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現在、私立高校2年理系に通う者です。
今回の河合塾の模試で偏差値で英語50 数学40 国語35 
物理37 化学42 という悲惨な結果でした。
しかし、目標としている大学は東大理科1類です。
家庭の都合で予備校には行くことはできませんが、
この冬から本気でがんばれば独学で東大ってねらえますか?
(もしくは旧帝クラスの工学部)
あと、これからどういう勉強をしていったらよいのでしょうか?
一応、学校では白チャート数1A パターン問題集数2B
NEXTSTAGE、ロイヤル英文法、
セミナー化学、セミナー物理を買わされ
自分ではビジュアル英文解釈1、セレクト70を持っています。
一応、和田先生の本も何冊かもっています。
厳しいご意見お待ちしております。

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A 回答 (6件)

高校生で将来の展望をと言うのはなかなか厳しいかと思いますが、


何をしたいのかの深さにもよると思うのです。

それが深いなら、チャレンジしないと、それが成功しようがしまいが後悔します。
勉強は体力です。 
勿論記憶力が良いに越したことは有りませんが、そうでなくても、どれだけ「集中+時間」で密度の濃い勉強時間を確保できるかです。
少しくらい無駄な勉強と思われることをしても、時間で勝負です。
自宅学習の時間を例にすると、私が工学部以前は10時間、次の医学部の時は15時間の純粋勉強時間を一日に取っていました(つまりそれ以上の時間を机の前に座っていたという事です)。

体力は先天的なものも在るのですが、後天的には運動(有酸素と無酸素+呼吸法も含む)+ストレッチ(ハタヨーガなども含む・又休息も)+食事(サプリなども含む)
これ等を組み合わせると一応の健康体に慣れます。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
密度の濃い勉強も必要だとわかりました。
本当にがんばっている人は何十時間もやってるんですね。
もう少し将来のこともかんがえてみます。

お礼日時:2005/12/19 09:03

私も高2で、成績はそれほどよくありませんが東大狙ってこの秋から真剣に勉強し始めました。

というのも、中学受験ではかなり頑張って首都圏最上位校に入ったので自分の底力みたいなものに自信があるからです。もちろん今は成績が振るわないのでこれから努力しなければならないことに変わりありません。こんな私ごときがアドバイスなどするのはおこがましいですが、質問者さんに可能性があるかどうかは

過去に受験など勉強関係で自分の最大限の努力をして結果を出した実績があるかどうか

というのが大きいと思います。そして、

・今の時点で教科書レベルの基礎は概ね身についているかどうか

・ある程度の「元のアタマ」はあるのかどうか

この辺りによって事情はだいぶ変わってくるのではないでしょうか。下の方も仰っていますが白チャートでは簡単すぎると思います。学校のテスト前などに利用するのはいいと思いますが、自主学習用に理系なら青チャートあたりをやった方がいいと思います。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
教科書レベルが怪しいのでそこからです。
自主学習に青チャートを使えるくらいがんばろうと思います。

お礼日時:2005/12/19 21:00

数学に関して。


数学は白チャートだとまずいよ。
「東大に受かる」ためには日本のどこの大学で出題された問題も解けるようにならないと。白チャートは、学校の授業が理解できる人が復習で使うものです。だから、基礎ができているなら、もっと難しい問題集をやりましょう。
その他はわかりませんが、浪人もできないでしょうから、国立に行きたいのなら、あきらめも肝心ですよ。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
数学の基礎が少し怪しいので白チャートか黄チャートをやってみます。
まだまだ自分の考えが甘かったようです。

お礼日時:2005/12/19 20:51

受験勉強よりも、実際に学校の勉強はちゃんと身に付いていますか?


基礎的な学習をやり直すことが必要ではないでしょうか。
後1年ありますね。今までの学習内容を整理して、自分が出来ていないところを確りと確認しましょう。基礎を固めてからですよ、受験用の勉強は。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
学校の勉強が身についていないかもしれません。
もう一回授業でもらったプリントや学校併用の問題集もやってみます。
やはり基礎が大事ですね。

お礼日時:2005/12/19 09:09

問題は国語です。


ずっと成績が悪いのなら、あきらめたほうがいいです。
なぜなら国語だけは勉強して成績があがるものではないからです。
工学部志望の割には理数科が苦手ですね。
これなら万一合格しても苦労しますよ。
文系なら可能性は、ほんのちょっぴりあがるでしょう。
まあ、1000のうち3でしょうね。
0でないと賭けてみますか
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
やはり国語が問題ですね。
もう少し将来のことを考えてみます。

お礼日時:2005/12/19 09:07

普通に考えたら無理でしょう。


ましてや自分で自身が無いのなら。

ですが、本当に行きたいのならやれるだけやってみるしかないんじゃないですか。
まだ一年あります。
がんばってください。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。
やれるだけやってみようと思います。

お礼日時:2005/12/19 08:58

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そして、その反応は可能性は0.01%だとか確実に無理ですなどと言った回答が寄せられています。

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Aベストアンサー

お礼ありがとうございます。
まず、私は一日15時間勉強して、京大に合格出来ないと言う回答をした事が無いので、0.01%の回答をした人の真意はわかりません。
本人の資質や、やる気、勉強の仕方によっては、合格する可能性は充分あるでしょう。
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Q公立高校2年 東大受験今から間に合う?

 こんばんは。初めての質問なので、わからないことも多いと思いますがよろしくお願いいたします。
 私は、埼玉県の公立高校に通う2年生で、理系希望です。うちの高校は県立にしてはレベルが高いと思います。去年の東大合格実績は8人と、最近特に高い実績を出しています。しかし、私自身の成績はとても低いです。私は高校受験のころから数学が苦手科目で、高校に入ってからもとても苦労してきました。でも、将来薬学を学びたくて、必死に数学を勉強してきました。しかし、未だに苦手なままです。他教科も数学に時間がとられているせいで成績は下がる一方です。
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Aベストアンサー

今でも遅くはないですから、頑張って勉強して下さい。東大となると、祈念に早慶を受けるとかいう祈念受験組と違って、中高一貫で猛勉強してきた受験生ばかりが相手です。
相手にとって不足はないです。

問題は日本という国のビジネススキームが変わってきているので、一流大学→上場会社、で一生安泰というわけではなくなったことです。
そこで目端の利いた人は、理系だと医学部や薬学部などの資格が得られる学部に大幅にシフトしてきています。
中にはランクを落としても…。

だから学校や予備校の言うランキング以上に厳しい戦いになってます。

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Q東大受験、高2の間にやることは?

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うまくまとめられなくて申し訳ありません。
ご回答のほうよろしくお願いしますm(_)m

Aベストアンサー

具体的な地方国立大の合格者数を出すと、高校名が分かってしまいますよ。

というのはさておき、高校に受験のノウハウがある場合と,ない場合で、対応は異なります。あなたの高校の場合、受験指導に長けているとは言い難いので、週1でもいいので、予備校に通われることをオススメします。

模試と偏差値については、勘違いしているようなので、その役割についてきちんと把握しておいてください。
『受験者層』が気になるのは、特定の大学向けの模試か、受験者数が少ない模試の場合です。特に大都市圏の私立大をめざす場合は、地方から上位層の受験がない、限定された地域内での競争ですから、限定された受験者の中での成績が大切になります。
あなたは東京大をめざしているのでしょう? 東京大受験者の半数は関東以外の地方からの受験者ですから、全国レベルの模試の中での順位を気にしておいてください。全統模試、進研模試は最大規模の模試ですから、その役割には適しています。
偏差値については、全国規模の模試の場合は、全国の大学受験をする高校生の中での順位を表していると思うと理解がしやすいですよ。偏差値の元々の役割は大学のランク付けではなく、全国的なあなたの学力位置を表す数字です。
受験者数の少ない模試とその値を比較すること自身に意味がありません。各模試で、過去、その模試を受けてどのくらいの成績を取った受験生がどのくらいの大学に進学したかを占めるランキングが発表されています。また、模試で出される判定についてもその年の受験者の動向を加味しますが、そういう意味合いです。

高校2年生の段階で、やっておくべきことは、センター試験科目をすべてOKの状況にしておくことです。3年生になって、東京大を狙っている人が、センター試験対策をしなくてはならない、という状況はあまりに時間がなくなってしまいます。センター試験は、1年・2年生での教科書の範囲から出題されます。(特に数学や理科・地歴・公民は)
この部分を押さえ切ってしまうことをオススメします。
分かりやすくいうと、受験生になる前に、理社に得意科目がなく、苦手科目で受験しなければならない状況になると、東京大は目指せなくなります。英数国の成績が良いというのは、私立難関大を目指す人の目標です。国立大は、5教科入試(2次試験も4教科入試)であることは忘れないように。
現役生の場合、土台があれば、積み上げは、3年生の間でも間に合います。

具体的な地方国立大の合格者数を出すと、高校名が分かってしまいますよ。

というのはさておき、高校に受験のノウハウがある場合と,ない場合で、対応は異なります。あなたの高校の場合、受験指導に長けているとは言い難いので、週1でもいいので、予備校に通われることをオススメします。

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Q進研模試の平均点はどうしてあんなに低いのですか?

進研模試の平均点は、どうしてあんなに低いのですか?
どういう人が下げているのですか?

誰にも解けない難問など殆どなく、出題傾向も安定しています。

受ける前から、誤差を±20点ぐらい認めるとして、点数の予測はつく模試です。

ということは、平均点を下げている人たちは、最初から半分も解けないことを知って受けるわけですよね?
はなから半分も正解する気がないテストを受ける意味はあるのでしょうか。

殆ど記述の数学はともかく、記号問題の多い英語で3割未満と言ったら、記号問題を勘と雰囲気と確率の問題で当てたレベルの気がします。
実際、私も何一つ解らないテストは難易度にかかわらず、取り敢えず空欄を埋めますがだいたい30点台です。

そして、そんなテストを受けても満点と自分の間にレベルの差がありすぎて、見直したところで時間ばかりかかって効率も悪く、殆ど力になりません。
運と勘でもぎ取った30点の結果叩き出された合格判定などさらに無意味です。


半分も解く気がないのに、学校単位で、模試を受ける意味が解りません。
それなのにどうして、受けるんでしょうか。
3000円近くするんですよ?

進研模試の平均点を下げている人たちは、何者で、何を思って模試を受け、受けさせられているのですか?

進研模試の平均点は、どうしてあんなに低いのですか?
どういう人が下げているのですか?

誰にも解けない難問など殆どなく、出題傾向も安定しています。

受ける前から、誤差を±20点ぐらい認めるとして、点数の予測はつく模試です。

ということは、平均点を下げている人たちは、最初から半分も解けないことを知って受けるわけですよね?
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Aベストアンサー

ベネッセは元は福武書店と言います。福武書店は岡山県で創業されました。
高度成長期に全国に大学が増え進学希望者も増え始めた時期のことです。
岡山県の新設校が名門校と学力比較をしたいと希望したことから、福武書店と岡山の高校教師が共同で模擬試験を行った関西模試というものが実施されました。問題は高校教師が作成しました。
この関西模試を全国的に展開していったものが進研模試です。
つまり、元々高校との結びつきが強い模試ということです。

学校単位で進研模試を受ける経緯は上記の通りです。

> 進研模試の平均点を下げている人たちは、何者で、何を思って模試を受け、受けさせられているのですか?

受験者は現役高校生です。高校生とは勉強するために学校に通っています。大学受験を希望するかどうかは関係ありません。難関校だろうが非進学校だろうが高校生は高校生です。高校生が自身の達成度を知りたいと思うのは(本人が実際にどう思っているかはさておいて)、決して不可思議なことではありません。ましてや高校教師にしてみれば自分の教育の是非を知る直接的機会と言っても良いでしょうし、カイゼンのきっかけにもなるでしょう。

確かに難関校の生徒にとっては低偏差値校生徒との比較は意義を感じないでしょう。
ですが、経緯からもお判りのように進研模試の主役はどちらかといえば低偏差値校生徒です。
質問者さんの質問内容はそっくりそのまま真逆の立場からも言えることだということです。

ベネッセは元は福武書店と言います。福武書店は岡山県で創業されました。
高度成長期に全国に大学が増え進学希望者も増え始めた時期のことです。
岡山県の新設校が名門校と学力比較をしたいと希望したことから、福武書店と岡山の高校教師が共同で模擬試験を行った関西模試というものが実施されました。問題は高校教師が作成しました。
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