痔になりやすい生活習慣とは?

現在4歳になる子供がおります。付属小学校にとても興味をもっていますが、どんなところなのか全く分かりません。鎌倉小学校について、授業内容、教育方法、受験、進学などご存知の方、是非情報をお知らせ頂けますでしょうか?運動会を見学したいと思っておりましたが、HPを見ても日程などの詳細は分かりませんでした。もう終わってしまったのでしょうか。どうぞよろしくお願いします。

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A 回答 (2件)

「小学校受験」などで検索すれば、関東なら随分と情報が入手できると思います。


年長さんからではもう遅いので、年中さんから「塾」に通っていますが、国立は私立と違い、成績が良くても最後は抽選なのでとっても頭の良い子でも落ちて私学へ通う場合も多いです。
学校の関係者は教職員は勿論父兄、卒業生も情報を提供する、というより外部に漏らすようなことはなさいません。
質問があれば高いお月謝を払っても塾に通い、そちらのお母様方や講師の先生に聞く方法が早いかと思います。
ただ、国立小学校は教職員、児童、父兄とも、選び抜かれた方ばかりなので全信頼をおけると思います。
厳しいとか勉強がハードだとかご心配なら、あるいは「のびのび育てたい」「個性を大切にしたい」とお考えになるなら、私立で検討されるのがいいかもしれませんね。
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この回答へのお礼

情報ありがとうございます。子供の性質をよく考えてからもう一度、受験について考えてみようかと思ってます。とりあえず、子供と見学をしてみます。
お礼が大変遅れ、申し訳ございませんでした。

お礼日時:2003/09/16 14:03

横浜国大の付属は、鎌倉と横浜とありますが、確か校風がだいぶ違うと思います。

その点、よくお調べになったほうがいいと思います。
また、国立大付属は、私立と違い、本来教育研究のために設置されているもので、もちろん進学指導もしてくださいますが、授業内容は、教育実習生の勉強の場であったり、新しいメソッドの実験をしたりすることが多いので、求めている教育であるかどうかは、確認されたほうがいいでしょう。また、高校がありませんので、高校受験の際に、内申重視の公立を受験する場合のことなど、考慮する必要もあると思います。
ただ、落ち着いた恵まれた環境にあり、保護者の方々もしっかりしているので、教育的にいい環境であると思います。実際に通われている方とお話しする機会をお持ちになると良いと思います。
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この回答へのお礼

情報ありがとうございます。そうですね。親としては鎌倉の方を希望しているのですが、子供の気質、進学などを考え、学校の教育内容も考慮に入れた上で、受験を考えてみようかと思います。まず、見学に行ってみようかと考えてます。お礼が遅くなり申し訳ありませんでした。

お礼日時:2003/09/13 21:38

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Q横浜国立大付属鎌倉小学校の受験経験談を聞かせてください。

現在幼稚園の年中ですが、横浜国立大付属鎌倉小学校の受験を考えております。
基本的なしつけを重点的にしておりますが、お受験の具体的な形態を詳しく教えてください。受験に関してまったくわかりませんのでご経験のある方教えてください。どうぞよろしくお願いいたします。

Aベストアンサー

すいません、横国大の附属について全く知らないのですが、一般論としてちょっと
言わせてください。
どういう経緯で附属小の受験を考えていらっしゃるのか分かりませんので、この回答で
気分を害されたら申し訳ありません。

私は一地方都市の国立大の附属の小中に通っていました。
そこには附属の高校は無く、皆中学を出た後は公立、私立の高校受験を余儀なくされました。
小学校に通い出した当初は、親達も鼻高々でした。
まるで難関を突破してエリート校に入学した錯覚をもっていました
(特に地方だった為、有名私立校など無かった為、お受験は附属が多かったのです)。
ところが、附属というのはあくまでも受験校ではなく実験校なのです。
その為、他の小学校には無い教科を試験的に組み込まれたり、先生方の研究発表授業
の為に、週に最低2時間~4時間は自習時間で、1,2年生のときですら毎日5時間目まで
有り、通学に時間もかかるので、公立小学校に通った友達に比べ帰宅時間がはるかに
遅かったです。
また、自習が多い為、進度も遅く、教科書が最後までいった試しはありません。
ひどいときは半分くらいまでしか進まなかったことも有りました。
また年に2回教育実習生を受け入れます。
特に教育大学からの教育実習生受け入れ時には、私の学校の場合1ヶ月間各クラス10名強が来て、その期間の授業はすべて大学生である彼らの授業を毎年受けなければいけません。
中学校に行っても状況は同じです。
更に、高校受験時には公立中学に通えばいい内申点を付けてもらえるであろう成績優秀な子も、
附属中学の中では内申点の取り合いで、いい点をつけてもらえず、最終的に実力よりも
格下の高校に行かざるをえないことが多々有りました。
また先生方も、研究の為に数年だけ附属に赴任してくる為、あまり親身になってくれなかった
こともあり未だに附属の学校に行ったことは、お世辞にもいい思い出とはいえません。
私は自分に子供が産まれて、どうしても公立の学校に行かせたくなかったとしても
国立大の附属の方がもっと嫌です。
せっかく関東圏にすんでらっしゃるのであれば私立の受験も視野に入れてはいかがでしょうか。
この件に関しましては「附属小学校」で検索すればほかの方の質問が結構出てきますので、
そちらも参考にされてはいかがかとおもいます。

すいません、横国大の附属について全く知らないのですが、一般論としてちょっと
言わせてください。
どういう経緯で附属小の受験を考えていらっしゃるのか分かりませんので、この回答で
気分を害されたら申し訳ありません。

私は一地方都市の国立大の附属の小中に通っていました。
そこには附属の高校は無く、皆中学を出た後は公立、私立の高校受験を余儀なくされました。
小学校に通い出した当初は、親達も鼻高々でした。
まるで難関を突破してエリート校に入学した錯覚をもっていました
(特に地方だ...続きを読む

Q国立大学附属小学校にまぐれで合格した場合・・・

4人兄弟の長男が、今年、記念受験という感じで
受験した国立大学附属小学校の最終決定が本日で
合格しました。
くじ運がよかったということですが、
県下唯一の国立大学附属校です。

我が家は、私達夫婦とも、3流大卒。

子供達もなにせ年の近い4人兄弟(女の子もいます)
なので、知育とか、そういう類のことは全く
していません。習い事もしたことがありません。
公立保育所に預けっぱなしの幼児期でした。

IQもそう高いはずはありません(両親がこうなので・・・)ただ4人とも、積極的に遊ぶほうで、友達は沢山います。製作遊び、リズム、縄跳び、音楽とも、それなりに人並みに保育所でやっています。

この国立では兄弟提携入学制度 とかいうのがあり
上の子が通っていれば、下の子はほぼ100%入学
できるそうです。すなわち、4人が全員この
国立へ通うことになります。

まぐれで合格したような子でも、通っても、
それなりに成長し、楽しい学校生活を送ることができるのか不安です。

なにせ、私自身もあまり勉強ができなかったので
附属などには全く無縁で、知り合いも皆無で
何もわかりません。
何か、国立大付属についてご存知の方、教えてください。
(なお、地方の国立大附属です。都会とは少し状況が違い、県内で、いわゆるお受験校は この一校のみ、
あとは私立小学校が一校だけで、99%の子供が
公立小学校へ通っているような県です)

4人兄弟の長男が、今年、記念受験という感じで
受験した国立大学附属小学校の最終決定が本日で
合格しました。
くじ運がよかったということですが、
県下唯一の国立大学附属校です。

我が家は、私達夫婦とも、3流大卒。

子供達もなにせ年の近い4人兄弟(女の子もいます)
なので、知育とか、そういう類のことは全く
していません。習い事もしたことがありません。
公立保育所に預けっぱなしの幼児期でした。

IQもそう高いはずはありません(両親がこうなので・・・)ただ4人とも、積極的に遊ぶほ...続きを読む

Aベストアンサー

まず、大変な長文になり、申し訳ありません。
No.6で回答したものです。つたない答にレスを頂戴し、嬉しく思います。また、御入学も決意なさったようですね。折角の与えられたチャンスですもの、選択の一つとして、まずは入学して体験してみて下さい。万が一、考査の時のお母様の違和感が、お子さんも感じるようになり、委縮するような事態になれば、その時は、地元に移る、という選択も可能ですよね。お子さんが健やかに育っていける環境を御家族の目で確かめられるとよいと思います。

また、御質問に関してですが、私の申し上げたことで、kitokitofishさんを苦悩させてしまったようで、本当にごめんなさい。私は、お仕事がらみで、犯罪に関わっていたり、世間に顔向けできないような内容をなさっていなければ、という意味で書いたつもりでした。それに、kitokitofishさんの場合は、何の問題もないように感じます。こういうご時世ですから、きっと離婚や別居もあるのでしょうが、うちの学校に関しては、父母名が並ぶような名簿もなく、父親だけの参観もなく、もし片親の場合でも、全く分かりません。ましてや、過去の離婚歴などは、何の関係もありませんよ。

でも、地方にお住まいなのが少しだけ気にかかります。こちらではそいう事態はないのですが、知人の知人の…というような遠い縁の人から、過去の噂がもしかすると出るような状況も考えられますか?御自身の通院歴も、こちらでは、「心の風邪」といったような見方で、心療内科などに通う方もいますので、何の問題も感じられませんが、他の方の口にのぼるような気配はありますか?でも、これらに関して、万が一、そうなったとしても、今の御家族の状態について、何一つ恥じることはないのですから、お母様が毅然とした態度で臨めるとよいですね。お母様が不安に思われていると、お子さんにも伝わるかも知れません。お母様もお子さんも「なんとかなるさ」と明るい気持ちでいて欲しいように思います。

それから、うちは上は抽選落ちの公立育ちで、現在は私立中です。上の子の時、公立で色々な経験をしました。学級崩壊、いじめ、給食への異物混入など数え上げればきりはなく、いつも根元に感じていたのは教師の力不足でした。俗にいう、問題教師にあたってしまった時の苦悩や、それで、子供達の1年という長い時間を悲惨な状態で過ごさせてしまったことには今でも申し訳なく思っています。学校、学級は父母の力だけでは全く変えられません。ならば、こちらから学校を選ぶしかない、と下の子の背水の陣の受験でした。数十倍という驚異的な倍率をくぐり抜けて、お世話になった学校は、施設についてはとても古いものですが、内容的には、想像を遥かに越え、心身共に非常に厳しく、また豊かに鍛えて下さいました。

No.6さんから御指摘がありましたように、附属小の親の中には、ある種特権意識をお持ちの方もいます。「大切に育てて来た素晴らしいわが子」というお考えの家庭もあり、低学年の頃は、男の子の御父兄には「叩いた」「苛めた」「行儀がわるい」という類いの苦情電話が互いに飛び交っていたとも聞きます。うちは幼稚園が非常に大らかでしたので、「え、そんなことで?」という些細なことでも苦情をおっしゃる御父兄の話に驚きました。

そんなわけで、大変失礼ですが、男の子さんへのアドバイスの一つとしては、入学までに、1時間じっと座って学べる態度、ふざけても「叩く」「蹴る」は相手によっては感じる度合いが違うこと(特に女の子へは)、人に迷惑をかけない(道徳上の問題についてだけでなく、授業中に一人ふざけたり、隣の子に無駄話をすることなども、相手に迷惑をかけることだ、と知らないお子さんも公立では多いのです)こと、などを身に付けておられると人間関係が潤滑に行くように思います。

教師の側に大変指導力があるので、多少脱線した発言でも、グイグイと話題を広げて、とても深い勉強に持ち込んで下さる場合も幾度も見て参りました。理科の実験などでは予測を立てて、幾つかの意見を出し合い、論じます。最後まで、たった一人になっても、自分の意見を言えることが大切に認められ、重視されています。保護者会などでは「同じ意見」よりも「違う意見」を大切に取り上げている、というお話もよく聞きます。

上の子の時、参観では、先生の思ってる方向と違う話や発言はことごとく無視し、「はい、他に意見は?」と自分と同じ意見を言ってくれる子どもが大切にされていました。できる子にとっては、つまらない、いつも間延びした感じでした。下の子の参観はなんと4時間連続です。それでも、子供達は活発に意見を出し合い、先生はどの意見も捨て去らずに生かせる力量があり、見ていてちっとも飽きません。こんな授業を受けたかったな、といつも感じて帰ります。

遊び方や独創性など、伸び伸びとして、とても魅力的なお子さんのように思いますから、お受験幼稚園組の方とくらべると、多少は器に納まり切らない感じかも知れません。彼らはお勉強も先走りでやってますから、学校でも「そんなの知ってるよ~」と学習に対する好奇心が薄い子が多いのです。ただ、スタート時には彼らの方が何でもよくできるように見えますが、親が必死で仕立てた器ですから、個性や自我の目覚めとともに成績はバラけ始めます。

初めのうちは、お母様も感じられたように、多少の違和感が残るかも知れません。でも、人に迷惑をかけることを除いては、お子さんの成長を片目をつぶって見守ってあげて下さい。わが子の友達を見ていて思うのですが、そういう、入学時に、少し「あれっ?」と思わせるお子さんは、よい先生に出会うと、高学年になると優秀児に大化けします!!あと、お母様がお子さんのことで、絶対に劣等感を持たないで下さい。文句や注意を言ってくる親がいたら、かなり驚かれると思いますが、それは、お子さんだけにではなく、きっとあちこちに言っておられるとお考え下さい。「わが子が~なのは、みんな他が悪からよ!」という考えしかできない可哀想な御家庭なのです。本当は「みんな違って、みんないい」のです。

わが子の先生は「2×3」を「6」としか答えられないお子さんを全く評価なさいません。いつも「なぜそうなるのか」「どうすればそうなるのか」、九九を全く知らなくても、過程を熱心に見つめられ、説明出来る子がとても誉められます。間違った発言でも、「すごいな、こんなふうに考えられたんだ」と途中の過程をとても誉めます。だから間違っても、誰も笑いません。

初めは、わが子の一挙一動に振り回されて、周りを見る余裕はないかも知れませんが、よく落ち着いて御覧になると、お受験幼稚園以外からの合格者も多いと思いますよ。お母様にもよい相談相手が見つかるといいですね。下の方がいらっしゃると大変でしょうが、できるだけ、初めの1、2週間の送迎の頃は下の方をお連れにならずに、お知り合いを増やしておくと、子どものことや宿題や持ち物の情報が入りやすかったり、参観の際に、また、ご連絡をとってランチをご一緒したりして、子どもの様子も伺えます。

私自身が自戒しているのは、噂に振り回されない(不安があれば先生に確認する)、他の人がどんなに言っていても、決して悪口にだけは乗らない(必ず自分や子どもに巡ってくる)、ということです。

どうかお子さんが幸せな時間を過ごせるようお祈りしております。長文で無駄なお時間をとらせてしまい、恐縮です。

まず、大変な長文になり、申し訳ありません。
No.6で回答したものです。つたない答にレスを頂戴し、嬉しく思います。また、御入学も決意なさったようですね。折角の与えられたチャンスですもの、選択の一つとして、まずは入学して体験してみて下さい。万が一、考査の時のお母様の違和感が、お子さんも感じるようになり、委縮するような事態になれば、その時は、地元に移る、という選択も可能ですよね。お子さんが健やかに育っていける環境を御家族の目で確かめられるとよいと思います。

また、御質問に関して...続きを読む

Q横浜国大付属横浜中、鎌倉中について

甥が標記の中学への受験を検討しています。
以下の観点でのご意見をお願いします。
・校風の特徴(文武両道? 自由?)
・高校受験に向けての体制
・教育実験校としてのメリット、デメリット

Aベストアンサー

三年前に、附属鎌倉中学校を卒業しました。判る範囲でお答えします。

・校風の特徴
厳しいです。一言で言えばこれに尽きます。
校則などは通常の公立校に比べると遥かに厳しいと思います。
私は女子なので特に、スカートの長さ(膝下)、髪留めの色(紺か黒)、化粧(勿論不可)など、
常に気を付けなければなりませんでした。
男子の制服は詰襟ですが、第一ボタンまでは外してはいけなかったと思います。
カラーが唯一、苦しいから…などの理由で外せたのでは。
他クラスの教室には滅多な事では入れませんでしたし、
放課後、部活や委員会で遅くなる友人を校舎内で待つことは許されませんでした。
…ので、通学路にある一の鳥居で、待つことがしばしばでした。
校則を破ったりすると親呼び出し、担任、学年主任の四者面談もありえますのでご注意を。
校則を破った人たちの一斉狩り出しもありました。
学校全体で合唱が盛んなので、嫌いな人にはかなり辛いと思います。
毎朝クラスでの発声練習や、音楽の授業の熱の入れようはすごいです。
毎週月曜に一クラス、合唱の発表がありました。
現在は先生が変わってしまったらしいので判りませんが、
当時は音楽の授業は体育会系のノリでした。
ですが、合唱祭で総合優勝したらかなりの栄誉ですし、青春度は高いです。
校舎は廊下が少なく、ベランダが交通手段なのですが、
放課後にベランダに並んで夕日に向かって歌ったのは印象深いです。

・高校受験に向けて~
割と進学校なので、3年にもなると流石に周りが焦りだします。
よく三者面談がありました。
ですが、文化祭の実行委員や、NHK全国合唱音楽コンクールには
三年生の選抜メンバーが出ることになっていますので、参加するとなると少々きついと思います。
特に全国大会に出ると10月ごろまで練習がありますので。
私の頃は成績が相対評価だったので、成績を取りにくいという難点がありました。
現在は絶対評価に変わったと思うので大丈夫なのでしょうか…。
精神が病んできたら広い保健室で和むのもお勧めです。

・教育実験校~
実習生が1学年4クラス×3学年の全クラスに2~4人、年に数回きました。
相手も学生ですので、中学生の身としては勿論楽しかったですが、
授業が不慣れな所為か、実習生が帰ってから先生たちが同じと頃をやり直す、といったことが
しばしばありました。
事在る毎にレポートの提出が多かったのは、もしかして後の資料に?
大阪池田小の事件直後、通用門封鎖、正門への警備員配置、監視カメラの台数を増やすなど、
すぐに対処があったのは良かったと思います。
生徒の口癖は「私たち、モルモットだもんね~」でした。

長文、ご容赦ください。

三年前に、附属鎌倉中学校を卒業しました。判る範囲でお答えします。

・校風の特徴
厳しいです。一言で言えばこれに尽きます。
校則などは通常の公立校に比べると遥かに厳しいと思います。
私は女子なので特に、スカートの長さ(膝下)、髪留めの色(紺か黒)、化粧(勿論不可)など、
常に気を付けなければなりませんでした。
男子の制服は詰襟ですが、第一ボタンまでは外してはいけなかったと思います。
カラーが唯一、苦しいから…などの理由で外せたのでは。
他クラスの教室には滅多な事では入れませ...続きを読む

Q湘南地区(鎌倉、藤沢、逗子等)および横浜市内で評判の良い中学校

別のカテゴリに投稿した内容なのですが、
こちらのカテゴリの方が適切に思えたので最初の投稿は削除して再投稿します。

湘南地区(鎌倉、藤沢、逗子等)および横浜市内で評判の良い公立中学校を教えてください。

上記に挙げたエリアへの転居を考えているのですが、
いま私が住んでいる学区の中学校は
聞きたくなくても悪い評判ばかり耳にするほどひどいところらしく、
その具体的な内容を聞けば聞くほどに
自分の子供をそういった学校に進学させたくないと考えるようになったことから
近い将来中学生になる子供がいることを考えて
転居先の学区の中学校を重要なパラメータとして位置づけたいと思っています。

また、今回自分が探しているエリア外の他県でのことなのですが、
私の親戚の子供が転居して近隣では評判良い公立中学校に入学したところ、
周囲の影響で色んなことに対して前向きな性格になったというエピソードが
身近であったこともこのように考える理由です。
(これは当事者の子供本人が認めるくらいに良い環境だったようです。
みんながお利口なだけに勉強の進度も速いようで
そっち方面ではかなり大変なようなのですが。)

"評判の良い中学校" とはとりあえず以下のようなものと定義しておきますが、
この辺は回答者様の裁量にもおまかせします。

- 多くのクラスでそれなりにまっとうに授業が成立している
- 私立中を受験せずに進学させても良いと親が考える
- ほとんどの生徒がどこかの部活に加入して毎日活動している。

横浜市だけでも相当な範囲に及ぶことから
自分が提示した範囲の全てを網羅的に比較した上で回答するのは
教育関係者でもなければ不可能だと思っているので
そういった回答を要求するつもりはなく、
回答者様がご存知な範囲での情報として教えて頂ければ十分です。

毎年生徒は入れ替わり、教師も数年で異動になることから
年度によって変動があるのは当然ですので
その辺も回答者様の見聞きしている・知っている範囲でかまいません。

勉強を一生懸命やる雰囲気の学校に行って子供が果たしてついていけるのか、
聞き分けのよい子供ばかりのぬるま湯環境に慣れると後で苦労しそう等々、
このパラメータを基準にすること自体にメリット・デメリットはあると思いますし、
上述の親戚の子供のような上手く行き過ぎた事例が
自分の子供にもそっくり当てはまると安易に期待できるほどに
簡単な話でないことは分かっています。

また、転居先となると一般には親の通勤や買い物の利便性なども考慮に入れますが、
そういった周辺の要因は除外した上で
純粋に本件の質問の主題に焦点を絞ってについて教えて頂きたいです。

ここまでの説明で分かっていただけてるとは思いますが、
私立中学校は対象から除外してください。

自分がざっと検索した限りで分かったことは
横浜市港北区の大綱中学校が評判良いということと、
地価が高いところ、一部上場企業の大きな社宅があるところ、等々は
住んでいる親の意識が高いので
その分だけ地域全体で中学校を良くして行くような傾向はあるようです。

参考にしたリンクも貼っておきます。

http://www.inter-edu.com/forum/read.php?1106,539040
http://www.inter-edu.com/forum/read.php?2,161877
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q127730302
http://oshiete1.goo.ne.jp/qa2200912.html

別のカテゴリに投稿した内容なのですが、
こちらのカテゴリの方が適切に思えたので最初の投稿は削除して再投稿します。

湘南地区(鎌倉、藤沢、逗子等)および横浜市内で評判の良い公立中学校を教えてください。

上記に挙げたエリアへの転居を考えているのですが、
いま私が住んでいる学区の中学校は
聞きたくなくても悪い評判ばかり耳にするほどひどいところらしく、
その具体的な内容を聞けば聞くほどに
自分の子供をそういった学校に進学させたくないと考えるようになったことから
近い将来中学生...続きを読む

Aベストアンサー

No.1さんのご回答にもありましたが、
横浜国立大学教育人間科学学部付属横浜中学校
・・・ここの「鎌倉校」がお勧めです(横浜国立大学教育人間科学学部付属鎌倉中学校)。横浜校よりは少しのんびりしている印象です。国立ですが、わりとのんびりしていて、いじめなどはあまり聞きません。
鎌倉駅から鶴岡八幡宮を通って通学します。
環境もいいですし、先生方も研究にいそしんでいてレベルも高いと思います。
ただ、部活はどの子も参加しますが、活動日は毎日ではありません。週3回ほどだったと思います。わりと遠くから通っている子どもも多いですし、学習もある程度は力を入れているからだと思います。

私のイメージでは藤沢はちょっとにぎやかな町でもあり、大人になるのが早いというか・・・(微妙な言い方でごめんなさい)
私なら鎌倉か横浜(土地は選んで)で探すと思います。

Q横浜国大附属横浜小学校について

只今、幼稚園の年長児クラスに子供を通わせている母親です。今年、横浜国大附属小学校の受験を考えているのですが、学校説明会や見学などは何時頃行っているのでしょうか?周りに聞ける人が居ないので、実際に通われている方がいらしたら是非教えて頂きたいのですが。学費や通学方法などの事も聞きたいです。宜しくお願いします。

Aベストアンサー

過去にも何度も類似の質問があって、類似の回答がついていると思います。一般的に「国立 附属」で検索されてはどうでしょうか?

参考URLに上げたような「小学校受験」に関する分厚い本が何種類かあります。どれでも内容は大体同じようなものです。買うことはありませんよ。本屋さんで立ち読みすれば十分。基本的な方法は全部出ています。通学範囲などの受験の条件、学費などはこちらで全部わかると思います。

説明会・見学については、学校によって、あるかどうかわかりません。学校に直接電話で問い合わせるのが一番です。代表番号にかければ、事務の方などが出て、教えてくれます。

今、年長さんであれば、本屋さんに行ったついでに、「問題集」などものぞいてみて、昨年どんな問題がでているか見ておくのもいいかもしれませんね。近所の本屋さんだとないかもしれませんが、ちょっと大き目の本屋さんならたいてい置いてあると思います。国立でも学校によって問題の傾向がかなり異なります。

国立大学は今年4月から独立行政法人になり、附属学校を持ち続けるかどうかについても、各学校ごとに状況や方針が異なるようですから、新聞などでそういった情報も収集されるとよいかもしれません。

なお、私も下の方の意見に賛成です。私立と国立の違いを十分理解された上で選択されたほうが良いと思います。平均的に教科書に記載されている内容を全部教える、という意味では、公立学校のほうが「教科書を全部きちんと教えて」くれます。国立では新しい教材や教育方法の開発対象となる場合もありますから、教科書通りの内容を教えてもらえるとは限りません。そういう意味で公立の学校よりさらに内容の濃いものを、と考えておられるなら「私立」が正解だと思います。国立の各学校にも、それなりのすばらしい長所があると思いますので、いろいろ調べてごらんになるといいのではないでしょうか。

参考URL:http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4010090901/qid=1087569659/sr=1-4/ref=sr_1_10_4/249-5788649-8458748

過去にも何度も類似の質問があって、類似の回答がついていると思います。一般的に「国立 附属」で検索されてはどうでしょうか?

参考URLに上げたような「小学校受験」に関する分厚い本が何種類かあります。どれでも内容は大体同じようなものです。買うことはありませんよ。本屋さんで立ち読みすれば十分。基本的な方法は全部出ています。通学範囲などの受験の条件、学費などはこちらで全部わかると思います。

説明会・見学については、学校によって、あるかどうかわかりません。学校に直接電話で問い合わせ...続きを読む

Q慶應湘南藤沢中への進学

湘南地区在住で娘(小3)を私立小学校に通わせています。
将来の大学受験回避を考えて、慶應湘南藤沢中に進学させようかと考えています。
1・慶應湘南藤沢中に合格するためには何処の塾を選択するのが良いと思われますか?最寄に日能研・中萬はありますが、四谷大塚・SAPIXは何駅か乗らなくてはいけません。
2・慶應湘南藤沢から慶應義塾大学への進学実績は如何なのでしょうか?塾高や女子高に比べて、SFC進学の割合が高いと聞きます。日吉・三田の学部への内進はハードルが高いのでしょうか?
大学受験をするようなら現在の学校に通わせても変らないので、慶應のみを考えています。
個人的な意見で構いませんので、アドバイス頂けたらと思います。

Aベストアンサー

2)について。
 塾内の大学への推薦は単純に高校時代の成績で決まります(SFCの場合は最後にもう一回テストをやって、それも加味しますが)。
 で、希望を集計し、学部によって推薦枠が一杯になるようなら、成績上位者から推薦する、と言うことになります。これで切られた場合は、第2第3希望に回されると言うことになります。

 なお、よっぽどのことがない限り推薦されないことはありません。因みに高校を裏表やっても、学部を選ばなければ多分推薦されます。
#また、医学部のみは例外として他の医学部との併願(?)ができたと思います。この場合、推薦されなかったら、他大の医学部を受ける。

 推薦枠自体は、他の諸学校と比率として大きく差が付いているわけではありません。単純な人数比例配分だったと思います。
 これのネット上ソースがSFCだけ無いのがアレですが(他校の実績はそれぞれのホームページでご確認下さい)。
 ただ、計算してみると、枠にはまってそうな経済・法・医は、概ね推薦者数の30%、30%、3%位で各校揃っています。
 これをSFC高だけ下げるということはかなり難しいんじゃないか、と思います。

よって、「日吉・三田の学部への内進はハードルが高いのでしょうか?
」に関しては、「比率的には諸学校と変わらない、推薦枠を使いきらない学部ならばハードルはない」が答えになるでしょう。
#そもそも日吉三田の学部って漠然とし過ぎていて、文経法商と人気があるのと無いのが同居してます。

 また、個人的感想から言えば、マクロな傾向があるにせよ、年によって希望には波があるので、たまたま行きたい学部の希望者が多い学年に入れば、その学部のハードルは高くなりますし(逆もある)、波は人数が少ない方が起こりやすいです。

 SFC高→SFC学部への進学率が高いのは「隣の大学」なのでよく知っていることや、先輩との交流はSFC進学者が多くなること(日吉からは遠い。藤沢からすら遠いから、地番が遠藤であるという説があるぐらい遠い)、他の高校に比べ、SFC学部への進学に対する拒否感が無い(上で触れた諸学校の進学数を見る限り、SFCは枠を使いきっていないフシがある)ことなどが理由でしょうか。
 
 なお、1)については、受かる奴は受かるし、落ちる奴は何をしても落ちる、という事以外は言えません。大体試験日に風邪引く大天才だっているわけで。

2)について。
 塾内の大学への推薦は単純に高校時代の成績で決まります(SFCの場合は最後にもう一回テストをやって、それも加味しますが)。
 で、希望を集計し、学部によって推薦枠が一杯になるようなら、成績上位者から推薦する、と言うことになります。これで切られた場合は、第2第3希望に回されると言うことになります。

 なお、よっぽどのことがない限り推薦されないことはありません。因みに高校を裏表やっても、学部を選ばなければ多分推薦されます。
#また、医学部のみは例外として他の医学...続きを読む

Q横浜~横須賀で小学校受験

京浜急行線 追浜近辺に住んでます。

娘に横国附属鎌倉小を受験させようとしてます。


他に受験するとして、どこが考えられるでしょう?

条件としては

・私立でもいいけどあまり費用がかかりすぎないこと
 (寄付金を半強制されるとかは避けたい)

・荒れてないこと(極力品の良い学校)

・通学1時間以内

・高校やら大学やらは付いてなくても(エスカレーターでなくても)おk

・できれば、中学受験して失敗してもそのまま上に上がらせてくれるとありがたい
 (中学への進学を辞退しなくても、外受験させてくれる)

って感じです。

Aベストアンサー

私も詳しいわけではないのですが、関東学院小学校などはいかがでしょうか?参考URLにある口コミ情報では、「外部受験で出る場合は関東学院中への一般受験すら認められてなかったのが、来年度より内部生の外部受験組も一般枠で受験することが認められ、ある意味においては出戻り可能になった」そうです。

参考URL:http://www.inter-edu.com/forum/read.php?4,1093704

Q慶應義塾湘南藤沢中等部は有名人や実業家の子供が多い

ですか? 子供の入試を考えています。

そういった生徒が多いと、普通の子供が入った場合、馴染めない気がします。
英語の記事で、慶應義塾湘南藤沢中等部は、有名人の子供などが多いと読みました。

実際はどうなのか、ご存知の方がいらっしゃいましたら、教えて頂ければ幸いです。

宜しくお願い致します。

Aベストアンサー

約10年ほど前、海外から帰国して子供を中受験させた経験からお話しします。
夫が商社勤務のため、我が家も、また周りもほとんど海外帰国者、帰国子女ばかりみたいな社宅にすんでいたのですが、ご質問の実業家や有名人の子供が多いか?ですが、普通の子がなじめない程多いか?とは考えられません。
通わせていたご家庭もありましたが、そんなこと聞いたことないですし、我が子2人、別々の私立中学に進学しましたが、過ごしてしばらくすると、某有名人の子供がいる等、噂で聞いたりもしましたし、別の私立に通わせている友人たちも、誰それの子供が別の学年だがいる、と言ってましたから、どこの私立でもこれはそう変わらないと思います。
湘南藤沢が異常に多いとは、ちょっとかんがえられませんが…。
あくまで私の推測ですが、確かに青学、慶応等は幼稚舎、初等部で、そういう方達の比率は多いかもしれませんね。
が統計を取っているわけでもなく、たまたま周りにそういう人が多ければそういう噂にもなるでしょうが、中学になると、私たちのような一般家庭が通学させているのが大多数とおもいますけれど…。
これまた推測ですけど、やはり湘南藤沢は地理的なことから、そういう方達はどちらかというと中等部や普通部に進学する方が多いのでは?と思いますが…。
当時、我が家は帰国子女が多い湘南藤沢を第一希望にしようかと思って帰したものの、あまりに通学が不便で遠いため、結局我が家は他校を受験しましたが、帰国子女にとっては違和感が少ない、なじみやすい学校だと思いました。

お子さんが、帰国子女で、片親が外国人ということであれば、帰国子女が多い学校の方がお勧めです。
帰国子女の方が、いろんなバックグラウンドを持っている子に対して寛容なので、「人それぞれ」がふつうと思っていることが多く、日本人独特のつるんだグループの付き合い方や、変ないじめみたいなことが少ないと思います。

また、英語に関して、ですが、おっしゃるとうり公立中学の英語はひどいです。
当時、なぜ私立受験を考えたかというと、偏差値どうこうより、せっかく身に着いた英語をのばしてくれそうな学校、私立はないか?と思ったのです。
あと、やはり海外で自由に育ちましたので、窮屈な校風の学校は避けたかったのです。
子供は中学受験まで1年ない帰国で、その中で塾の合間に本人連れての学校めぐりも時間があまりなく、落ちたら公立でもいいか…(社宅が多く帰国子女が多い土地柄でもあったし)くらいに思っていましたが、確か秋頃、地元中学の学校説明会、授業参観に出たところ、言葉を失いました。
ここに通っても英語は3年間無駄になると思いました。
せっかくのネイティブ講師が上手く活用されていなかったし、社会の授業も、こんなことは知識として読んで頭に入れれば済むことを、あれこれ時間かけているし、部活も活気・覇気がなく、こんなところに通うならどこか私立に行った方がマシ、と思いました。

受験も、帰国子女だけの入試が早めにあるのか、入試日は同じで帰国子女枠があるのか、入学後帰国子女クラスがあるのか、等様々ですし、もちろん中学生なので通学時間も考えなければいけませんし、トータルを鑑みながらも、子供と同じような価値観やバックグラウンドを持った子供が多い学校が、その子に合った学校だと思います。

結局、我が子2人は、2人とも帰国子女入試での合格をおさえにして、帰国子女入試のない学校(一般入試)の本命校に合格し、進学しました。
当初やはり英語に関しては「暇」だったようですが、どちらも進学校だったので高校くらいになると「苦労しない科目」となり、大学入試では「得点稼ぎの科目」となりそれはそれでよかったと思っています。
そういえば、ある中学は帰国子女クラスがあり、学校もとても感じがよかったと思ったのですが、学校説明会で「生徒が理科の炎のオレンジ色おびている、のオビテイルの意味が分からない」等かなり日本語が出来ない生徒も多数の話があり、「そこまで家の子は外国人ではないし…」と受験の候補から外したことがあります。
我が子に合うかどうかは、学園祭等で、もしこの生徒たちの中に我が子がいても違和感なく自然かどうか…などとよく言われますし、1校だけの受験ではないでしょうから、説明会等にも足を運んで、その学校の校風が我が子に合うかどうかを親子して見極めることが大事かと思います。

湘南藤沢キャンパスは確かに臭いがすごいらしいですが、同じ社宅のお子さんは2時間近くかけて通っていましたし、友人の子供も、合格しても当時1時間半くらいかかったはずですが、それ覚悟で受験してました(落ちましたが)帰国子女受験者が多いということだけは言えます。

それと当時、なので今は違うかもしれませんが、湘南藤沢だと大学もそのまま上に上がるしかない、10年間同じ、慶応ならどこでもいい、ならいいですが、三田や日吉に行けない(学部が選べない)ということだったので、将来好きな学部に行けないのはどうかと思い湘南藤沢はやめました。
付属の宿命で、成績が悪ければ希望の学部に行けないのは仕方ないですが、そのあたりも最新の情報を得たうえで受験されることをおすすめします。

約10年ほど前、海外から帰国して子供を中受験させた経験からお話しします。
夫が商社勤務のため、我が家も、また周りもほとんど海外帰国者、帰国子女ばかりみたいな社宅にすんでいたのですが、ご質問の実業家や有名人の子供が多いか?ですが、普通の子がなじめない程多いか?とは考えられません。
通わせていたご家庭もありましたが、そんなこと聞いたことないですし、我が子2人、別々の私立中学に進学しましたが、過ごしてしばらくすると、某有名人の子供がいる等、噂で聞いたりもしましたし、別の私立に通わ...続きを読む

Q国立小学校受験について

今年、子供が受験する34歳の母親です。

昨年、一昨年に国立小学校を受験したお子さんがいらっしゃる
方、是非、体験談をお聞かせ下さい。

行動観察(面接)や運動のテストの内容・服装についても
情報が欲しいと思っています。

くじ運が大きなウェートを占めているということで、結構楽観的な
母親ですが、何か良いアドバイスを是非頂きたく、宜しくお願い
致します。

あと、入学後の様子などもお聞かせ下さいませ。

Aベストアンサー

昨年、近くの国立大付属小を受験しました。
試験は2日間にわたって行われ、1日目に子供たちだけで行動観察・運動テストを含む考査、2日目は親と一緒に面接というスケジュールでした。

1日目の考査は30人位ずつ別れて行動するのがわかっていたので、願書の提出時も、一緒に受験するお友達と同じ集団になるように少しだけ間を空けて並びました。子供にもよりますが、お互いマイナスにならない友達なら、同じ集団にいた方がいつもの自分が出せるのではとの配慮からです。
内容は、行動観察・運動テスト・ペーパーテストだったと思います。ペーパーテストは過去問である程度の傾向がつかめますが、問題自体はそう難しくなく、むしろ何を問われているのかわからない子供が多いと思いますので、出題パターンに慣れておけば大丈夫だと思います。周りで受験した子は「おもしろかった~」?という感想が多かったです。

2日目は一緒に登校して、3人ずつ部屋に入って面接というパターンでした。
先生は1人で、その前に3人立ったまま並ばされ、質問に答えていき、親は後ろで席について見守る形です。質問は、「名前は?」「今日は誰と来ましたか?」
「どうやって来ましたか?」「いつも家では何をして遊びますか?」「大きくなったら何になりたいですか?」など質問を変えながら順番に聞いていきます。答えの内容よりは、はきはきと質問に対する答えができるかを見ているようでした。立ったままなので、途中で先生の机にひじをついてしまったり、くねくねしてる子もいました。
一通り質問が終わると、先生の横に折り紙で作った輪(昔、クリスマス会などで教室に飾ったくさりみたいなの)が置いてあり、これと同じ物を作って下さいと指示されました。それぞれの親の前にノリやハサミ、折り紙、雑きんなどが置かれており、親も手伝っていいことになっていました。時間は約1分半程度なので折り紙を切って輪が1つつなげられるかどうかの時間ですが、ここでは子供の取り組み方と親の接し方を見ているんだと思いました。出来上がると子供と親それぞれに「どうでしたか?」と一言感想を求められ、最後に「さようなら」と挨拶をして終わりました。
後日、発表を見に行くと、概ねその3人のうちの1人ぐらいが合格していました。同じ幼稚園から受験し合格した子は、特別に受験の準備をした子ではなく、きちんとご挨拶ができたり、はきはきと元気に話せたり、静かに人の話しが聞けるといった基本的な部分ができている子が多かったと思います。

合格発表の後、抽選があり約3分の1が合格となりますが、うちも含め、一緒に受験したお友達はほとんどそこで駄目でした。子供にとっては合格したはずのに、なぜ入学できないんだと疑問を持ったみたいで、泣いている子もいました。
試験当日はこの学校の生徒に誘導してもらい、待ち時間なども紙芝居やクイズなどで子供たちを楽しませてくれます。みんな素直で、挨拶のできるきちんとした子が多いなという好印象をもちましたが、子供も行くたびにどんどんこの学校に行きたいという気持ちが強くなっていくのがわかっただけに、くじで落ちるというのはとても残念でした。
ここの学校はまだ倍率が少なかったのでこんなもんですが、都心の方の国立は最初に抽選があり、約半分の方は受験さえできませんので、小学校から私立に行かせる覚悟があるのでしたら、是非私立の学校も受けさせてあげたらと思います。

服装についてはやはり常識的な服装の方が、良いかと思います。
うちは幼稚園の制服にベストを着せましたが、まわりのお子さんもほとんどそんな感じで、むしろ私服で来ている子は変な意味で目立っていました。

昨年、近くの国立大付属小を受験しました。
試験は2日間にわたって行われ、1日目に子供たちだけで行動観察・運動テストを含む考査、2日目は親と一緒に面接というスケジュールでした。

1日目の考査は30人位ずつ別れて行動するのがわかっていたので、願書の提出時も、一緒に受験するお友達と同じ集団になるように少しだけ間を空けて並びました。子供にもよりますが、お互いマイナスにならない友達なら、同じ集団にいた方がいつもの自分が出せるのではとの配慮からです。
内容は、行動観察・運動テスト・...続きを読む

Q神奈川の中高一貫公立受験 親のやることは?

まだ小学2年生の娘ですが、中学は、私立でなく、中高一貫の公立を受験しようと考えてます。

それなりの対応の通塾。

親子共に情報収集。  ここまでは自分でもわかってます。

内申は重視されると思うのですが

娘はどのような振る舞い(?)活動などを学校ですればいいのか??

親の活動(なるべく学校に行くとかPTA役員とか??)はどうすればいいのか?

仕事をしているので、親が小学校に関わることがなかなかできないので、そういうのも内申に響くのかな?と疑問がありまして・・・

また、そのほか、まだ2年生ですが、必要なことありますか??

神奈川県の中高一貫を考えてます。

よろしくお願いします。

Aベストアンサー

 NO3の元塾講師です。

 前回の回答のお礼も踏まえて追記させていただきます。

 あなたご自身が国立出身ということですが、いくら「国公立」といっても中高に関して国立と公立(県立や都立)ではレベルが違いすぎます。やはり国立は国のものであり一貫校の公立とは別物であるとすべきです。地方も含めて(多くは国立大学教育学部付属)国立中高は歴史もあり、学校数がかなり少ないので優秀な生徒が多いのは確かですが、県立一貫校は前回も書いたように、今までの公立の教員がなったに過ぎず、環境はかなり違います。国立はその地域での「スーパートップ層」ですが、神奈川県内の一貫校では、中学受験においてライバル(格上)が多すぎるために一概に国立ほどとはいきません(横浜の人であれば女子御三家や桐光、国立など候補が多いです)。
 もちろん、地元の公立が悪すぎるのでという理由であれば、一貫校のメリットは大きいです。やはり、ガラの悪い人や、極めて出来の悪い人のために授業が遅かったりするデメリットは優秀な人間にとっては大きな痛手です。公立の先生としては、優秀な生徒が難関学校に合格することは無関心で、進路が決まらない(公立受験に落ちそうな生徒)のフォローにやっきです。そのため優秀な生徒が私立に流れている現状があり、一貫校ができた背景もあります。


 ちなみに、内申書に関しては、多くは高学年や6年生のもののみなどがあります。ただ、内申書というのは先生の主観がメインであり、多くは成績の変動が少ないです。つまり、それよりも前の時点でかなり成績が悪い生徒が急上昇することもなく、また逆に急落することも少ないです。そのため、早い学年からいい成績を取っておくのはいいことですし、色々と学校のことをしている親御さんのお子さんの成績を悪くしにくい(心理的に)というものはあります。(転任などで)先生が変わったとしても、先生同士で生徒の情報伝達はしているはずなので(一般企業でも異動などで顧客の情報を教えるのと同じです)、その時もいい情報として伝えられた方がいいに決まっています(まぁたいていはモンスターペアレントや手のかかる子供の情報共有でしょうが)。こうした対応をするために一生懸命になりすぎるのはいけませんが、そこそこやっておくことはお勧めです。

 ちなみに、一貫校は倍率が高く、私立などと違って「第一志望に落ちて第二志望」ということがしにくいです。私立メインで一貫校も併願というものであればいいですが、「落ちたら普通の公立(この考えの人が多いですが)」という考えですと、(倍率の関係からほとんどの受験生がこうなりますが)普通の公立の中学校に入学してもフラストレーションがたまります(母子ともに)。中高一貫校だけの受験で、塾に通わせるひとも多いですが、落ちた時のコスパも考えるともったいない気がします。塾としては、受験生が合格しようが不合格になろうが月謝は入ってくるので「とにかくした方がいい」とは言いますし、ニュースなどの風潮から受験生が増加しているのが昨今の事情です。
 また下の添付サイトは都内のものですが、これをみると普通の公立高校は東大に10%程度の実績がありますが、一貫校は5%程度です。もちろんこれだけで判断するのはいけませんが、一貫校の教育環境の良さというのが存在するのかは微妙です(もちろん、普通の公立トップ校は普通の中学生のトップ層であり、一貫校や私立にいけないという観点から、お金はあまりないがかなり優秀な生徒の集まり といえます)。

http://note.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/n174599

ご参考までに

 

 NO3の元塾講師です。

 前回の回答のお礼も踏まえて追記させていただきます。

 あなたご自身が国立出身ということですが、いくら「国公立」といっても中高に関して国立と公立(県立や都立)ではレベルが違いすぎます。やはり国立は国のものであり一貫校の公立とは別物であるとすべきです。地方も含めて(多くは国立大学教育学部付属)国立中高は歴史もあり、学校数がかなり少ないので優秀な生徒が多いのは確かですが、県立一貫校は前回も書いたように、今までの公立の教員がなったに過ぎず、環境はかなり違い...続きを読む


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