ワトソン看護論(人間科学とヒューマンケア)の看護の主要概念(人間とは、看護とは、健康とは、環境とは)を教えてください。特に環境とは何か?がぜんぜん分かりませんでした。よろしくお願いします。

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A 回答 (1件)

専門外でダイレクトな回答ではありませんが、以下の参考URLサイトは参考になりますでしょうか?


「新しい世界観とは何か?」
このページでは「パラダイム」の定義は分かりますが、「メタパラダイム」の記載がありません?

「環境」も含めたキーワードで文献検索された方が早いかもしれませんね・・・?

ご参考まで。

参考URL:http://www.igaku-shoin.co.jp/04nws/news/n1998dir …
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人種という概念はダーウィンの進化論によって生まれた。

ダーウィンの進化論が世に知られるようになるまで人種という概念は存在しなかった。

というのは本当ですか?

人種が1種類のアダムとイブから産まれたというキリスト教の童話に引きづられて真実を見失っている。

もし人類最初の段階に人種が2種類いたとしたら黒人、白人の辻褄が合う。

それをわざわざ嘘のキリスト教の話の1種類の人種のアダムとイブから人類がスタートとしたと錯覚する物事の考え方をするからおかしくなる。

猿だって色んな種類の猿が生息じている。

人間も同じでアフリカの黒人と同時期にヨーロッパに白人の人間がいたと考える方が妥当ではないですか?

黄色人種こそが色素異常の人種。または3種類の人間がいたと考えるべきか。

どうでしょう。

人種が1種類で黒人が人間の起源で、白人が産まれたという説はおかしい点が多い。

黒人だらけの集団に白人が産まれることはない。

あったとしても稀で、稀者同士が結婚して現在の白人の数になるのは不可能。

やはり最初の段階で黒人と白人の2種類の人種が存在していたと考えるべきではないでしょうか。

人種という概念はダーウィンの進化論によって生まれた。

ダーウィンの進化論が世に知られるようになるまで人種という概念は存在しなかった。

というのは本当ですか?

人種が1種類のアダムとイブから産まれたというキリスト教の童話に引きづられて真実を見失っている。

もし人類最初の段階に人種が2種類いたとしたら黒人、白人の辻褄が合う。

それをわざわざ嘘のキリスト教の話の1種類の人種のアダムとイブから人類がスタートとしたと錯覚する物事の考え方をするからおかしくなる。

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Aベストアンサー

生物は何のために生殖活動を行うのか。
それがわかればダーウィンの進化論がわかってくると思いますよ。

Q大阪大学人間科学部と生命機能研究科の脳科学

私は脳の仕組みや行動学や生理学などの脳科学を学びたいと考えています。

阪大人間科学部ではそのようなアプローチは可能でしょうか?パンフレットを見ると可能そうに思えたのですが、教授陣を検索した限りでは、阪大の人間科学部が教育・社会学系を軸にしてできたことからもあり、あまり見つかりませんでした。

将来は阪大大学院の生命機能研究科に進みたいと考えています。
阪大生の方またこれらに詳しい方、それ以外の方でも回答お願いします。

Aベストアンサー

大阪大学の人間科学部で脳科学に関連する研究をしているのは以下の2つの研究室しかありません。

・心と脳の科学研究領域(苧阪満里子)
http://osaka.hus.osaka-u.ac.jp/
・行動生理学研究領域(志村剛・八十島安伸) 
http://kosei4.hus.osaka-u.ac.jp/

人間科学部は文系を中心とした編成になっており、授業科目も理系の科目はほとんどありません。
生命機能研究科への進学を目標にするなら、阪大であれば基礎工学部が最も有利です。
その他、理学部、薬学部、医学部、歯学部、工学部といった理系学部が有利です。

もちろん人間科学部から生命機能研究科に進学する学生もいるので、人間科学部からの進学が不可能というわけではありません。
http://www.fbs.osaka-u.ac.jp/jp/admission/cat29/15-21/
ただし、人間科学部には院試に役立つ授業はほとんどないので、院試対策は独学でやる必要があるでしょう。

結論として、生命機能研究科を目指すなら人間科学部ではなく、基礎工学部にするべきです。

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・心と脳の科学研究領域(苧阪満里子)
http://osaka.hus.osaka-u.ac.jp/
・行動生理学研究領域(志村剛・八十島安伸) 
http://kosei4.hus.osaka-u.ac.jp/

人間科学部は文系を中心とした編成になっており、授業科目も理系の科目はほとんどありません。
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Q看護学生です。自分の大切にしたい看護はこれだ!とおもえるような文献を探しています。自分に合う看護理論

看護学生です。自分の大切にしたい看護はこれだ!とおもえるような文献を探しています。自分に合う看護理論を1つ見つけたいのですが見つけ方がわかりません。
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看護師の本当の目的ってなんですかねぇ?痛みを和らげわること?患者さんの不安を和らげること?治療を効果的にすること?
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Q人間科学で就ける仕事について

こんにちは。高校2年の女です。
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人間科学というのは、アメリカで八十年代半ばあたりから提唱されて来ましたが、最近になってようやく開花してきた、interdisciplinary な(学問の領域を超えた)分野です。人間の心身に関わる色々な専門分野からの知識を取り入れて、個人やコミュニティー、そして国家やグローバルな視野から人間の発達や経験を勉強します。

人間科学が出来る以前は、「人間」というものは、各学問的分野により、まちまちに学ばれていました。たとえば、心理学は主に個人の精神的、そして感覚的なエリアを、そして医学はからだの健康や「異常な精神」を主に。社会学や史学はいかにグループとして、人間が歴史的に推移してきたか。文化人類学は比較文化等を主に人間を勉強。経済学、政治学、教育学、哲学など、多彩な分野で人間についての研究は続いてきました。しかし、学問間のコミュニケーションは稀で、「人間」というものを総括的に理解するには、学問の仕方をもっと抜本的に見直す必要がある、と考えたのです。

それに対し、人間科学というのは、こういった一見全く関連性の無い分野の研究に基づき、人間を理解しよう・・・という、とてもホーリスティック (holistic)な学問です。例えば、アメリカの黒人の研究の例をとると、経済的な問題、コミュニティーでの犯罪、そして人種差別等が、彼らの心身の健康に悪影響を及ぼしています。従って、教育的にも彼らの活躍は限られ、それが奴隷としての過去と結びつき、現在の若者のやる気の無さにつながっている。その上、少数民族や低収入層を無視したブッシュ大統領の政策が、その傾向をますます悪化させている・・・人間科学の研究は、基本的にこういった複雑な、込み入ったものです。

ややこしくなりましたが、この分野の概要を説明させて頂きました。ちなみに、大学の入試には、多分このような専門知識は要求されないと思います。

人間科学というのは、アメリカで八十年代半ばあたりから提唱されて来ましたが、最近になってようやく開花してきた、interdisciplinary な(学問の領域を超えた)分野です。人間の心身に関わる色々な専門分野からの知識を取り入れて、個人やコミュニティー、そして国家やグローバルな視野から人間の発達や経験を勉強します。

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