幼稚園実習にて10分くらいの何かをやってと言われたけれど手遊びもあまり知らないいし・紙芝居は・もうやったし何か素晴らしいものないですか?

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A 回答 (4件)

こんにちは!もう遅かったらすみません・・・。


早速ですが、私はちょっとした時間にコレを
やってました。

まず、2人組を作ります。
先生「くっついた!くっついた!」
子ども「どこと、どこがくっついた」
先生「お尻とお尻がくっついた」
子どもは先生が言った場所をくっつけます。
”おてて と おてて”
”あし と あし”
”ほっぺ と おてて”などなど・・・

音程はとくになく掛け声でOKです。

頑張ってくださいね。
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ゲームとかしてみたらどうですか?


ボールをつかって、友達とペアになって運ばせるとか、
(運ばせかたも、腕ではさませたり、腕の上にのせさせたりお腹どうしではさませたり、いろいろ工夫できます。)
何歳の子供かにもよりますが、
年長だったら、簡単なクイズとかでももりあがりますよ。

多分私だったら手遊びか音楽リズムします。
みんなが知ってる童謡に簡単なふりつけをつけておどったり、手遊びをパターンを変えてなんどもやったりしたら
結構時間早く過ぎますよ。

コツは照れずに楽しい雰囲気で笑顔で進めることです。
がんばって下さいね♪
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10分というと、エプロンシアターとか、パネルシアターとかはとってもいいのですが、お持ちじゃないですか?


パネルシアターは特に、トラや帽子店の、イグアナレストランとか、素敵な帽子屋さんが、子ども達とっても喜びます。
色を塗る必要や、練習も要しますが、ネットで販売もされていて、今後幼稚園教諭や保育士として働くのなら、
ぜったい役に立つものなので、一度検索してみてはいかがですか?
手遊びで10分は持たないですね~
実際の保育では、手遊びは遊びや絵本の導入として使う位ですので、お勧めはできません。
何歳児かにもよりけりですが、年少なら、しっぽ取りは、とても盛り上がると思います。しっぽは、タオルでもいいですし、本格的にと思うのなら、すずらんテープを三つ編みにして、使うといい感じです。

でも、ココで聞いても、自分の身にはならないと思います。
私も実習の時は、試行錯誤で、自分で調べて、失敗しても、やっていました。
他人に頼っていてはいけないと思いますが。
違いますか?
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10分って短いようで結構長いですよね。

参考になるのは、教育テレビの子供向け番組でしょうか?最近我が子は、「日本語であそぼう」がお気に入りで、「じゅげむ」とか好きです。落語なんかも子供たちに人気あるようです。落語調で昔話を語ってあげるなんての意表をついていて面白いのでは?

あと、物をつかっていいのかわかりませんが、アートバルーンは子供って好きですよ。私も一生懸命マニュアル見ながらやっていた案外簡単にできるようになりました。
テツ&トモさんたちみたいにちょっと踊りながら、サクサクと作ってあげると喜ばれると思います。トイザラスや大型玩具店でマニュアルとバルーンがセットになって売ってます。
がんばってくださいね。
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↑↑の記事にも書かれているように、
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Q幼稚園・保育所での実習、関わり方

1日だけ観察実習として、幼稚園の自由遊びの時間にだけ少し子どもと関わった経験があります。ちなみに年少クラスでした。
そのとき、子どもと同レベルというか、親近感を持ってもらえるように私は振舞っていました。
子どもがおもちゃの取り合いをしたら、私も子どものように「先生もそれ欲しい欲しい~!!」というように言ってみたり。子どもの話を聞くときはリアクション大きくして「うん!!すごいね!!それで??そうなんだあ!!」といった感じで気分が盛り上がったように聞くと、子どもの方ももっと話してくれました。(おとなしい子に対してはその子に合わせました。多少テンションは高めに接しましたが。)

しかし、こんな子どものように振舞っていていいのか…と、迷っています。いつでも先生らしくしていた方がいいのではないか。年長クラスの場合子どもと同じように振る舞うことは通用しないのではないか。
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もし子どもが危ないこと…例えば昼食中に箸をくわえたまま歩いたりしたら、しっかり言い聞かせるようにするつもりでいます。

6月に幼稚園で1週間の観察(部分)実習があります。
今さらこんな基礎的なことで質問するのも情けないですが、関わり方についてアドバイスなど、いただけないでしょうか。よろしくお願いします。

1日だけ観察実習として、幼稚園の自由遊びの時間にだけ少し子どもと関わった経験があります。ちなみに年少クラスでした。
そのとき、子どもと同レベルというか、親近感を持ってもらえるように私は振舞っていました。
子どもがおもちゃの取り合いをしたら、私も子どものように「先生もそれ欲しい欲しい~!!」というように言ってみたり。子どもの話を聞くときはリアクション大きくして「うん!!すごいね!!それで??そうなんだあ!!」といった感じで気分が盛り上がったように聞くと、子どもの方ももっと話して...続きを読む

Aベストアンサー

はじめまして。
私は、6年幼稚園で勤め、今は、小学生の学童に勤務しています。

その園の特色などによっても、対応は変わってくると思いますが、
その時々や年齢や子どもの様子に合わせて使い分けるのがいいと思います。

子どもと同じように子ども目線で共感してあげる
言葉遣いや関わりがいい場面と、
きっちり子どもに伝えないといけない場面での言葉遣いや関わり、
クラスの子どもの前に立って話す関わりと、全園児に向かって話す言葉遣いと
それぞれちがってくると思います。

ですので、質問者さんがおっしゃっている関わりはどれも正解と思いますよ。

園ですべての言葉は標準語で、敬語でと言われない限りですが。

あとは、その時の声のトーンに私は注意してました。
元々、声の低かった私は、普通に話してても怒られてる気分になるから
トーンを場面に合わせて、メリハリや違いをつけてくださいと
勤めてすぐに言われました。

実際、バスに乗ってて、この曜日はバスの先生が怖いから
乗りたくないといわれたこともあります。

実習に挑む緊張もすごくよくわかりますが、
堂々と、子どもたちの心に寄り添って楽しんでくださいね。

ご参考までに。

はじめまして。
私は、6年幼稚園で勤め、今は、小学生の学童に勤務しています。

その園の特色などによっても、対応は変わってくると思いますが、
その時々や年齢や子どもの様子に合わせて使い分けるのがいいと思います。

子どもと同じように子ども目線で共感してあげる
言葉遣いや関わりがいい場面と、
きっちり子どもに伝えないといけない場面での言葉遣いや関わり、
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幼稚園や保育園の教育実習の時には、スーツで行った方がいいですか?いつジャージに着替えた方がいいのでしょうか?ジャージは何色のジャージが正式にいいのでしょうか?実習中は、ジャージ姿の方がいいですか?

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 先ずは、実習先に聞いてみるのが一番でしょうが、通勤時は、あまり失礼だったり、派手だったりしなければ、スーツである必要は無いと思います。

 着替えは、更衣室をお借りできると思いますので、朝、すぐに着替えましょう。

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Qツーカーでできるマージャンゲーム

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Aベストアンサー

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こんにちは!元幼稚園教諭です。
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お天気がよければ午前中にお散歩がてら、落ち葉拾い
をして、午後その落ち葉を使って製作するのもいいですね。
ただそうなるとお天気が悪かったら・・・ということもあるので、保険として前日拾っておいて、もしお散歩ができなかったら、お部屋で「お散歩ごっこ」と称して落ち葉拾いも楽しいかも!!

秋を感じる手遊びもちょっとした時間をうめられると思います。「やきいもグーチーパー」など・・・

実習楽しんでくださいね☆


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