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将来、高校の保健体育教員になりたいのですが、今年、尚美学園大学(2007年ライフマネジメント学科スポーツコース開設)か桐蔭横浜大学(2008年スポーツ健康政索学部開設)(偏差値はどちらも42ぐらいで保体の教員免許はとれます)にいくか浪人してネームバリュー(保体教員養成に名のある)のある大学にいくべきか迷っています。ぜひ意見をください。教員採用試験の時などに影響してくるんでしょうか?

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A 回答 (4件)

 zzmanquesさん こんばんは



 高校と言っても色々有るのはご存知ですよね。大まかに別けて、国公立の高校と私立の高校です。国公立の高校の場合は、教師採用の為の公務員試験を受けて後は空席待ちと言う形で高校の教師になります。旧国立大学附属高校の場合は独立行政法人になりましたから、旧国立大学附属高校の時代とは採用形態が違うのかもしれませんけど・・・。したがって国公立高校の教師になる場合は、何所の大学を卒業したかではなくいて教師としての資格を持っている(又は現在大学4年生で卒業後確実に教師の資格を取得出来る)方で教師採用の公務員試験に合格した方だけが教師になる事が出来ます。この条件の中には、何所の大学を卒業したかと言う条件は有りません。

 ところで私立高校の場合は、言い方を変えたら学校と言う事業をしている会社です。ですから一般企業と就職についての考え方は何ら変わりません。したがって例えば日本体育大学等名の知れた有名大学(別な言い方をしたら、大学入試が難しい難関校)しか就職試験を受けさせない高校も有りますし、体育教師としての資質が有る方なら卒業大学は拒まず就職試験を受けられる高校も有ります。以上より将来私立高校の体育の教師になりたい場合は、就職試験を受ける高校次第と言う事になります。

 ですから今回の質問の回答は回答しずらいのが事実です。以上よりお解りになったかと思いますけど、無名大学よりは俗な言い方の「難関大学」の方が就職時点での就職試験を受けられる可能性が高くなりますから、出来るなら「難関有名大学」に入学された方が良いのではないでしょうか???

 以上何かの参考になれば幸いです。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。たくさん知らない事が聞けて本当に参考になり助かりました。自分なりに考えて答えを出したいと思います。本当にありがとうございました。

お礼日時:2008/02/23 18:13

やっぱり、教育界に強い大学がいいですよ。


入試は実技があると思うので、筆記試験はそこそこでも実技でカバーできるんじゃないのかな。
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この回答へのお礼

そうですね、実技は自信があるので頑張ろうと思います。ありがとうございました。

お礼日時:2008/02/28 10:52

私の知っている保健体育教員は、みんな国体選手だった。



そっちの方が重要だと思います。
国体が来る予定の都道府県では、優勝するために優先的に採用します。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。僕もサッカーの国体候補ではありました、選考でおちてしまいましたが。大学でサッカーの功績をあげれば有利になるという事ですね。貴重な意見ありがとうございました。

お礼日時:2008/02/23 17:47

体育の教員でしたら、昔は教育大学(今は存在しておらず、筑波大)、日本体育大学などを出た先生が多かったように思います。

あなたが挙げておられる所は、後発もいいところで、一般的にネームバリューから見れば、前記に比べれば比較にならないでしょう。後は、国立の教育系の学部があると思いますが。
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この回答へのお礼

回答ありがとうございます。そうですね、ネームバリューでは比較にならないですね。ありがとうございました。

お礼日時:2008/02/23 18:27

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Q体育の先生になるにはどうしたら良いのですか。

僕のお世話になっている方の息子さんが現在高校3年生です。
彼は体育の先生になりたいそうなのですが、今後はどういう道を
たどれば先生になれますか。

単純に日本体育大学が良いと思うのですが、高校時代にスポーツで
好成績を残さないと進学できないのですか。

彼は特にスポーツで優秀な成績はありません。

何か力になりたいと思って質問させてもらいました。
よろしくお願いします。

Aベストアンサー

まず、大学で教育学科のあるような大学ですが、入学試験を突破
できる学力がなければいけません。普通の4年生大学に進学でき
る程度の学力があれば、もちろんそのような大学に進んで、体育
の先生を目指せばよいのだと思います。特に教員採用試験で実績
の高い国立大学などを目指すと、よいと思います。

上に書いてあることは当たり前のことのようですが、なぜ上記の
ようなことをわざわざ書いたかというと、「体育の先生になりた
い」と言ってくる生徒の少なからずの生徒は、そもそも「4年生
の大学に進学するだけの学力」を、必ずしも備えているとは限ら
ない生徒たちなのですね。
勉強は苦手だが、運動はできる、という場合に、将来の職業を見
通して、「体育の先生になりたい」というケースが、半分以上だ
と思います。

高校時代にインターハイレベルの成績を残している生徒ならば、
推薦で合格する道も模索してよいでしょう。しかし、スポーツで
際立った成績がなければ、一般入試を受けることになります。

ご質問の日本体育大学は、実技と学力試験が半分ずつの配点に
なります。
実技に関しては、飛びぬけた運動能力が求められているわけで
はありません。高校時代のスポーツの成績も、全く関係があり
ません。だから、高校時代にスポーツで活躍した経歴などなく
ても、全く問題なく合格できます。当日の試験で、合格点が取
れるかどうか、というだけの問題です。

ただ、受験する生徒の運動能力レベルは当然高いですから、あ
る程度運動が得意なことは当然の前提です。実技試験で課せら
れるのは「100m走」「球技」「マット運動」の3つだったと思
います。100m走ならば、最低12秒台程度では走らないと、平均点
以上は取れないでしょう。当日試験が雨ならば、幅跳びになった
はずです。球技は確か競技がバスケ、バレー?などから選択がで
きたように記憶しています。難解なことが求められているわけで
はありません。マット運動は、少し独特なので、やり方や採点基
準などを知っていないと、運動が得意でもつまづく可能性があり
ます。(注:入試の詳しい情報は、数年前のものなので、最新の
情報を入手してください。それほど大きくは変わっていないと思
いますが。)
いずれも、運動がある程度得意、と思っている生徒ならば、きち
んとトレーニングを積んでおけば、こなせないものではありませ
ん。ただし、最初にも言ったとおり、集まってくるのは運動が得
意な生徒ばかりですから、レベルは低くはないことは、覚悟して
おきましょう。「井戸の中の蛙」で、たまたま自分のいる高校で
は運動が得意、で通っていても、それが全国から集まってくる生
徒たちの中に混じって、どの程度力があるのかを、客観的に数値
などで測っておいた方がよいでしょうね。

それほど運動が得意でなくても、学力がある程度あるならば、そ
ちらで挽回することはできます。試験の半分は、学力試験ですか
ら。
入試問題は、一般的な入試のレベルからしたら、非常に簡単なも
のです。国語と、数学または英語のどちらかを選択する2教科入
試です。運動が苦手でも、ある程度学力があるならば、しっかり
勉強すれば、2教科それぞれで満点近く取れてしまい、実技が多
少できなくても、合格はできます。
集まってくる生徒は、上記で言ったように、「運動はできるが、
勉強はダメ」という生徒が過半数なので、こちらのレベルは高く
ありません。本当の本当に、「勉強は全くダメ」という生徒が、
たくさんいます。問題も、普通の4年生大学の問題のレベルで考
えれば、とても簡単な部類に入るでしょう。
とはいっても、大学入試ですから、やはり勉強しなければそんな
に容易に点数が取れるわけでもないです。問題自体が簡単なので、
科目によっては満点近く取れないとまずい場合もあります(近年
は少し難化しているようですが)。また、多くの生徒にとっては
「運動ではできるが勉強はダメ」なのだから、この学力試験の方
が、突破するのに障害になるケースも、多くありますね。だから、
受験直前は、運動のトレーニングもしますが、ひたすら勉強漬け
になります(受験生だから当たり前なのですが)。

というわけで、まとめると、

1 高校時代のスポーツの成績などは関係なく当日の試験で入れる
2 実技試験は、ある程度以上の運動能力が必要
3 運動能力が際立っていなくても、勉強ができるならば、学力試
  験で突破することができる

の3点ですかね。体育の教員になる学生は多いですから、日本体育
大学は、悪くない大学だと思います。

ただ、学力にもっと余裕があるならば、他の大学を狙えるでしょう
ね。学力次第で、国立大学の教育学部が狙えるならば、当然そちら
がよいでしょうし、体育大学としてはもう少し難関の、順天堂大学
や、場合によっては早稲田大学のスポーツ科学部といった選択肢も
ありますね。
繰り返しになりますが、受験の情報は最新のものを確認してくださ
い。体育大学には、専門の予備校などがあるので、そちらで確認し
てもよいでしょう。
長くなりましたが、以上です。

まず、大学で教育学科のあるような大学ですが、入学試験を突破
できる学力がなければいけません。普通の4年生大学に進学でき
る程度の学力があれば、もちろんそのような大学に進んで、体育
の先生を目指せばよいのだと思います。特に教員採用試験で実績
の高い国立大学などを目指すと、よいと思います。

上に書いてあることは当たり前のことのようですが、なぜ上記の
ようなことをわざわざ書いたかというと、「体育の先生になりた
い」と言ってくる生徒の少なからずの生徒は、そもそも「4年生
の大学...続きを読む

Q娘が、高校の体育教師になりたいと言いますが、

現在高2の娘が、高校の体育教師になりたいと言います。大学進学を考える上で体育系の大学を検索していますが、しかし、そもそも体育の教師の募集が各県でどのくらいあるのかすらわかりません。

筑波大学や早稲田大学は実力からして無理そうです。狭き門としても、どの大学がどの程度実績を残しているのか、ご存知の方、教えてください。

大学ごとの情報でも、少しの情報でもうれしいです。

高2模試は3教科の偏差値58。バレーボールのレギュラー、県でベスト4止まり。きついお言葉も歓迎です。ぜひアドバイスをお願いします。

Aベストアンサー

兵庫教育大80%と島根大鳥取大30%の教員就職率の差に関して述べますが、これは、大学の定員や地域による採用数の違いによります。
現実、島根県や鳥取県は兵庫県より採用数はかなり少ない状況ですし、その大学を出たからと言って、その所属する県に就職するとは限りません。
また、教員就職率は大学卒業用件に教員免許必須とされている人だけですから、実際0免過程の学科や理学部などの他学部も入れると変動は大きいかと思います。

現状の教員採用数ですが、小学校は都市部を中心に増加中です。地方は現状維持や削減、または数年後に増加傾向とされています。
中学校はも小学校と同様です。
ちなみに高等学校ですが、実は全国的に減少気味です。実は、進学率等は上昇していますが、進学する生徒数が年々減少し、統廃合される学校が増加しています。
そのため、教員数が溢れてしまい、採用数が厳しい状況です。

地方にもよりますが、数学・英語は全国的に採用数は多めです。これは、習熟度別学習などの導入などにかかわっています。また、非常勤も増加しています。

体育ですが、実は採用されないわけはないのですが、インターハイ入賞や国体出場・入賞や世界大会出場など、何かしら実績がないと難しいと言われています。
大学の部活等で、頑張ってみることをお勧めします。

大学に関してですが、教育学部なら西は広島、東は筑波です。教育関係は特にそういわれています。
ただ、地方大学も悪くはありません。そこでどれだけ頑張るかが勝負ですから、広島や筑波に行っても頑張らねば、意味がありません。

よく、実績など数値を見て判断する人がいますが、そういう人ほど、大学入学後退学や就職の変化など大きいようです。
中身をよく見ることを強く勧めます。

兵庫教育大80%と島根大鳥取大30%の教員就職率の差に関して述べますが、これは、大学の定員や地域による採用数の違いによります。
現実、島根県や鳥取県は兵庫県より採用数はかなり少ない状況ですし、その大学を出たからと言って、その所属する県に就職するとは限りません。
また、教員就職率は大学卒業用件に教員免許必須とされている人だけですから、実際0免過程の学科や理学部などの他学部も入れると変動は大きいかと思います。

現状の教員採用数ですが、小学校は都市部を中心に増加中です。地方は...続きを読む

Q精神的不調のメルトモに「学生相談室」すすめたいのだが・・

19歳で桐蔭横浜大学の一年生のメルトモが・・

下記のようなことをカキコしています。
なんか最近体調おかしくて・・・
肩こりが、ひどすぎます。
そして、頭も何か「つってる」感じで
すごくイライラしちゃうんですよ。
よく寝不足や寝てないときに来る変な倦怠感見たいのをずっと感じるのです。

と・・・

私は、精神的不調のメルトモに桐蔭横浜大学「学生相談室」すすめたいのだが・

どうでしょうか?
教えて下さい。

Aベストアンサー

御質問の件に関して回答致します。
syunpeiさんの御回答のように直ちに対処する事が何よりも重要だと思います。
ただ私見として、学相も間違いではないとは思いますが、心療内科か精神神経科に行かれるのが賢明かと思います。ただいきなり、その様な所へ行かれるのが抵抗がある場合には、大病院の総合診療科(部)で受診されてはいかがでしょうか?
(但し、心療内科か精神神経科あり、なおかつ総合診療部を有する特定機能病院=大学病院等)
その場合必要に応じて対処する際(他科の紹介・連絡・情報提供等)も、緻密に行われる事が期待出来ます。

具体的な症状・状況等が不明確なので具体的な助言は出来ませんが・・・

取り急ぎ回答まで。
お大事に。

Q桐蔭横浜大学

桐蔭横浜大学の偏差値をご存知の方教えてください。

Aベストアンサー

http://passnavi.evidus.com/search_univ/3330/difficulty.html

Q法学部の大学選びで・・・

帝京大学
亜細亜大学
中央学院大学
桐蔭横浜大学
駿河台大学
国士舘大学
この中で選ぶとしら何処がいいでしょうか?
将来、弁護士を志望しています。
就職のいい所を選びたいのですが、あまり変わらないのでしょうか?
教えてください。

Aベストアンサー

これらの大学から弁護士になるのは、ほぼ不可能です。
そもそも、弁護士という資格は、なりたい人が大勢いて
なれる人数に限りがあるので、とっても勉強のできる
人たちの争いになります。
簡単に言えば、早稲田に行こうか慶応にしようかと
悩む人たちのなる職業です。

大学に入ってから一生懸命勉強すれば・・・・
と思うでしょうが、大学に入れば勉強できるなら、
なぜ今できないのですか?と返されますよ!

本当に弁護士になりたいのであれば、今から必死で勉強して、
せめて中央大学法学部に入学しなさい。

それができないのであれば、弁護士は諦めたほうがよいです。

Q現在19です、大学を受験しようと思うのですが・・・

現在19です、大学を受験しようと思うのですが・・・
何事にも興味が無く親に働けと言われて18の時にアルバイトでスイミングのコーチをやっていたのですが、自分はこの職業をやって行きたいなと思うようになりました。
親からは専門学校に行った方が良いといわれるのですが自分はスポーツは余り得意では無いので自信がありません。
1年間勉強をして桐蔭横浜大学のスポーツ健康政策に入るか、3,4年勉強をして早稲田大学のスポーツ科学部に入るかで迷っています。
桐蔭横浜大学を選ぼうとした理由は近くに自分が将来働きたい場所があったからです、大学に行きながらそこでアルバイトをしようと考えていました。
自分は高卒ですが、中学の問題も全然出来ません・・・
国語、数学、英語を中学生の復讐からやろうと思うのですが1年で間に合うのでしょうか?
質問が多くて申し訳ございません。

Aベストアンサー

まず、目標をはっきりさせてひたすら進みましょう。
何をするためにこの大学に行く。
結果は後の問題です。

>国語、数学、英語を中学生の復讐からやろうと思うのですが1年で間に合うのでしょうか?
わかりませんが、意思があればかなりのところには行けると思います。
予備校などを利用した方が効率的かもしれません。
3,4年勉強してなどと考えず、1年でできることを考えた方がいいと思います。
ちなみに
「中学生の復讐」は「中学生の復習」ですね。
復讐はこわいです。

QJリーグの下部組織のコーチたちの本業につい

こんばんは。

私は少年サッカーでコーチをしています。

それで今度、同年代のJリーグの下部組織の試合に興味があり観戦に行こうと思いホームページのスケジュールをみて思ったのですが、子供たちの春休みや夏休みなどの長期休みのときに昼間に練習が入っていました。

私は少年サッカーのコーチをやっているのでわかるのですが基本土日はコーチがみれますが平日はコーチなどが不足していたりしていて子供たちにとって少し不足しているのは知っています。(うちの場合は総監督がまとめて全学年みます)

しかし、Jリーグの下部組織となれば絶対にそんなことはないと思いますが、コーチたちがその時間に毎日のように来れるのでしょうか?

以前、コーチだけで満足な収入を得れるのはS級ライセンスをもっているような、ずば抜けた人だけだという話を聞いたことがありますが、仕事などはしているのでしょうか?

詳しい方はご回答よろしくお願いします<m(__)m>

Aベストアンサー

Jの下部組織のコーチングスタッフは同時に
トップチームのスタッフであることが多いです。
(トップチームコーチ兼ジュニアユース監督など)
下部組織の活動が無い時はトップチームで活動しますし、
分析スタッフなどと兼務している場合もあります。

基本的に何十人もコーチを抱える訳でなく、少数精鋭(GKコーチ・ヘッドコーチ・メディカルスタッフ・必要なら通訳・その他コーチ数人とトレーナーくらい)です。
そんなお金あるなら補強しろよって話なので。
やるべきことは毎日たくさんある訳で、
基本的には副業無く、専属スタッフとして契約しているはずなので
生活していくには問題ないかと思います。
(ただ、監督によってコーチ陣は変わりますので不安定です。その意味で満足な収入を得ることは難しいかもしれません。)

Q教職に就かない人の教員免許の必要性について

来年度大学卒業予定ですが、教員免許を取得するか辞めるか決断を迫られています。(提出物の関係で)
これまで教員免許の取得を目指して来ました。
教員になるつもりはなく、卒業に必要なわけでもなく、取れるものは取っとけという気持ちからです。

大学の教授や教職関係のスタッフからは、「なるつもりがないならやめた方がいい」という意味のことをよく言われます。教員になりたくてそれを最優先できる人こそ受けるべき、就職したいならそれを優先させるべきだと。
友達も、教員になる気のない人は次々とやめていき、そういう人で取っている人はほとんどいません。
一方、親世代は「取れるものは取っとけ」みたいな感覚があるようで…。
気持ちとしてはやめたい方向に傾いています。
10年経つと失効しますし、今後やりたいことや人生計画(笑)を考えると、10年以内に教職に就くとも思えません。
資格なら他に取りたいものもたくさんあります。
あまり良いことではないと思いますが、建前上でも「教員になる!」という意志を表明すれば実習も免許の取得も許されはするみたいです。ただそこまでして取りたい気もしません。

現代において、教員にならなくても教員免許を持っていた方が有利な場面ってあるのでしょうか。
もしそういう場合があり、必要性を感じられたら続けたいとも思っています。

来年度大学卒業予定ですが、教員免許を取得するか辞めるか決断を迫られています。(提出物の関係で)
これまで教員免許の取得を目指して来ました。
教員になるつもりはなく、卒業に必要なわけでもなく、取れるものは取っとけという気持ちからです。

大学の教授や教職関係のスタッフからは、「なるつもりがないならやめた方がいい」という意味のことをよく言われます。教員になりたくてそれを最優先できる人こそ受けるべき、就職したいならそれを優先させるべきだと。
友達も、教員になる気のない人は次々とやめてい...続きを読む

Aベストアンサー

元大学関係者です。みなさんが書かれていることについてですが、No6さんの
おっしゃっていることが全てです。

以前は教員免許は取得すればそのまま有効だったのですが、現在では10年た
てば失効します。失効を防ぐためには免許状の更新講習を受けなければなりま
せん。これは前の安倍内閣のときに改正されました。この更新講習は普通は5
日間、大学等の所定機関において講習を受けなければなりません。当然費用も
自己負担です。

それに受講対象者が限られています。普通運転免許状のように免許をもってい
るものが全て受けられるわけではありません。受講対象者は下記の通りです。
(以下文科省hpより)

4.1 受講対象者(※新免許状・旧免許状共通)

 更新講習の受講対象者(講習を受講できる者)は、普通免許状又は特別免許
 状を有する者で、以下に該当する者です。
(1) 現職教員(校長、副校長、教頭を含む。ただし、指導改善研修中の者を除く)
(2) 実習助手、寄宿舎指導員、学校栄養職員、養護職員
(3) 教育長、指導主事、社会教育主事、その他教育委員会において学校教育
    又は社会教育に関する指導等を行う者
(4) (3)に準ずる者として免許管理者が定める者
(5) 文部科学大臣が指定した専修学校の高等課程の教員
(6) 上記に掲げる者のほか、文部科学大臣が別に定める者
(7) 教員採用内定者
(8) 教育委員会や学校法人などが作成した臨時任用(または非常勤)教員リスト
    に登載されている者
(9) 過去に教員として勤務した経験のある者
(10) 認定こども園で勤務する保育士
(11) 認可保育所で勤務する保育士
(12) 幼稚園を設置する者が設置する認可外保育施設で勤務している保育士

です。ですから普通で言えば一般サラリーマンは更新講習すら受講することが
できません。教員になりたいという意思が強ければいいのですが、そうでなけ
れば、時間の無駄です。

教員免許更新制(文部科学省)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/koushin/08051422.htm

参考URL:http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/koushin/08051422.htm

元大学関係者です。みなさんが書かれていることについてですが、No6さんの
おっしゃっていることが全てです。

以前は教員免許は取得すればそのまま有効だったのですが、現在では10年た
てば失効します。失効を防ぐためには免許状の更新講習を受けなければなりま
せん。これは前の安倍内閣のときに改正されました。この更新講習は普通は5
日間、大学等の所定機関において講習を受けなければなりません。当然費用も
自己負担です。

それに受講対象者が限られています。普通運転免許状のように免許をもってい
る...続きを読む

Q日本大学 文理学部 体育学科に行って、体育教師になれるとおもいますか? 私は中国地方出身なので、体育

日本大学 文理学部 体育学科に行って、体育教師になれるとおもいますか?
私は中国地方出身なので、体育の先生は日体大卒の人が多かったので関東の事がよくわかりません。

また、採用されるのは試験の内容や点数より結局国体に出たとかスポーツの成績が必要でしょうか?
一つのスポーツに偏らず、色んなスポーツが得意な人や、ダンスが得意な人とかでは、成績がある人に太刀打ちできないでしょうか?

進路を決めるのに今とても迷っているので皆さんの意見や考えを聞かせてください!!

Aベストアンサー

#2です。

教育職員採用試験について、少し補足です。
実技はそれなりに大変なようですが、下記ブログがご参考になるかもしれません。
球技、マット運動、武道、ダンス、陸上競技、最後に水泳があるようです。
http://d.hatena.ne.jp/mie_net/20121028/p1
陸上競技と水泳で記録がそのまま得点になる自治体もあるようですが、基本的には、正しいフォームや動きができているかどうかを試験委員が見て採点するようです。
学科の出題傾向は以下のとおり。
http://www.nsk-japan.com/sp/hosuu.html

Q将来、私が通っていた中学校の保健体育教師になりたい

私の将来の夢は私が中学校時代に通っていた中学校の保健体育教師になりたいという夢です。なぜそこの、中学校と言うと、私が入部していた野球部が、指導者がいないといった理由から廃部になってしまいました。そういった指導者にもなり子供達にスポーツの楽しさを伝えていきたいとおもったからです。
そこで現在高校に通っている私は、大学で桐蔭横浜大学、スポーツ健康政策学部、スポーツ教育学科を志望しています。
保健体育教師になることは大変なのはわかっているのですが、どのような勉強また、桐蔭横浜大にいくことは正しいのでしょうか?教えていただきたいです。

Aベストアンサー

公立中学ですよね。
都道府県の教育委員会に採用されたとしても、希望の学校に行く確率は
ほとんどありません。
また、7~10年に一度は移動がありますので同じ中学校に勤めることは
できません。
希望を聞いてくれるのは退職前の最後の移動くらいです。

野球部の指導者に体育の先生は少ないですよ。
中学高校の体育という教科の中に野球は無かったでしょう。
これは、野球連盟と体育連盟が反目しているからです。
サッカー、バスケットボール、陸上競技などの全ての競技は
中学校・高校体育連盟という組織化にあります。しかし、野球だけは
中野蓮・高野連という別組織です。


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