偏差値、どれくらいが高い？

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質問者：NinjaWhite
質問日時：2006/11/20 12:53
回答数：4件

高校の偏差値はどのくらいから『高い』と言われるんでしょうか？
５０が「普通(真ん中)」って言いますが、私は低いような気がします。
６１って高いですか？普通ですか？
自分が思うことでいいので、回答お願いします。

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回答 (4件)

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No.2ベストアンサー

回答者： noname#40706
回答日時：2006/11/20 13:34

偏差値というのは、ある集団の中でどれくらいの位置（順位）にいるのかをあらわす数値です。

その集団のなかで、真ん中の順位ならば「偏差値」は５０です。

ですから、その集団がどんな集団なのかがわからなければ、偏差値の数値をみてもまったく意味がありません。

高校の偏差値　について　お考えのようですが、これもその偏差値を決めている団体（予備校や受験産業の業者でしょう）が行っている模擬テストを受けている生徒の質によって、同じ高校でも偏差値の値が違います。

ただ、あなたのご質問は　５０は低い、６１は高いか低いか？　ということのようですね。

これに対する答えは、どちらともいえない　というしかありません。

あなたがすごく勉強が良くできる方で、８０点と聞いても、高得点と思わないような習慣の方ならば「５０って低いなあ」と感じられるでしょう。

勉強が苦手で、良い成績を取ったことがない人は「５０・・・すごいなあ」と思うでしょう。

ということです。

くりかえしになりますが

偏差値は一つの集団の中での位置・順位をあらわします。

ちなみに５０はちょうど真ん中、６０は１００人中１４，５番くらい、７０は２、３番ぐらいに該当します。

たとえば　都立高校１００校があってその１００校の偏差値の平均が５０だったとしましょう。そこでは偏差値６０の高校は上から１４，５番くらいかなあということです。

で、偏差値６０は高いですか？

偏差値　標準偏差　正規分布　　などのキーワードで調べてみてください。偏差値の正しい意味がわかりますよ。

参考URL：http://www.biwako.shiga-u.ac.jp/sensei/mnaka/ut/ …

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この回答へのお礼

ありがとうございます。
＞あなたがすごく勉強が良くできる方で、８０点と聞いても、高得点と思わないような習慣の方ならば「５０って低いなあ」と感じられるでしょう。
勉強が苦手で、良い成績を取ったことがない人は「５０・・・すごいなあ」と思うでしょう。

↑これの中間ぐらいです。７０くらいで「なかなか！」、８０とれば「やった！」って思います。
１４，５番目ならちょっと高そうですね(自分のイメージで)。

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お礼日時：2006/11/21 21:59

No.4

回答者： ech08280
回答日時：2006/11/21 17:51

どのような母集団による数字かによると思います。

具体的には，どの模試で？ということでしょうか。

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この回答へのお礼

ありがとうございます。
模試は受けたことがないので分かりません。。

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お礼日時：2006/11/21 22:02

No.3

回答者： mackid
回答日時：2006/11/21 11:55

５０に比べれば６１が高いのは当たり前ですが、比較対象を持ち出さなくても直感的に「高い」と言えるのは６５ぐらいから上でしょうかねえ。

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この回答へのお礼

ありがとうございます。
友達のあいだで「６５」といえば「すごい高い！」とみんな言います。
やっぱり「５０」が平均なんですね。

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お礼日時：2006/11/21 22:01

No.1

回答者： toto07
回答日時：2006/11/20 13:03

真ん中当たりの偏差値だと、僅差で集中してそうですからね！

イメージ的には６８、９以上じゃないでしょうか？

勿論６０でも、平均よりは高いことは確かですが、まぁ「少し良く出来る‥？」程度の感覚です。

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この回答へのお礼

ありがとうございます。
「中の上」または「上の下」くらいでしょうかね。

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お礼日時：2006/11/21 21:56

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ウチの子は、中三の春６０ぐらいから、６３の公立に行きました。
校内の成績は、９教科３６～３９ぐらい
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どのデーターを取ってもほぼ同じですね。

>偏差値５９ぐらいの子が偏差値を６３まで上げるのは奇跡に近いと言われました。

ウチも中三春の時点で同じ事言われました。
子供の高校の同級生の話を聞くと、得点率９０%は当たり前、５教科満点という強者も結構います。
ここで、偏差値の話から
偏差値６５以上の上位７%に成績表の５が付きます。
偏差値６３は、上位9.7%(22/223)
偏差値５９は、上位18.5%(42/223)
となります。結構当たってますね。
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２番目の子、中学の３年での駿台の公開テスト、５回ほど受けたのですが、偏差値は６５程度でした。５教科での総合順位ですので、成績優秀者名簿には理社は常に上位に記載、英語や数学は名前が載らない状態でした。得意な科目を常にトップクラスですと、他の受験者があまり成績がよくないとか、総合で判断すると、７０と６５の差はそれほど大きくないこともある、問題次第、受験者次第、当日の調子にも関係することがあるものです。

上の子ですが、最終的には高校は偏差値７０程度とされている県立のトップクラスに行きましたが、そこでの成績は校内では偏差値６５がやっと、全国模試では６０から７０の間を彷徨っていました。大学はそのまま現役で合格してもうすぐ卒業ですが、勉強方法は復習を繰り返すこと、間違った問題を何回も解き、わからない問題はいかに答えを問題文から正解を予想するかの訓練をしていました。そうすると、全く知らない、高度な難問題も正解を出す確率が上がる、難しい問題ほどいい成績を出しました。

さすがに、英語などの全文和訳とか全文英訳の問題は実力以上は無理、選択問題ほど捨てる問題を確実に得点する、もともと偏差値が６５程度の人ほど簡単に７０とかそれ以上を出すこともありました。実力はないのですが、苦手なものをどうにか誤魔化す、得意なものでカバーする、これも手です。

２人目はとにかく先の勉強をするタイプ、小学校では中学や高校の教科書や資料集、問題を解く、中学校では高校のものやセンター試験の対策問題集などを社会などを中心に解いて常に難問題を確実に取れる状態にしてある、英語や数学は復習専門、確実に取れるところだけ堅実にマスターするタイプです。実力以上の成績は無理ですが、元々偏差値が７０程度はありましたので、高校も最難関クラスには合格できた、高校でも楽しく授業中心の勉強です。

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基本的に勉強しろと言わない、成績が全体のトップ３割を切ったら部活は自由にすることを認めない、本人は遊びたいし、部活もしたいので、これだけで自由が獲得できると思っているみたい、また、将来したい職業があるので、それの勉強を大学で人の数倍はしないと生き残れない、資格も取れないのがわかっているので、目的があると勉強も苦にならないものです。

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