マンガでよめる痔のこと・薬のこと

こんにちわ。
小学校や中学校の
特別支援学級の介助員になるにはどのような資格が必要になるのでしょうか?

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A 回答 (1件)

こんにちは



募集する地方の、教育委員会によって多少異なりがあるようですね。


小・中・高の教員免許や保育士・看護師・介護福祉士等を資格要件としています。


お住まいの教育委員会で調べられた方がよろしいかと思います。

失礼しました
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Q教育補助員として小学校に教員の方の補助として採用されました

6月から県の教育委員会から教員の方の補助員として採用して頂いて、小学校に赴く事になりました。パソコンの講師をしておりましたので、情報処理の授業が主な担当だとは思いますが、他の教科もお手伝いさせて頂けるそうです。
大学の通信教育で教員免許を取得予定ですので、現場を体験させて頂けてありがたく思っておりますが、今まで企業の講師として仕事をしてきましたので、学校現場においての注意点とか、心がけたら良い事とかを現場の教職員の方にアドバイスして頂けたらありがたいです。宜しくお願い致します。

Aベストアンサー

私の学校でも、この4月から1年生の各クラスに、補助員の方が入られています。私達教師にとって、補助員さんの存在はとても貴重です。頑張ってくださいね!
やはり、教科指導以外で大事なのは、先生方とのコミュニケーション、児童との関係だと思います。子供はすなおで、興味あることやものへ、どんどん集まります。悪いことはしっかりしかること、けじめをつけさせるとなども大事です。また、あの先生はおこったけど、この先生は怒らなかった・・・と同じことをしても、先生の間で違いが出るといけないので、赴任される学校のきまり等も頭に入れておくほうがいいと思います。
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パソコン指導はされたことがあるとか。でも、児童の場合は難しい言葉は本当にわからない子はわからないです。ですから、画用紙に絵をかくとか、プリントをくふうするとか、そういった準備も大事だと思います。休日に書店などで、子供用のテキストなど購入してみるのもいいかもしれないですね。
では、色々と思いつくままに書かせていただきましたが、ちょっとでも参考になれば・・・。
私もまだ2年目新米なんですけどねー

私の学校でも、この4月から1年生の各クラスに、補助員の方が入られています。私達教師にとって、補助員さんの存在はとても貴重です。頑張ってくださいね!
やはり、教科指導以外で大事なのは、先生方とのコミュニケーション、児童との関係だと思います。子供はすなおで、興味あることやものへ、どんどん集まります。悪いことはしっかりしかること、けじめをつけさせるとなども大事です。また、あの先生はおこったけど、この先生は怒らなかった・・・と同じことをしても、先生の間で違いが出るといけないので、...続きを読む

Q43歳今から取って役立つ資格と就ける仕事はありますか

20年働いた郵便局を退職することは考えています。民営化に向けた急速な機械化、多様化、銀行化に、頭が付いていけなくなってきたからです。(いままで、郵便局は運送屋お兼ねた低レベルな銀行)
人付き合いも下手で、職場で浮いた存在になっています。

今まで、転職など、考えても見ませんでしたが、2年前に転勤した職場の上司、がどうしても合いません。

40過ぎてても、こんな資格で、こんなことが出来る、そんな仕事はありますか?どなたかアドバイスお願いします。

Aベストアンサー

失礼ながらこの文面とそのご様子では
職に就ける見通しは薄いと思えます

社会ではあなたが今ついて行けない機械操作よりも
もっと高度なことをその年齢では求められます

質問者様のご年齢からして転職時に求められる素養として
管理職スキルがつきまとうと思えるのですが

私が面接を担当したとして
配属先でレポートの作成指導すら任せられるかどうか
この文面からして期待できません

更にコミュニケーションスキルもないときては
担当部署の職員管理など不可能かと思います

新たに何かを学び職を安定させたいと仰るなら
それは1にも2にもヒューマンコミュニケーション力かと思います
その次に危機管理の能力・学術的素養を学び
プロジェクト運営達成について学べば
転職の可能性が出てくるかと思いますが…

丁度コミュニケーションが成り立っていない方がおられるご様子
ポジティブシンキングでこれを好機とし
その方は天が差し回した学習教材だと思って
その方や他の皆さんと折り合いをうまくつけて
指導的立場に立てるよう自らを昇華させるトレーニングとしては如何でしょうか?
まさに今社会で求められる姿勢はポジティブさですからね

居心地が悪い環境こそ自らを高めるチャンスなのですよ
考えがお甘いように感じてしまうのはなぜでしょうか?

失礼ながらこの文面とそのご様子では
職に就ける見通しは薄いと思えます

社会ではあなたが今ついて行けない機械操作よりも
もっと高度なことをその年齢では求められます

質問者様のご年齢からして転職時に求められる素養として
管理職スキルがつきまとうと思えるのですが

私が面接を担当したとして
配属先でレポートの作成指導すら任せられるかどうか
この文面からして期待できません

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担当部署の職員管理など不可能かと思います

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Q市役所で臨時の職員として雇われていた職歴の書き方

履歴書の職歴項目の書き方で一般の会社なら~~会社入社/退社ですよね

一年間、市役所で臨時の職員として働いてたんですが
~~市役所入社/期間満了退社でいいのですか?

市の緊急雇用で出てきた仕事ですが
正式採用ではないですし入社や退社というのも変・・・???

Aベストアンサー

正式雇用ではないので、「入所」「退所」はおかしいかもしれません。

○○市役所○○部○○課 臨時職員として就業
期間満了につき退職

などで良いのでは。 それ程言い回しに拘る事は無いと思います。
要は、状態が分かればいいので。

ご参考に。

http://oshiete.goo.ne.jp/qa/3757537.html

Q知的障害者 施設 支援員 何を勉強すれば良い?

知的障害者 施設 生活支援員のお仕事へ

応募して

面接の結果待ちしています。


採用されれば、3月から働けるのですが、

経験や資格、なしからの

スタートなので


仕事が始まる前に

心構えとか準備とかしておきたいのと、

本を買ったりして、

これから、いろいろ勉強していきたいと

思っています。


仕事内容は

就労施設での
作業指導や支援なので

見守りながら、気持ちを理解していく・・・
というような簡単な
説明は受けました。

でも、未経験の世界なので、
分からないことだらけで、

働きながら
積極的に、知識や経験を
積んでいきたいと思っています。

コミュニケーション能力も
必要だと思うし、

相手の気持ちを理解する・・・という意味で
心理も学びたいと思うし、

何より、知的障害者の方についての
知識がないので、

まずは、そこからでしょうか・・・。


実際に生活支援員として、
働いている方は

どのように学ばれたのでしょうか・・・?

もちろん、現場で
先輩方に聞いていくことが
必要だと思っていますが

自分の中でも
いろいろ準備しながら、
学んでいきたいと思っています。

資格や経験なしで
始められた方いますか・・・?

アドバイス頂ければ嬉しいです。

知的障害者 施設 生活支援員のお仕事へ

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これから、いろいろ勉強していきたいと

思っています。


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というような簡単な
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でも、未経験の世界なので、
分からないことだらけで、

働きな...続きを読む

Aベストアンサー

特別支援学校の教員です。

知的障がいの生徒と現在毎日接していますが、もともとは高校教員で採用されましたので当初はかなり戸惑うことがありました。また、仕事柄、施設で働いていらっしゃる方にもよくお会いします。

授産施設であれば、利用者さんは比較的軽度の障がいの方たちだと思いますが、こだわり等の自閉的傾向がある方もいらっしゃるかと思います。まずは、書籍等で障がいの特性について理解することも大切かなと思います。
とはいえ、実際は毎日毎日いろいろ経験することによって学んでいくことが多いのが確かです。

ただ一つ言えるのは、時には厳しい態度を示す心構えも必要な場合もありますが、その根底に確かな人権感覚をもっていることが大切です。

大変だけど、得ることの多い仕事だと思います。採用されたら一生懸命に頑張ってくださいね。

Q臨時職員の志望動機、そして面接について。

只今、求職中なのですが、臨時職員の求人(事務)があり、
明日履歴書を持参する予定なのですが、志望動機が上手くまとまりません。
過去の自らの職歴から見ましても、事務経験は3ヶ月(受付事務でした)
ですし、それ以降は販売員をしておりました。
窓口業務も仕事の内との事ですので、人と接するのは好きですが、
デスクワークはほとんど経験がありません。
パソコンは慣れております。
正直に申しますと、定職が決まるまでの時間を無駄に
したくないので応募するのですが...。
その場合でも「正職員になる為の勉強をしたい」
と述べた方がいいのでしょうか?
印象に残るような良い言い方があれば御指導下さい。
それと、面接なのですが、職歴、資格、志望動機以外に
どのような事を聞かれるのでしょうか?
経験者の方、教えて頂けると嬉しいです。

Aベストアンサー

私のところでは、臨時だろうとアルバイトだろうと、かなり吟味をします。

私が面接するのなら、以下のようなことをお尋ねするでしょう。
Q1.志望動機を教えてください。
   (これは、「当社」の事業や業務にどの程度の理解と関心を持っているか、つまり、本気度を見ます)
  A⇒知人から聞いた職場の雰囲気や、業務そのものの社会的意義についての理解を率直に(あくまでプラスイメージです)伝えてください。
Q2.これまでの職歴で、具体的にはどんなことをされていましたか?
   (これは、スキル・経験を見ます)
  A⇒過去の職歴それぞれで、どんな収穫・成長があったのかを交えて話すと好感度が上がります。
Q3.前の職場はどんな理由で辞められたのですか?
   (これは、人柄・性格を見ます)
  A⇒「なるほど」と納得させるか、「どうでもいいことだ」と思わせるか、どちらかです。
Q4.OAソフトはどの程度習熟されていますか?
   (これは、採用後に発揮される能力を見ます)
  A⇒あまり大風呂敷を広げず、少しがんばればできそうだと思うことは「積極的に習得するつもりです」と意欲を絡めてアピールすればよいでしょう。
Q5.その他、自己アピールをお願いします。
   (これは、自分の長所を理解しているのかや、どんな意図で応募してきたのかの本音部分などを見ます)
  A⇒接客経験だけではなく、同僚となる人たちとのコミュニケーション=対人能力や、飲み込みの速さなどをアピールするとよいでしょう。

あくまで、受け答えは明朗快活に、歯切れの良いことが好印象につながります。

最後に、相手がどういう意図で人材募集をしようとしているのかを踏まえないと、気持ちだけが空回りしてしまいます。もし、産休・育休の従業員の「代用職員」だとすると、「正社員を目指します」と言われてしまうと引いてしまいます。長期にしがみつかれても困るからです。逆に、長期採用を見越した「試験採用」という意味での臨時職員であれば、長期の就業意思をアピールした方が効果的です。採用する側の事情を察することができれば良いのですが、これはなかなか表には出しませんので、「正社員になるかどうかは御社の評価をいただけるかどうか次第ですが、とにかく誠心誠意勤めるつもりです」ぐらいが妥当でしょうか。

私のところでは、臨時だろうとアルバイトだろうと、かなり吟味をします。

私が面接するのなら、以下のようなことをお尋ねするでしょう。
Q1.志望動機を教えてください。
   (これは、「当社」の事業や業務にどの程度の理解と関心を持っているか、つまり、本気度を見ます)
  A⇒知人から聞いた職場の雰囲気や、業務そのものの社会的意義についての理解を率直に(あくまでプラスイメージです)伝えてください。
Q2.これまでの職歴で、具体的にはどんなことをされていましたか?
   (これは...続きを読む

Qスマートな人のジーンズは何インチ?

某エステのCMで、ジーンズを試着するときに「26インチです」とサバをよんで、きつくて入らないというものがありましたが。

●女性のジーンズサイズ、何インチだったら細いな、うらやましいなと思いますか。
あなたが男性だったとしたら、何インチの女性がいいな~とか思ったりしますか?性格とか顔の問題はなしで(笑)!

●身長160cmの女性に関して、でお願いします。
インチの他に、ウエストのサイズ、cmでの理想も参考までに教えていただけるとうれしいです。

Aベストアンサー

ずばり160センチです^^

中沢さんのやってたCMですよねー
きっとでも中沢さんは26以下だと思いますよ^^

私はウエスト60くらいで、「痩せてるね」といわれることがありますが、さほど「ちょースリムな人!!」ではなく、いたって健康的な体系だと思ってます。
が、パンツはたいてい26~27でしょうか。。。(ただ私の買うメーカーは「0」「1」といったサイズ表記になるので、26~27というのは昔履いたサイズですが)

なので中沢さんくらい細い方はもっと小さいサイズでしょーねー

羨ましいなーーーというくらい細い人は
サイズ「0」の入る人ですね^^
これが入るには足だけならず、お尻も小さくないといけませんし^^なにより骨細じゃないと。。。
だいたい、24~25くらいにあたるんでしょうか??

Q講師と教師の違いは何ですか

小学校の担任の先生が講師なのですが、教師との違いは何ですか?
よろしくお願いします。

Aベストアンサー

先生には2種類ありまして、教諭と講師に分かれます。(講師は更に2つに分かれますが、詳しい人に解説してもらいましょう)
さて、教諭と講師の違いですが、公立学校の場合、採用試験に合格して正式に採用になっているか、臨時雇いになっているかの違いです。講師は臨時雇いなので例えば1年毎に更新する必要があったり、産休代用のように3ヶ月だけとかの場合があります。同じ学校に長くは居られません。
子供の数は変動しますが、先生は一度採用すると終身雇用なので(公務員なので)不用意に大量採用できないのです。
講師をしながら、採用試験の勉強をするので大変ですが、教育に対する情熱を持っている方はたくさんおられます。(こいつを採用しないなんて教育委員会は見る目が無いと言いきれるような人もいました)
ただし、採用試験を突破する能力が無い訳ですから、能力に若干不安はあります。
ただ、教諭でも講師でも子供にとって永く思い出に残る先生だといいですね。

Q障害児(自閉症等)の子供に関わる仕事がしたい

はじめまして。
わたしは障害児(自閉症等)の子供に関わる仕事がしたいと考えています。
ですが、今は一般企業の事務職として働いております。
また、大学も福祉関係の大学は卒業していません。
こういう状況でも障害を持った子供に関わる仕事に就くことは出来るのでしょうか?
また、どのような資格や経験が必要でしょうか?
もしご存知の方いらっしゃいましたら、一言でも結構ですので、ご返答・アドバイスいただければと思います。
宜しくお願いいたします。

Aベストアンサー

自閉症の子を持つ親の立場からひとこと申し上げます。ほかの仕事についたけれど、やっぱり障害児関係の仕事をしたくて転職した、という人はたまにいます。こういう人は熱意があって、とてもありがたい存在です。がんばって下さい。
ダウン症などほかの知的障害の場合は、全く知識がなくても、普通に子供が好きな人なら大丈夫だと思うのですが、自閉症の場合はある程度予備知識がないと、とても迷惑な場合があります。適切な対応をしないと深刻な問題行動につながったりするからです。一度、自閉症の療育関係のセミナーみたいなのを受講して、勉強してみたらどうでしょうか。社会人向けの単発のものもやっていますので、そういうのを受講したら就職にも結びつくと思います。
アルバイトでよければ(生活がかかってないなら)養護学校のヘルパーのような仕事とか、一時預かりのような単発の仕事もあるようです。市役所の福祉課に問い合わせてみてはいかがでしょうか。HP探してもたくさんありそうです。
福祉系の大学を出る必要はありません。特に資格はなくても療育センターや地域活動ホームのようなところで働くことも出来ると思います。ただこの不況下で福祉関係にも優秀な人材が多数集まっているということですので、競争率は高いです。私の知っている学生さんにも、ボランティアで障害児の相手をずっとしていたにもかかわらず、福祉職の採用試験には軒並み落ちた、という人が何人もいました。介護ヘルパーとか保育師とか、働きながらでも取れる(かもしれない。がんばれば)資格があったら有利だと思います。
あなたの意欲に社会が応えてくれることを期待しています!

自閉症の子を持つ親の立場からひとこと申し上げます。ほかの仕事についたけれど、やっぱり障害児関係の仕事をしたくて転職した、という人はたまにいます。こういう人は熱意があって、とてもありがたい存在です。がんばって下さい。
ダウン症などほかの知的障害の場合は、全く知識がなくても、普通に子供が好きな人なら大丈夫だと思うのですが、自閉症の場合はある程度予備知識がないと、とても迷惑な場合があります。適切な対応をしないと深刻な問題行動につながったりするからです。一度、自閉症の療育関係のセ...続きを読む

Q 障害児に携わる仕事をしたいと、特別支援(養護)学校教員

 障害児に携わる仕事をしたいと、特別支援(養護)学校教員
(小学部)を検討しております。
 そこでお聞きしたいことは、私にも試験に受かるチャンスはありそうかということです。

 私は現在29歳、専門学校卒でこれから基礎免許となる小学校教諭一種免許を取得し、その後特別支援学校教諭一種免許をとることになります。教員採用試験は早くて、来年に受験となります。 
 今までの経歴はホテルでの接客をアルバイト、契約社員として働いた後に正社員で他職種で働いてきましたが、あまり社員の経験は無いので経歴ではかなり不利になってしまうかと思います。長い間、フリーターに近いものがありました。(資格等は英語関連は持っており、英会話は多少出来ますが。)
 免許は通信制の大学に通い、日中は特別支援学校での介助員、週末は障害児のガイドヘルパーをして経験を積んでいきたいとは思っています。(今までの教育関係の経験では子供達の夏休みを利用してのキャンプの指導員や普通学校での教員の補助をボランティアでしたことです。)

 最近の教員採用試験は人物重視と教育関係の方々から聞いておりますが、意欲次第でなんとかなるものなんでしょうか?あまり無謀なのであれば、作業療法士、保育士等で障害児に携わっていくことも検討しています。(病院や施設をいくつか見学をしてみました。もちろん、これらのお仕事も簡単になれるものでは無いと思っております。)

 どなたか何かご存知の方がいましたら、教えて下さい。アドバイス等でも構いませんのでどうか宜しくお願い致します。

 障害児に携わる仕事をしたいと、特別支援(養護)学校教員
(小学部)を検討しております。
 そこでお聞きしたいことは、私にも試験に受かるチャンスはありそうかということです。

 私は現在29歳、専門学校卒でこれから基礎免許となる小学校教諭一種免許を取得し、その後特別支援学校教諭一種免許をとることになります。教員採用試験は早くて、来年に受験となります。 
 今までの経歴はホテルでの接客をアルバイト、契約社員として働いた後に正社員で他職種で働いてきましたが、あまり社員の経験は...続きを読む

Aベストアンサー

初めまして。特別支援学校教員を10年ほどやってました。

全く遅くないと思います。今から教免取得に5年かかるとしても、まだ34歳です。
例えば、50歳からでも全く遅くないです。50歳で初めて特別支援学校で講師を
された方を知ってます。

教免を取ったとしても、すぐ教員採用試験に受かるかどうかはわからないと思い
ますが、講師として教員になることができます。教採の時も、経歴は余り問われ
ません。教員採用試験は人物重視です。極端な話、個人面接での受け答えが重視
されます。どこの大学を出たとか、無職期間が長いとかほぼ関係ありません。

とりあえず、先に小学校2種をとった方がいいかなと思います。その後教採を
受け、講師をしながら特別支援学校2種の単位をとるという方が早道だと思います。
常勤で講師を3年すれば、放送大学で特別支援学校2種は教育実習もなしに、半年
ぐらいでとても簡単にとれます。講師をする前に、小学校と特別支援学校の教免を
両方とろうとすると、教育実習に小学校と特別支援学校両方行かなければならず、
単位も多くなり、すごく苦労すると思います。

教免の1種と2種は、給料等に差はありません。何が関係しているかというと、
2種だと管理職になれないぐらいです。自治体によっては、2種だけの教員には、
管理職が1種をとるように言われることもあるかも知れませんが、私の同僚から
聞いた限りでは、そういうことはなかったようです。1年ぐらいの差でしょうけど、
2種の方が早く教免をとれます。お金も安くすみます。もちろん、教員採用試験の
ときにも1種の教員が有利ということもありません。2種だけでも全く問題ないです。

ご自宅はどちらか分かりませんが、東京近辺でしょうか。小免をとるなら通信制の
大学になると思いますが、明星大学あたりが取得しやすいようです。

ご健闘を祈念しております。

初めまして。特別支援学校教員を10年ほどやってました。

全く遅くないと思います。今から教免取得に5年かかるとしても、まだ34歳です。
例えば、50歳からでも全く遅くないです。50歳で初めて特別支援学校で講師を
された方を知ってます。

教免を取ったとしても、すぐ教員採用試験に受かるかどうかはわからないと思い
ますが、講師として教員になることができます。教採の時も、経歴は余り問われ
ません。教員採用試験は人物重視です。極端な話、個人面接での受け答えが重視
されます。どこの大学を出た...続きを読む

Q小学校などで障害児の生活補助・介助をしたい

37歳の主婦です。
障害児の介助・補助ができる仕事に就きたいと思っています。
大学を出ていますが、今まで事務職しかしたことがなく、大学で学んだのも福祉方面の学部でないため、何の資格もありません。
養護学校の先生になれればいいのですが、今から大学に入り直すのも小さい子供がいるので難しいです。
資格がなくても、例えば一般の小学校などで学んでいる障害児の生活補助・介助をする仕事に就けることはできるのでしょうか?

Aベストアンサー

各自治体の「障害児介助員」の募集要項です。

http://www.city.onomichi.hiroshima.jp/www/service/detail.jsp?id=1134

http://www.city.ibaraki-koga.lg.jp/06renewal/new/2011/2011_01/syougaiji_kaijyoin.htm

http://www.city.toyonaka.osaka.jp/top/__filemst__/931/H191228ninkitukiboshuu.pdf

http://kyusaku.jp/d12660254.html

http://job.j-sen.jp/hellowork/job_787712/

http://www.city.tokorozawa.saitama.jp/tokoronews/koho/koho_text/h21/02/14/index.html


ご覧の通り、「資格必須」「資格不問」と自治体により様々です。

又、資格の有無、種類によって介助の程度・内容も変わります。例えば、

http://www.city.minoh.lg.jp/jfive/5tyuudayori9gou2010.html

に書かれている様に、「看護師資格を持つ介助員」は「医療的ケア」を行えます。
(逆に、貴方では「医療的ケア」は行えません)

「教員免許・教育経験を持つ介助員」ならば、主に児童の「学習面」「心理面」での介助を期待されるでしょう。

という事は、無資格無経験だと、「生活面の介助」が期待されるのではないでしょうか。

登下校、階段の上り下り、教室の移動、体操着への着替え、排泄、給食、そういった事への介助が。


ともあれ、資格を問うのか不問なのかは、「自治体による」のです。

先ずは、在住或いは近隣の自治体(市区町村役場・教育委員会)に問い合わせてみては如何でしょう。

各自治体の「障害児介助員」の募集要項です。

http://www.city.onomichi.hiroshima.jp/www/service/detail.jsp?id=1134

http://www.city.ibaraki-koga.lg.jp/06renewal/new/2011/2011_01/syougaiji_kaijyoin.htm

http://www.city.toyonaka.osaka.jp/top/__filemst__/931/H191228ninkitukiboshuu.pdf

http://kyusaku.jp/d12660254.html

http://job.j-sen.jp/hellowork/job_787712/

http://www.city.tokorozawa.saitama.jp/tokoronews/koho/koho_text/h21/02/14/index.html


ご覧の通り、「資格必須」「資格...続きを読む


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