創意工夫作品が超困ってます!!
アイデアさえあればいいんですが・・・
「これつくれば!!」とかでも結構ですし、
生活の不便な点、困った点なども大歓迎です。
中学なのでバリアフリーの方たちの不便な点を改善するような作品、
又は生活の不便な点を改善するような作品が対照的です。
ご協力お願いします。

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A 回答 (5件)

特許電子図書館、より検索してみると面白いと思います、そのままではまずいですが、それを参考に、私はこれを参考にこのようにしてみました

、とかここをこう変えてこのようにしましたとか、少し変えるだけで面白い物ができるかも知れないし、子供の視点で大人にはマネの出来ない物が出来るかもしれません、一度検索してみるのもいいかも---
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このまえラジオでやってたんですが、折りたたみ傘を再利用した「すぽっとバッグ」という発明をした小学生がいるそうです。


なんでも、お母さんが、リサイクルバッグをいちいちたたむのがめんどくさいといっていたのを、折りたたみ傘とそのケースを改造して、その名の通りひもを引くと「すぽっと」ケースに入る袋を思いついたとか。

必要は発明の母・・・自分で何か不便だなと思っていることはありませんか?そういうところからすばらしい発目ができるのかもしれません。
(有名な話で、洗濯用のゴミ取りネットを発明した主婦とか、曲がるストローを発明してあえて特許を取らなかった人の話とか、、調べてみるとおもしろいですよ。)

求める答えにはなってないかもですが、ご参考まで。
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100円均一行くといいですよ。



いろいろなアイデアが参考になるし、組み合わせてもいいし、さらに自分で工夫してもいいし。
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うーん



うちではよくリモコンが無くなるんでリモコン立てとかあったら便利すかねー。

ちょうど夏だしクーラーのリモコンとかDVDデッキのリモコンとかを立てかけられる小物ケースなら木材をちょちょっといじれば簡単にできます。
色なんかもかわいくやれば愛着もわきますし、なにより家で役に立ちます。地味に役に立ちます。
創意工夫とまでは行くかわかりませんが、頑張ってください。
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自分で考え出してください


それが創意工夫ですから
おならの匂いを消す方法とか
遅刻をしてもしかられない方法とか
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Q中学校の創意工夫作品で困ってます!!

私は中学2年生のdaianaです。
今、創意工夫作品を作ろうと思っているのですが、
なかなかいいアイデアが思いつきません!!
でも、夏休み明けの期末テストの勉強もしないといけないので、時間がありません。
そこで皆さんの力を借りたいと思い、質問しました。
時間があまりかからず、材料も家にあるよううな物でできる創意工夫した作品を教えて下さい!!!
でも、いろんな作品を知りたいので、何でもいいので
教えて下さい!!!!!
 お願いします!!

Aベストアンサー

カマボコ板に凹型の切りこみを複数入れて、それを組み合わせてCDラックはどうですか?

 がんばってくださいね。

Q中学の発明創意工夫のアイデア求む!

題名通りです。もう残り少ないですから、頼みます。
批判はしないでください。

Aベストアンサー

 テレビのリモコンを電源とチャンネルと音量だけしか触れないように改良してください。
ぼけ老人がチャンネルの使い方が分からないで好きなテレビが見慣れないのです。幼い子供にもいいのではないですか?

Q英語 中間84点実力テスト87点期末90点の成績は

ノート提出の点は一番良い点がついています。
通知表の成績は4になりますか?
それとも5ですか?

Aベストアンサー

高校生なら通知表の評価は得点ベースになります。学校ごとに配点は違うようですが例えば

5は85点以上
4は70点以上
3は50点以上
2は30点以上
1は30点未満

中学生までは義務教育期間中なので通知表評価には決まりがあって、評価は学年の何人とかです。詳しくはわかりませんが
例えば学年が100名なら

5は5名
4は20名
3は50名
2は20名
1は5名

とかです。学年で5番以内なら通知表評価が5かも知れませんが他の人がもっとよい得点なら5にはなりません。

Q合計点が50点下がってしまいました。

わたしは中3で受験生です。
題名の通り、基礎学力テストの第3回で第2回より
50点下がってしまったんです。
学校全体の平均点はそんなに変わってないらしいので、
わたしの成績が下がったことになります。
冬休みは毎日8時間ぐらい勉強したんですけど、
努力不足だったみたいです。
どの教科も下がってしまいました。
あと50日しかないのですが、どうすればよいでしょうか。
わたしのように入試間近で点数が下がってしまったかたはどうしましたか。
助けてください。

Aベストアンサー

ちょっとしたスランプのようなものですね。特に気を抜いたり油断したりしていたわけではないのでしょう?

一時的に点数が下がるという経験は過去に何度もしたことがあります。そういう時は、頭の中の情報が混乱してうまく使いこなせなくなっているんですよ。まだ50日もあるんでしたら、丸一日一切勉強せずにスパーっと遊んでしまうのがいいです。おどろくほどリフレッシュして、成績も向上します。

それに、「一日中遊んで無駄にした」という意識から、その後の40と数日間は俄然集中できます。余談ですが、心理学的に「記憶」は、おぼえたその日からしばらく減少傾向をたどり、数日後に再びよみがえってきます。ですから、丸一日遊びほうけても問題ありません。それよりもこのままスランプを引きずって、精神的にやられてしまうことのほうが問題ですよ。

今は辛い時期ですが、がんばってください!

Q愛光学園の合格点の奇妙な点について

全国規模で子供の進学校を検討している者です。
先ほど、愛光学園という中高一貫学校の入学試験概要を見ていました。

そこで、どうもこの学校は「愛媛県内かつ専願の男子」「愛媛県外または併願の男子」「女子」という3通りに分類して定員を割り振り、合格者を決めているようです。
2009年の合格点はそれぞれ、400点中、258、267、263点ということでした。

ここで思ったんですが、なんでこの学校は県内、県外、という奇妙なラインで合格点を変えているのでしょうか。他にもこのような学校があるのでしょうか。ふつうは専願、併願で決めるものではないのでしょうか。

また、なんといっても疑問なのが、女子の合格点が県内男子より5点も高い点です。この学校には女子寮がないので、女子は実質県内生ということになります。いくら割り振りの上だからといって、男子と女子で合格点が違うというのは、少し乱暴に言葉を用いさせてもらうと、「法の下の平等」という観点から考えてもおかしいと思います。それなら県内男子と女子を統一した合格点を設定すればいいのに、と思ってしまいます。みなさんはこの点についてどう思いますか。意見をください。お願いします。

全国規模で子供の進学校を検討している者です。
先ほど、愛光学園という中高一貫学校の入学試験概要を見ていました。

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2009年の合格点はそれぞれ、400点中、258、267、263点ということでした。

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Aベストアンサー

その学校の卒業生です。
僕が受けた頃は専願、併願でした。
ですが、高校三年生の時に、公表されている基準とは全く違う方法で採点をしているということが発覚し、地方新聞では比較的大きめに書かれるぐらいの大問題となりました。
(OBの子供の場合合格点の面で優遇されていた、すべての合格点が公表されているものよりも実際は20点ほど低かった、専願・併願ではなく県内・県外で合格点がつけられていた など。内部告発だったようです。)
その頃の担任がおっしゃってたんですが、関東や関西圏の進学校とは違い、地方の進学校ですか県外からの入学生がどうしても多くなってしまうんです。県からいくらが援助金をもらってるようで、それに報いるためにもある程度の県内生の確保が必要だったようです。

今の複雑な合格基準は、不正を正し、県外県内の比率をうまく調整し、ということを模索した結果なようです。(実際、問題がおきてからは2、3年模索期間があったようです)

女子についてはしょうがないと思います。あの学校、元男子校で、そのプライドがありますから、どうしても女子の数は引き下げざるをえないんです。ただ、女子への環境はそれなりにそろってましたから、法の下の平等、という言葉を使われれば、負ける面はあるかもわかりません。

察するに、娘さんの進学のことをお考えだと思いますが、卒業生として、愛光はお勧めできません。知ってのとおり、人数比そのものから元男子校の流れを引き継いでいますから、やはりあそこは「男子高」なんです。愛光の場合、3年間ではなく、6年間というロングスパンで学校生活を送ることになりますから、女子の数がもっと多い別の学校を個人的にはお勧めします。

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