②相手によって言葉を変えなければならないと気づかされるためです。
①理解を深めるとは、わからないことに気づくという意味です。あなた自身がわからないことをわかっているのなら取り入れる必要はありませんが、教えていると、わからないことが抽出されるので効果的です。
②語彙力・伝達力の向上につながります。語彙力・伝達力は、自身の考えを述べるような問題、具体的には小論文などで必要となるスキルですから、教えながら、そして友人とおしゃべりしながら学ぶと有用性が高くなるといえます。
※毎日3本以上動画をアップすることも効果的
※現状、あなたが難しいと考えている分野に焦点をおいて、誰にでもわかるようにかんたんに説明できるようになると、知識の習熟度向上が期待できます
さいごになりますが、ラーニングピラミッドの概念をうまく活用すれば、集中力低下などの問題があったとしても、学習時間に変化を加えられるようになるため、問題解決に効果的です。
そして、変化だけでなく、学力向上と対人関係能力向上、なにより勉強仲間ができるので、一石四鳥です。

No.5
- 回答日時:
↓↓URLが機能しないため2冊の本の写真だけ貼っときます。
メンタリストDAIGOの「超集中力」と「超効率勉強法」です。
参考に読んでみることを超お勧めします。

No.4
- 回答日時:
「超集中力」と「超効率勉強法」をわかりやすくしたこの本を読んでみてはいかがでしょうか。
自分的には、超お勧めなのですが…
先ずやり方をさえ覚えれば、あとは効率的に勉強が捗ります。
https://www.amazon.co.jp/
%E8%87%AA%E5%88%86%E3%82%92%E6%93%8D%E3%82%8B%E8%B6%85%E9%9B%86%E4%B8%AD%E5%8A%9B-%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%83%88DaiGo/dp/4761271760
https://www.amazon.co.jp/%E6%9C%80%E7%9F%AD%E3%8 …
No.3
- 回答日時:
大学工学部の元教員です。
なんだか楽しくない生活に見えるのですが,誤解でしょうか。何か楽しみとか趣味は無いのでしょうか。小学生のときに疑問を思ったことをトコトン調べ上げるとか,それについてのオタクのように知識を貯めるとか,関連するフィギュアとかプラモデルを工夫して改良して作るとか,楽器をひとつだけ究めようとしたとか。例えば紙飛行機を作ったとか,お父さんと大工仕事をしたとか,そういう経験が無いと工学部で勉強しても数学や物理ばっかりでつまらないと思うんですけどね。僕は地方でもトップクラスの受験校で,センター試験の前身の共通一次すら存在しない時代,予備校にも行く同級生もいない時代の,いわゆる受験戦争を乗り越えましたが,模型作りとか友人と遊びに行くとか,いろいろやってないと勉強なんかやってられないでしたよ。勉強だけをしている同級生は一人もいなかったし,大学に合格するのが目標でもなく,大学入った後も遊びながらみんなでいろいろ勉強してましたけどね。成績がいい奴がいい就職したという印象も無いしね。卒論や修論も楽しくやってました。大丈夫ですか?コメントありがとうございますm(_ _)m
我ながら真面目に書いた相談内容なので確かに楽しくなさそうに見えますよね(笑)
趣味を意識したことはありませんが、ショッピング(特に文房具や服)、野球観戦、音楽鑑賞が好きです!あまり理解はされませんが、勉強も趣味の一部なのかなぁとも思います。
ここで皆様方に相談するくらい悩みは多いのですが、何だかんだ今は凄く充実した生活を送っているつもりなので私自身は楽しい生活を送っていると思います(´▽`)
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