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ゼミで「日本の欧米化になぜ政府が介入するのか」について調べているのですが、なかなかいい答えがみつからないので、さまざまな意見をもらいたいと思い質問しました。

よろしくお願いします。

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A 回答 (3件)

食についてなら、以前TVでもやってました。



要約すると終戦当初の食糧難の際にアメリカが無担保で小麦を援助したことことが発端のようです。その時のアメリカも逆に小麦が余って置き場がない(かなりの倉庫費用がかかっていた)ほどであったので諸外国にこのような政策をとり、政府に掛け合い積極的に庶民への洋食の普及しました(今とは逆に米を食べるのは知能などに影響するような風刺もある)また、小麦消費のために国内のパン製造会社へ無理を言ってお願いしたこともあり、途中で切り替えることも出来なかったようです(せっかく作ったパン工場をつぶさなければいけないので企業への負担になるので)

なので、他のことに関しても過去の外交や内政の不手際をいつまでもしりぬぐいし続けている結果があると思いますけど。
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“  統治形態の変遷小史


 人類が誕生して以来、一体どのように人間は統治されてきたのであろうか。
今でははっきり言えるが、まず最初は、最も強い者たちが、自分たちの掟を他の者たちに物理的に押しつけたのである。
 強者はその力によって、富や財産を蓄積していった。強者の子供たちは、その富を相続し、こうして強者の統治は有産者の統治へと移っていった。
 有産者は統治し、彼らの従者の中で最も知恵のある者たちによる緒発見によって、次第に知識を獲得していった。
 次に有産者たちは、専門知識人による統治を実現するため、かれらの知識を民衆のすべてには与えないように気を配った。
 こうした専門知識人たちは、世襲の優越性を一般民衆に信じさせて、民衆を搾取し抑圧し虐待したのである。
 やがて民衆は、こうした専門知識人たちを打倒し、自分らを統治する他の専門知識人たちを民主的に選び出すにいたった。
「権力の座についた知識人」であった。
 しかし、知識は知性ではない。だから、事はうまく運ばない。なぜなら、知識というものは、どんなコンピューターでも行うことのできる記憶作用にすぎず、それによって問題の解決策を発見することはできないからである。
 そこで「統治する知識人」は、その権力を保持するために、天才たちの発明を利用し、善意の発明家たちが考え出したものを殺人目的に利用した。
 ついで「統治する知識人」は、管理の技術を教える高等専門学校を創設した。つまり、「高級官僚」の養成である。これらの高級官僚は、他者の発明を、自分たちの利益のために利用して統治することを学んだ。
 権力を持つ天才が、権力を持つ知識人にとって代わらなければならない。
高等専門学校が提供するのは天才では全くなく、いっぱいに詰めこまれた記憶でしかない。良識と知性を獲得するのに、この学校を卒業する必要はない。
 どの世代も、発明家たちを生み出すが、人類という種の生存を危険にさらすために、権力がそれを利用する。そして、こうして利用され裏切られた発明家たちは、自分の発明品が、罪もない人びとを殺りくするために用いられるのを見て、嘆く。
 こうしたことは、もう続いてはならない!
 人類を今も進歩させ、また常に進歩させてきた唯一の人びとに、権力を与える時である。それは、統治している時に、自分たちに何ができるかを示す機会をすべて持っていた、筋骨たくましい乱暴者や有産者、専門知識人、政治家、軍人のいずれでもない。そうではなくて、それは、自分たちに何ができるかを示す機会を全く持つことができずにきた唯一の人びと、すなわち天才たちである!  ( ラエル )  ”

>>  日本の欧米化になぜ政府が介入するのか

_「統治する知識人」は、その権力を保持するために、天才たちの発明を利用し、善意の発明家たちが考え出したものを殺人目的に利用した。
_「統治する知識人」は、管理の技術を教える高等専門学校を創設した。つまり、「高級官僚」の養成である。これらの高級官僚は、他者の発明を、自分たちの利益のために利用して統治することを学んだ。

 ‘これらの高級官僚は、他者の発明を、自分たちの利益のために利用して統治することを学んだ’ みたいですが、人類そしてすべての人々の自由と人権のために、高級官僚、改革されるべきではないでしょうか ?

_ 権力を持つ天才が、権力を持つ知識人にとって代わらなければならない。
_ どの世代も、発明家たちを生み出すが、人類という種の生存を危険にさらすために、権力がそれを利用する。 ~  こうしたことは、もう続いてはならない!
_ 人類を今も進歩させ、また常に進歩させてきた唯一の人びとに、権力を与える時である。 すなわち天才たちである! 
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唐突に、いきなり、ぼそっと突きつけられてもあたしら、そのゼミのことなんもしらんのよ。

どこの大学の何学部の誰が主催する何をテーマとしたゼミでいままでどんなことを議論してきたかなんもしらんのよ。いつの時代の何が欧米化なのか、何の政府が何をしたのか、それだけでは全然話がみえんとよ。他人に質問するなら、最大限の誠意を尽くして欲しい。これは謎々遊びじゃなくてお互いの共同作業なんよ。わかってちょーよ。頼むからさあ。もうこういうのはやめようよ。
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