今年度、通信制の科目履修生として、教職免許に不足分の単位を取得する予定でいる者です。取得予定免許は中・高美術一種ですが、加えて工芸一種の免許も取るかどうか迷っているところです。

友人にも美術教師が数人いるため相談したところ、取れるものはなんでも取っておけとの返事をもらったのですが、その根拠の基準がいまいちはっきりしませんでした。

実はなぜ悩んでいるかといいますと、現在教員になる希望は持ってはいるものの、指導科目を選択しかねているという曖昧な状況にあるためです。というのは、美術一種を申請したのち、免許法第6条第4にしたがって高校公民一種の他教科取得申請をする予定でおりまして、それに必要な指導法4単位教科科目20単位の修得も今年度にしてしまう予定でいるためです。

もともとは高校公民の教師になる希望を持って、教員免許取得を志すことにしたのですが、卒業大学が美術大学のため教育実習というネックにひっかかり、このような手順での免許取得予定となりました(現在は人文系の大学院に在学しております)。 しかし、どうせ美術を取るなら工芸も取っておけという周りの声が大きかったことにくわえ、美術を教えることへの興味も改めて湧いてきてしまい、迷いが昂じて、現在決めかねている状態です

ちなみに工芸一種を加えて取るに際して必要な単位は三科目10単位(指導法4、および実技6)です。

美術の教員採用の厳しい現状については多少聞いてはおりますが、現場でお働きになっている方がいらっしゃれば、忌憚無く率直なご意見お聞かせいただければ幸いです。

A 回答 (1件)

十年以上高校現場にいますけど、「工芸」の科目が開設されているところで勤務したことはありません。


また「工芸」の科目が開設されている高校の話を聞いたこともありません。
うちの県だけかもしれませんけど。
ただ「実はこんな免許も持っている」というネタ的な面では、いいかも。
「社会の免許を持っている体育の先生」って方と同勤したことはあります。

一応、「専門家」と名乗りましたが、他教科の高校現場にいるものでした。
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この回答へのお礼

工芸科目を開設されている高校は、ほとんど皆無に等しいと考えてよさそうですね…。そう考えると、工芸科目取得の利点は、おまけ的要素に過ぎないものかもしれません。参考にさせていただきます。ありがとうございました。

お礼日時:2005/04/20 22:38

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Q高校入試の偏差値ランキング

高校入試の偏差値ランキングがわかるサイトはありますか。

(例)
○○県立○○高校の偏差値ランキングを調べたい。

Aベストアンサー

高校では県外に出る人が余りいないし、(都心や関西圏は違いますが)
県によって受験形態も違いますし、まして私立と公立では全然ちがうので
全国を比べるサイトはないのではないのでしょうか。
たとえば、何県の高校の偏差値が知りたい、とか、私立の高校の偏差値を
知りたい、とか、そういう具体的な要望がおありなのでしたら
かかれた方がよいと思います。
たとえば
千葉県公立高校 
http://homepage2.nifty.com/eisu-school/hensati_kouritu.html

http://homepage2.nifty.com/eisu-school/hensati_siritu.html

Q教員免許取得を取得する際、単位の流用は可能でしょうか?

教員免許取得を取得する際、単位の流用は可能でしょうか?

小学校の教員免許を取得するために、通信制の大学に在籍しています。

以前卒業した大学で教職(中学・高校)を履修していたのですが、教育実習に行っておらず、他校種の免許は持っていません。
そのような状態でも、以前の大学の単位を流用し、通信制の大学で新たに取得した単位を加えて、教員免許状を申請することは可能なのでしょうか?

それともやはり、他校種の免許がないので、前の大学で取得した単位を含めて全て新たに取り直さなければならないのでしょうか?

なお、私は科目履修生ではなく、通信の方で教育実習や介護等体験は済ませています。

Aベストアンサー

教育職員免許法の規定により、
今、通っている大学や、卒業した大学で修得した単位による免除については、
mark-sonicさんが通っている大学や、卒業した大学の学科に、
どんな教職課程の認定があるorあったのか(=どんな教員免許が取得出来たor出来るのか)で決まります。

(例1)卒業した大学では、中学と高校の家庭科免許が取得可能だったが、取得しないで卒業した。
今になって、通信制大学で、中学と高校の家庭科免許を取得したいと考えている。
・・・など、同じ免許を取得する場合。

この場合は、
mark-sonicさんが卒業した大学で修得した単位は、最大で60単位まで、
取得したい教員免許の単位として使うことが出来ますので、
その分、履修が免除され、足りない単位のみ、通信制大学で追加修得すればOKです。

(例2)卒業した大学では、中学社会免許と高校地理歴史免許が取得可能だったが、取得しないで卒業した。
今になって、通信制大学で、小学校免許と幼稚園免許を取得したいと考えている。

・・・など、全く違う免許を取得する場合。

この場合は、
mark-sonicさんが卒業した大学で修得した「教職に関する科目」や「教科に関する科目」、「教科または教職に関する科目」の単位は、
卒業した大学で取得出来る教員免許の単位としてしか使えず、
他の教員免許の単位としては、原則として使えません。

そのため、認められ、免除となるのは、
日本国憲法、体育理論、体育実技、英語、情報処理、介護等体験実習の6科目のみとなり、
残りの59単位全てを再履修しなければなりません。



・・・これらをふまえて、簡単にまとめると、

○「卒業したA大学国文学科では、中学と高校の国語免許が取得可能で、教職単位を3分の1修得。
通信制のB大学日本文化学科では、中学と高校の国語免許が取得可能で、教職単位を3分の2修得。
A大学とB大学で、とった単位を合わせて、中学と高校の国語免許を取得。」
・・・というのは可能です。

しかし、

×「卒業したA大学英米文学科では、中学と高校の英語免許が取得可能で、教職単位を3分の2修得。
通信制のB大学初等教育学科では、小学校免許と幼稚園免許が取得可能で、教職単位を3分の1修得。
A大学とB大学で、とった単位を合わせて、中学と高校の英語免許を取得。」
・・・というのは、原則として出来ません。

教育職員免許法の規定により、
今、通っている大学や、卒業した大学で修得した単位による免除については、
mark-sonicさんが通っている大学や、卒業した大学の学科に、
どんな教職課程の認定があるorあったのか(=どんな教員免許が取得出来たor出来るのか)で決まります。

(例1)卒業した大学では、中学と高校の家庭科免許が取得可能だったが、取得しないで卒業した。
今になって、通信制大学で、中学と高校の家庭科免許を取得したいと考えている。
・・・など、同じ免許を取得する場合。

この場合は、
mark-son...続きを読む

Q全国の高校偏差値ランキングがあれば教えてください。

全国の高校偏差値ランキングがあれば教えてください。

大学の偏差値ランキングは大手予備校のホームページを見れば
分かりますが、高校のランキングはどこを見ればいいのでしょうか。

よろしくお願いします。

Aベストアンサー

こんばんは。

http://smug.myftp.org/
とか
http://momotaro.boy.jp/
とか。

以上、ご参考になれば幸いです。

Q教員一種免許取得について

とある大学の数学科を3月に卒業予定のものです。
大学入学時には教師になるつもりがなかったため、教員免許
取得のための単位はほとんど取得していないのですが、卒業
が近くなってきた今、やはり教師になりたいと思いが強くな
ったため、数学1種教員免許に必要な単位取得すべく、筑波大
の数学科の編入試験を受験しようと考えています。仮に3年に
編入した場合、卒業までの2年間で1種教員免許に必要な単位
を全て取得はできるものなのでしょうか?また、2年では取得
しきれなかった場合、編入した大学の大学院に進学して、大学院
に在籍したまま、取得しきれなかった単位を科目履修生として
取得することは可能でしょうか?

Aベストアンサー

>ということは今の大学(某国立大学数学科)を卒業して、筑波大学の大学院を受験してしまった方が早いですよね?科目履修生で一種免許に必要な科目を取得して、大学院も卒業すれば、専修免許も取得できますし。

科目等の場合の問題点
1.1単位14800円必要、大学院の授業料とは別です。
2.取れる単位数に制限がある場合がある。(筑波大は調べてません)
3.基本的に学部の正科生が優先なので、定員オーバーの授業は受講拒否される場合がある。
4.受講する教授の許可を予め取る必要がある場合があって、かなり面倒な場合も(某旧帝大はそうでしたが、筑波大はどうか知りません)

数学科卒業しているなら、単位振り替えしてもらえれば必要単位をかなり減らすことは可能だと思います。それでも教職単位だけで40くらいはあると思いますが。
2年で取れるだけ単位を取って、院で残りの単位を科目等で取るのが一番無難です。
免許を取ることを優先させるなら、筑波大ではなく大阪教育大のような最初から免許を取らせるのを目的にした大学院に行くと大学院3年で免許が取れて授業料は2年分ですみます。
http://www.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/kyomu/daigakuin/menkyoprogram.html

>ということは今の大学(某国立大学数学科)を卒業して、筑波大学の大学院を受験してしまった方が早いですよね?科目履修生で一種免許に必要な科目を取得して、大学院も卒業すれば、専修免許も取得できますし。

科目等の場合の問題点
1.1単位14800円必要、大学院の授業料とは別です。
2.取れる単位数に制限がある場合がある。(筑波大は調べてません)
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Q高校の偏差値ランキングというのがありますが、これについて、基本的なこと

高校の偏差値ランキングというのがありますが、これについて、基本的なことを教えてください。この偏差値の数字は、入試の時のボーダーラインの数字ですか?それともこの高校の合格者全体の平均値みたいなものですか?つまり、この高校の中央値というか。根本的なことですが、どなたかわかる方がいれば、教えてください。

Aベストアンサー

 その高校に入学した生徒の、中学時代に校内外で受けた五木などの外部実力テストの平均値と考えていいと思います。

Q教員免許(高校一種理科)を取りたいのですが、

埼玉県教育委員会に相談したところ通信では理科は取れないことがわかりました。
 大学時代に教科に関する科目は十分取得していたので、残り必要なものは「教職に関する科目」12単位と「日本国憲法」2単位です。「教職に関する科目」の中の「理科の指導法」が通信では取得できないとのことでした。
 そこで選択肢が二つ浮かびました。
(1).理学部のある大学に通い残り12単位を取得する。
(2).理学部のある大学で「理科の指導法」だけ取得し、残りを通信で取得する。

 現在さいたま市の私立高校で事務員をしておりますので、仕事の都合上(2)の方法が良いのですが、他に良い方法や情報がありましたら教えていただけると助かります。
 通信に関しましても、何を基準に学校を選んだら良いのかわかりません。そこも助言いただけると助かります。
よろしくお願いいたします。

Aベストアンサー

県の教育委員会にご相談したのであればそれが正しいです。 vesicleさんのお住まいは埼玉県内ですか?
教員免許は教員免許法によって自分の居住する地区の都道府県教育委員会が発行する権限を持っています。今、現職の教員である場合は特例がありますが、あくまで自分の住居がある都道府県教育委員会の指導を受けたほうがいいです。他の教委の指導を鵜呑みにして、発行権限者の教委に拒絶された。という事例を知っています。
さて、vesicleさんのご質問に戻りますが、chidori_koさんもお書きのように「理科」の免許は「理学部」に限りませんので、夜間の講座を開講している、例えば首都圏でしたら、東京理科大学(神楽坂)、や東京電気大(神田)で科目等履修生として登録し単位を取得した方が簡単で早いと思われます。12単位でしたら3科目ですから、1年で取得できますし、必要な「教科教育法」の単位(通例4単位程度)も併せて一気にとることができるでしょう。
(2)の方法を選択した場合、次のことに注意をされたほうがいでしょう。
・夜間課程を開設している学校の科目等履修生が「教科教育法」だけの履修を許しているかどうか?
・教科に関する科目をご卒業したA大学で取得し、教職に関する科目は通信の大学の科目履修生で取得し、教科教育法はC大学で履修する。という組み合わせで教員免許の申請が大丈夫かどうかを授与権者(前述した自分の住まいを管轄する都道府県教委)に問い合わせて、指導を仰ぐ。
ことが重要です。ちょっと面倒なのですが、あせって無駄になるよりもここはひとまず「急がば廻れ」の精神でやってみることが大切でしょう。

ちなみに、学費(費用)は当たり前ですが学校の方が高いです。教職に関する12単位+憲法2単位+教科教育法4単位を学校でとるとなればおおよそ、50万円程度かかると思います。
通信でしたら、20万円はしないと思います。
一度、行きたい学校にご相談してみるのがいいです。
ただし、今年はもう新年度が始まっているので新たに「科目等履修生」になるのは難しいと思います。(入学試験がある学校もあるようです。)

ご活躍を期待します。

県の教育委員会にご相談したのであればそれが正しいです。 vesicleさんのお住まいは埼玉県内ですか?
教員免許は教員免許法によって自分の居住する地区の都道府県教育委員会が発行する権限を持っています。今、現職の教員である場合は特例がありますが、あくまで自分の住居がある都道府県教育委員会の指導を受けたほうがいいです。他の教委の指導を鵜呑みにして、発行権限者の教委に拒絶された。という事例を知っています。
さて、vesicleさんのご質問に戻りますが、chidori_koさんもお書きのように「理科」の免...続きを読む

Q愛知県公立高校の偏差値について

1 掲載されているサイト教えてください。
もしくは内申点と学力検査点の各高校ごとの目安が乗っているサイトを教えてください。
ない場合は、公立高校の音楽科(具体的には明和高校、菊里高校)の偏差値を教えてください。

2 愛知県の公立高校の今の入試のシステムって5年前と結構変わっていますか?

Aベストアンサー


内申点の目安が掲載されているサイト
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi1.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi2.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi3.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi4.html


16年度の入試から、内申書が相対評価から絶対評価に変わったので、各高校ごとに中下位の生徒(全体の約4割)について、学力検査と内申書の比率をA、B、C、の3タイプの中から 選択する新しい方式が採用されました。
A 内申書と学力検査が 1:1
B 内申書重視の 4:6
C 学力検査重視の 6:4
進学校はCが多いです。

あと参考になるサイト
http://www.pref.aichi.jp/kyoiku/kotogakko/nyugaku.html
http://www.tekijuku.co.jp/02_gakkou/02_gakkou03.html
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%A4%87%E5%90%88%E9%81%B8%E6%8A%9C


内申点の目安が掲載されているサイト
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi1.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi2.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi3.html
http://www.seisekiup.jp/juken/aichi4.html


16年度の入試から、内申書が相対評価から絶対評価に変わったので、各高校ごとに中下位の生徒(全体の約4割)について、学力検査と内申書の比率をA、B、C、の3タイプの中から 選択する新しい方式が採用されました。
A 内申書と学力検査が 1:1
B 内申書重視の 4:...続きを読む

Q短大で中2種免許取得後編入、中高1種免許取得希望

 長文失礼します。
 
 私は昨年度ある短大を卒業して4年制大学に編入した者です。編入の目的は、短大時に中学2種英語免許を取得して、大学で中高1種を取得することです。中1種については短大時に2種を取得した時の単位を充てて、不足単位だけを補って取得できます。しかし高1種は中2種取得時の単位を充てることができず、一から教職課程を取り直さなければなりません。それは、私が編入した大学は編入生の単位を一括認定しているためだと聞きました。もし個々の単位を認定する場合は中2種の単位を高1種に充てることができるそうですが、私はそれができません。それで私は悩んでいます。一から教職課程を履修し直して中高1種を取るべきか、高1種は捨てて中1種だけ取るべきかです。私はどちらの道を選べばよいのでしょうか。
 
 私が一番なりたいのは中学校教員です。そのため無理して一から教職課程を履修して高校免許を取らなくてもいいようにも思います。高校教員になりたいと思ったらそのときなんらかの方法で高1種を取ってもいいのではないかと。しかし中高一貫校が増えていますし、中高持っていた方が教採で有利だとも聞きます。だからできれば大学在学中に取っておきたい、でも他人の2倍ほど時間をかけることになるのは正直なところ面倒くさい、でもとらなければせっかく編入した意味がない…。編入前に大学によく確認していなかった自分が一番悪いのはよくわかりますが…。
 
 なぜこんなにも悩むのかというと理由はまだあって、私は留学を考えているからです。私の実家は経済的に貧しく自分自身も大学に通うのがいっぱいいっぱな状況で、留学できるかどうかはまだまったく未定ではありますが、もし留学もして教職を一から取り直して…となると、教採を受けるまでに2年はおろか3年以上かかってしまうかもしれません。逆に留学の時期や期間によっては、教職課程を少し長いスパンで余裕をもって履修することができるかもしれません。実家の経済的な面も考えて、早く社会に出たいという気持ちもあるのであまり長い時間はかけたくありません。
 
 もしくはなんとか教職免許法の網目をかいくぐり、在学中に高1種を取る方法はないのでしょうか。私は現住所の県と実家がある県のふたつの県の教育委員会に問い合わせたのですが、どちらも言っていることに違う部分があります。都道府県教委ごとに微妙に定められていることが違うと思いますし、担当者も教職免許法についてすべてを知り尽くしているわけではないと思います。
  
 やはり今後のことも考えて高1種を取るために教職課程を再履修した方が良いのでしょうか。いろいろごちゃごちゃしてしまってすみません。現在教職関係に就かれている方など教員免許に関して詳しい方、回答・アドバイスよろしくお願いします。

 長文失礼します。
 
 私は昨年度ある短大を卒業して4年制大学に編入した者です。編入の目的は、短大時に中学2種英語免許を取得して、大学で中高1種を取得することです。中1種については短大時に2種を取得した時の単位を充てて、不足単位だけを補って取得できます。しかし高1種は中2種取得時の単位を充てることができず、一から教職課程を取り直さなければなりません。それは、私が編入した大学は編入生の単位を一括認定しているためだと聞きました。もし個々の単位を認定する場合は中2種の単位を高1種に充...続きを読む

Aベストアンサー

 すべての都道府県で、中学英語と高校英語は別区分として試験が行われます。公立の中高一貫校はほぼ出そろいました。今後増えることはあまりないと思います。というわけで、中学の英語が本来の希望なら中学2種で十分です。

 採用試験は一次は純粋な学力試験です、短大、大学、大学院卒、国立、私立、様々な方が受験しますが、点数だけで決まります。そのあと、二次の面接・論文です。どんな免許を持っているかで合格の可能性が変わるとは思いません。あなたの学力次第です。

>教職免許法の網目をかいくぐり、在学中に高1種を取る方法はないのでしょうか

 日本は法治国家ですのでそんなことは不可能ですよ。では免許取得、卒業、採用試験とがんばってください。

Q都立田園調布高校の偏差値

現在の都立田園調布高校の偏差値を教えてください。
また信頼できる都立高校の偏差値ランキングを載せているウェブサイトがありましたら教えてください。すぐに締め切らせていただきます。

Aベストアンサー

受験屋です。
大田区の田園調布高校でよろしいですね?

田園調布高校の偏差値は58です。この偏差値はいわゆる合格確実圏、合格安全圏と言われる偏差値になります。ですから、田園調布を目指すならこの偏差値58が目標であり目安ですね。

特進だともう+2ぐらい偏差値があると入れると思います。私が持ってる8年ぐらい昔の偏差値表だと田園調布の偏差値は53なので、やはり雑誌とかで多く紹介されたこともあって評判、偏差値ともに上がってるようです。受験のさいは要注意です。(古いサイトとかいい加減なサイトだと52とか53のままのサイトもありますね。こういうサイトの偏差値表は信用しちゃダメです)


信用できる偏差値ランキングですが、
http://www.geocities.jp/toritsukoukou2/
ココとかは一番有名です。

あとは見た限り、ここの偏差値表なんかも正確です。
http://matome.naver.jp/odai/2130319471484440201

あとはデタラメの偏差値が多いような…。

田高は評判良いですから入る価値があると思います。頑張ってください。

受験屋です。
大田区の田園調布高校でよろしいですね?

田園調布高校の偏差値は58です。この偏差値はいわゆる合格確実圏、合格安全圏と言われる偏差値になります。ですから、田園調布を目指すならこの偏差値58が目標であり目安ですね。

特進だともう+2ぐらい偏差値があると入れると思います。私が持ってる8年ぐらい昔の偏差値表だと田園調布の偏差値は53なので、やはり雑誌とかで多く紹介されたこともあって評判、偏差値ともに上がってるようです。受験のさいは要注意です。(古いサイトとかいい加減な...続きを読む

Q教員免許取得に必要な単位数

大学の取得出来る資格の欄に、中・高の家庭科教員免許があったんですが、「他の資格との選択次第では取得できません」のようなことが記載されていました。
必要な授業が多くなればなる程、授業がかさなってしまう確率が高くなると思います。
管理栄養士専攻の学科なので、管理栄養士受験資格は絶対として、それと教員免許だけなら大丈夫だけれど、さらに他に栄養教諭等も!となると、無理ってことでしょうか?

Aベストアンサー

>必要な授業が多くなればなる程、授業がかさなってしまう確率が高くなると思います。

大学の食物健康学科の授業の中には、例えば、

・「食品学総論I」→管理栄養士国家試験受験資格の科目&中・高家庭科教員免許の科目
・「教育相談論」→中・高家庭科教員免許の科目&栄養教諭免許の科目

・・・という風に、2つ以上の資格に共通して使える科目もあります。

また、栄養教諭免許の科目・高校家庭科教員免許の科目・中学家庭科教員免許の科目の中には、「教職に関する科目」という科目があります。
これらの科目は、1つの科目を、3免許全てで使えます。

ですから、
☆栄養教諭免許だけの科目→「栄養教諭論」、「学校栄養指導論」☆
・高校家庭科教員免許だけの科目→「高校家庭科教育法」、「家庭電気・機械及び情報処理」、「製図演習」
・中学家庭科教員免許だけの科目→「道徳教育論」、「中学家庭科教育法」、「介護等体験実習(校外)」
※介護等体験実習(校外)」→社会福祉施設で5日間&養護学校で2日間の、合計7日間です。
・・・1つの教員免許でしか使えない科目は、これだけです。

>通信制大学で補うって手もあるんですね。
管理栄養士と教員免許だと、通信制大学で補わなければならない程に、必要な単位が多くなるんでしょうか?

そんなことはありません。

a)卒業に必要な単位→124単位
・管理栄養士国家試験受験資格の科目
・中・高家庭科教員免許の科目のうち、「教科に関する科目」

b)卒業する単位としてカウントされない卒業要件外単位→40単位くらい
・中・高家庭科教員免許の科目のうち、「教職に関する科目」
・栄養教諭免許の科目のうち、「栄養教諭論」、「学校栄養指導論」

・・・aとb合計、170単位くらい修得すれば、資格4つをまとめて取得出来ます。

※現在、管理栄養士国家試験受験資格や、栄養教諭免許を取得出来る通信制大学・短大はありません。
そのため、この2つの資格の単位の一部をとり忘れると、通信で補うことは出来ませんので、ご注意下さい。
中・高の家庭科教員免許の単位は、日本女子大学や近畿大学九州短期大学部の通信教育部で補う事も可能です。

>どの講義が必要で、その講義の講義時間が重なるかどうか
>これって、HPやパンフレットに書いてあるんでしょうか?

どちらも、書いてありません。
・資格に必要な科目については、大学に入学した時に配られる説明の冊子に、詳しく書かれています。
・大学の時間割は、毎年変わります。
よって、どちらにしても、大学に入学しなければ、誰もわかりません。

>必要な授業が多くなればなる程、授業がかさなってしまう確率が高くなると思います。

大学の食物健康学科の授業の中には、例えば、

・「食品学総論I」→管理栄養士国家試験受験資格の科目&中・高家庭科教員免許の科目
・「教育相談論」→中・高家庭科教員免許の科目&栄養教諭免許の科目

・・・という風に、2つ以上の資格に共通して使える科目もあります。

また、栄養教諭免許の科目・高校家庭科教員免許の科目・中学家庭科教員免許の科目の中には、「教職に関する科目」という科目があります。
こ...続きを読む


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