この問題集をやろうとしてるんですけど、どのようにして解くべきですか?
ルーズリーフに答えだけ書くのがいいでしょうか?
なんかそうすると記号ばっかりになってしまって空しいんですが・・

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A 回答 (7件)

#1のnezuです。


基礎英語頻出問題総演習のつもりでしたが、他の回答とか見させていただいたのですが、時間がないようなので、抜粋して書いてると時間かかってしまいそうなので、とにかく何回もやってみてはどうでしょう。でも、間違った所のチェックマークぐらいはつけといた方がいいと思いますよ。
他の方の回答にもありますが、桐原の英語はなかなかいいと思います。

受験勉強大変でしょうが、頑張ってください。
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こんにちわ。



>その問題集(3)を終わらせるのにはどのくらいの日数が必要でしょうか?
何しろ現役で時間がないんであせってるんですが、、

と言うことなんですが、
私たちは6月ぐらいからはじめました。
まあ、夏休みまでにはできてもできなくても1通りやることです。
できます。
夏休みが勝負ですね。
毎日少しづつでも続けて繰り返し(何度も)やることが非常に重要です。
かなりの努力が必要だと思いますが損はないです。

”受験生に夏休みはない”と言うのは本当で
夏が勝負だと思います。

すぐには結果は出ないですが、徐々に英語力が上がると思います。

この問題集は繰り返しやることが力となるので
1つの問題をじっくりやるより、
とりあえず、何度も繰り返すことが重要です。

今日からでもすぐにやった方が良いでしょう。
頑張ってください。
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(3)は2ヶ月で半分は覚えました。

本気でやれば2ヶ月もあれば全部おわるのではないでしょうか?
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こんにちわ。



>ところで、一つ確認をしたいんですけど、これのシリーズの3番
というなかなか難しい問題集があるんですが、これのことではないですよね?

そうでした。
大学入試即戦ゼミシリーズの(3)のことを言っています。
よく質問を見たら、”基礎英語頻出問題総演習”と書いてあるではないですか。
間違えていました。すいませんでした。

しかし、桐原の英語はかなり良いので
その問題集も良いと思います。

なお、私の説明していた英語頻出問題総演習もそんなに難しくないので
ぜひ、お勧めします。

頑張ってください。
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この回答へのお礼

なるほど、そうですか!ところで、もう一つお聞きしたいんですが、
その問題集(3)を終わらせるのにはどのくらいの日数が必要でしょうか?
何しろ現役で時間がないんであせってるんですが、、

お礼日時:2001/06/10 12:47

こんにちわ。


この問題集かなり使えます。
大学受験のセンター試験対策としては最高だと高校時代の先生が言っていました。

私たちの高校のその先生が言っていた方法は、
右側の解説をまず覚えるようにし、その後
右側を隠して左側の問題を解くのが良いそうです。
実際私もやりました。他の人も。
私たちはこれにともない学校で小テストをやっていました。
ただし、1回目はやはりノートか何かに書いておく方がいいでしょう。
それ以降は書かなくても、
問題を見ながら自分の頭の中でやることがいいでしょう。
しかし、何度もノートに書こうとすると絶対にできないので
(しないよ。そんなに)2.3回目に直接書いてもいいでしょう。

まあ、この問題集を信じて何度も目を通して
問題集がぼろぼろになるまで勉強すると良いでしょう。
もし、大学受験用ならばセンター対策はこれで十分です。
他の問題集には手をつけず、これに集中した方が良いでしょう。

がんばってください。
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この回答へのお礼

ありがとうございます、そうなんですか!よく売れてる本という帯がついてたので
半信半疑で買ってみたんですけど、、よかったです
>この問題集かなり使えます。
大学受験のセンター試験対策としては最高だと高校時代の先生が言っていました
ところで、一つ確認をしたいんですけど、これのシリーズの3番
というなかなか難しい問題集があるんですが、これのことではないですよね?

お礼日時:2001/06/10 01:46

僕もそれを使ってました。


答えをわざわざ書くのは時間を考えると覚える量が減るので、
あんまりしないほうが良いと思います。
「並び替え」みたいな問題は書かないと自分の解答がわからないので仕方ないですが、何度も読み直して暗記し、書くのは最後に「思い違いをしていないかの確認」だけにするのはどうでしょうか。
答えは問題集に書き込まないようにし、( )の前後や、熟語・連語で関連付けて覚えると、
あとあとも思い浮かびやすくなります。
そうして一度に4,5ページ一気に覚えて、後日確認テストをする。
僕はそうしてました。
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この回答へのお礼

ところで、一つ確認をしたいんですけど、これのシリーズの3番
というなかなか難しい問題集があるんですが、これのことではないですよね?

お礼日時:2001/06/10 19:08

解答して答え合わせだけだと身につかないので、まず一通りメモ帳などに解答を書いてみて、答え合わせしてみて、間違った所とか、気になるところは問題にチェックをいれとくといいでしょう。



で、そのチェックしたものは、ルーズリーフなどに写したりして、ここからが大事ですが、何故間違えたのかとか関連語句、文法、注意書きなどなど、とかを添えるなりして整理しておくと、見直したい時とかに分かりやすいと思いますよ。

問題のチェックした横とかには、簡単にどういう問題だったのかとか、何々に関する問題とか、メモって置くのもいいかもしれませんよ。
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この回答へのお礼

同じことをお聞きして申し訳ないんですが、一つ確認をしたいんですけど、これのシリーズの3番
というなかなか難しい問題集があるんですが、これのことではないですよね?

お礼日時:2001/06/10 19:09

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「力ワザ」が得意な人は、1ページ目から300ページ目まで、「猪突猛進」よろしく5回も10回もやって、なかば「拷問的」に覚える人もいるでしょう。
しかし、「非力」な私は、別のやり方を取ります。ただし、学校の授業でやるような「ひととおりの勉強」ができていることを前提とします。

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(1)とにかく、英文も解説も声に出すこと。特に英文は、早さを求めず、ゆっくりbutリズミカルに読めるようにすること。そのリズムが、記憶の助けになります。
(2)音読の際、眉間にしわを寄せないこと。リラックスした状態、あるいは多少の雑念が混じるくらいの環境の方が、記憶には適していると思います。たとえば、「おっと、こいつまた忘れちまったのか? バカじゃねーの!」なんていうぼやきも、「音読」オーケーです。

諺では、「沈黙は金」などといいますが、こと学習については、「沈黙は害」。特に語学はそうですが、私の場合、数学の証明問題なんかでも、ぶつくさ声に出しながら悩んでました。
声に出すと言うことは、一時的にではありますが、自分の思考回路を「形」にすることです。そうすると、意外にも、その欠点や矛盾に気づくことがあります。
国語の読解問題や、英語の長文問題もそうですね。とにかく声に出して自分の思考回路を自分のために明らかにする。
実際の試験では声を出せませんが、試験は実力を試すのが目的、自宅での勉強は実力をつけるのが目的ですから、かまいません。実力がついてくれば、声を出さなくても解けるようになるものです。

「力ワザ」が得意な人は、1ページ目から300ページ目まで、「猪突猛進」よろしく5回も10回もやって、なかば「拷問的」に覚える人もいるでしょう。
しかし、「非力」な私は、別のやり方を取ります。ただし、学校の授業でやるような「ひととおりの勉強」ができていることを前提とします。

(1)1回目──1回目は、「勉強」ではありません。自分がすでに知っているものと知らないものを区別するための「作業」でしかありません。
ですから、ここは一気に、できるだけ早く終わらせることが重要です。解説も、流...続きを読む

Qアクセントや発音問題のポイント

高校入試にでてくる

1. 次の各組の中で最も強く発音する場所が他と違うものを1つ選び、記号で答えなさい。
  ex) ア:de-li-cious イ: so-lu-tion ウ:ex-cit-ing エ:be-long

2. 次の各組の語の下線部の発音が、他と異なるものを一つ選び、記号で答えなさい。
ex) ア:word イ:bird ウ:park エ:learn オ:work

こういった問題を解く際にポイントなどがあれば、教えていただきたいです…

2については、カタカナを下に書いて判断しているのですが、わかりやすい問題もあればex)のように、カタカナであらわすとすべてアーになってしまって、判断に迷ってしまいます><

Aベストアンサー

#1さんのおっしゃるような形で、復習ができれば、理想的ではありますが、現実に、そうしようがないから、こう質問しているんですよね?

2 について、カタカナでは区別のつかない「アー」をどうしたら区別できるのか、ですが、例えば、そういう音を区別するそのために「発音記号」というものがあります。

知っていれば、こういう質問にはならないと思うので、学校や塾でまったく教わってないのかもしれません。ひょっとしたら、話の中に出てきたくらいのことがあったり、辞書をひいたことがあれば、見出しの次にあるあれですが、あれは何かと思ってたら、そういうことのために使うものだったのか、と、今、思っているかもしれません。

後で書く、勉強のしかたで挙げる本にも出てきますが、これを読んでいるときは、PCの前にいるのでしょうから、検索サイトで「英語 発音」「英語 発音記号」などで検索すれば、説明があったり、音を聞けるサイトが沢山見つかるでしょう。

それを見て、え~、英語にプラスして、こんなん覚えるの~、と思うかもしれませんが、「発音記号」は、覚えるためのものではありません。結果的には、全部覚えてしまった方が、高校の勉強を考えると得ですが、最初から全部覚える必要はありません。

基本はローマ字を読むように読むもの、ローマ字とはちょっと違うところ、例えば、ヤ行はyでなくjで書いてありますが、それは、綴りからも解るので、最初から、そういうところに、こだわる必要はなく、最初、気を付けないといけないのは、質問の、同じアーでも違うところ、そこをちゃんと違うように書いてあるので、そういうところをまず気掛け、できれば、覚えるようにします。

でも、覚えないといけないんでしょ?と言われれば、その通りですが、元々、発音記号は、音の違いを表すために、作った人(人たち?)が、自分で解りやすいように、作っている、英語の字や綴りが、長い歴史の中で、たまたまこうなっている、のと比べると、自分で解りやすく覚えやすく作ったものだから、見ればどう読むかの手がかりがある。

例えば、同じ「ア」でも、口を大きく開ける「ア」は、aを縦に引き伸ばしたように、口を開けない「ア」はaを縦につぶしたように(なので、eをひっくり返した形に見える)書いてある。鋭く「アッ」という感じで発音するものは、直線的で尖ったAの横棒をとったように(それで、vをひっくり返した形に見える)書いてある、

2種類ずつある「オ」「エ」も、普通の「o」「e」に比べ、口を大きめに開けるものは、口の開け具合を横から見たような絵のように書いてある。

そういうふうに思って、この手のサイトを見れば。そういうふうに見えてくる、そうなれば、ほとんど覚えたも同然です。

で、どうやって、勉強するかですが、そういうサイトの説明や発音を見てやるのは、いい手で効果的ですが、実は、それと並行して、受験対策も忘れてはいけない、というより、受験対策用に、上手にまとめたコンパクトでどこへでも持っていける本は、電車でもトイレでも読める、全体を漏れなくすべて説明するというより、特に、気づきにくいところ、ミスしやすいところ中心に説明してあるので、基本が少し解ってきた後は、こっちの方が、勉強しやすいというメリットもあります。まずは…

(1) 大きな本屋さんの、中学学参コーナーに行って、

(a) 中1英語の参考書で、最初か最後の方に、基本の綴りや発音の関係について、かなりページを使って、説明してあるものがあるので、目を通して、解りやすい、役に立つと感じたら、買ってくる(確か、文英堂の「これでわかる」がそうだったはず、他にもいいのがありそう)。ただ、これは、サイト見てもう解っちゃった、とか、見つけたサイトのプリントアウトの方が解りやすそうなら、必ず必要という訳ではありません。

(b) 高校入試用の各科別の直前まとめの参考書(小さめ・薄めで、1冊あたりは、5百円くらいと結構安いもの)で、発音・アクセントだけまとめてあるものがあるので、よさそうなものを見つけて買ってくる。ついでに、文法などでも、よさそうなものがあれば、一緒に探して買うといい。

(c) できれば、高校用・大学入試用の学参で、(b)の仲間を探してみる、
 勿論、高校入試向きには、まだ要らないこともたくさん出てきますが、高校に入ればすぐに役立つので、無駄にはなりませんし、
 実は、こっちのグループには、(b)に書いてあることと同じことを説明している部分が(b)より解りやすい、というものが、時々、ある、うまく見つけられたら、同じ部分を並べて読むと効果が高い。
 高校入試の単語数では、似たようなグループの単語が少なく、(b)では、一つ一つ覚えなさい、と書いてあるものも、大学入試用だと、まとまりとして、こういう場合の規則として載っているときがある、全部が高校入試で役に立つ訳ではないが、規則として理解しておくと覚えやすいこともある。
 なので、よさそうなものがあれば、(b)とセットで買う。
ここまで、全部、3~4冊買ったとして、せいぜい2千円か高くて3千円くらい、お年玉でも買えるかもしれませんし、親にねだっても何とかなる率が高そうな金額ですね。

(2) そのお金もなくて、学参が買えない場合、または、買った上でも、
 図書館へ行って、適当な、学参としてはないかもしれませんが、大人の人が、一念発起して、学校で習ったことを覚えてない状態から、英会話などを勉強するときに使うような本は、何かあるはずなので、探してみる、見つけられないときは、司書さんに聞いてみる、
 こういう本には、参考書よりも、ずっと解りやすく書いてあるものもあるので、いい本に出会えたら、すごくラッキーです。ただ、英語の場合は、この人の場合はうまくいったんだろうけど、一般的にはどうよ、とか、受験勉強の最中には無理だろ、というような勉強法の本が、特にプロになった人が自分の勉強法を紹介する本では、あったりするので(高校に入ってからなら参考になることはあるでしょうが)、教え方のプロが、素人さん向けに初歩の話を丁寧にしている本を探すのがコツです。

 この方法は、数学・理科・社会などでは、英語よりも有効な勉強法で、そういう、素人の大人の人向けの本は、学生さんなら覚えている可能性が高いことも、忘れてしまっている前提で書いてあったりするので、教科書・参考書より、解りやすいことが多い、さすがに問題を解くところまで踏み込んだ本はめったにありませんが^^
 素人の大人の人向きだけじゃなく、小学生で、中学・高校で習うようなことに興味がある子のために、あらすじを紹介した本や、高校になれば、中学生のために、高校や大学でやることを、というタイプの本もあり、こういうタイプの本を読むと、勉強してきたことは、こういうことだったのかぁ、というのが解ったり納得できたりします。

#1さんのおっしゃるような形で、復習ができれば、理想的ではありますが、現実に、そうしようがないから、こう質問しているんですよね?

2 について、カタカナでは区別のつかない「アー」をどうしたら区別できるのか、ですが、例えば、そういう音を区別するそのために「発音記号」というものがあります。

知っていれば、こういう質問にはならないと思うので、学校や塾でまったく教わってないのかもしれません。ひょっとしたら、話の中に出てきたくらいのことがあったり、辞書をひいたことがあれば、見出しの次に...続きを読む

Q英語の問題集の中で解らない問題

ある問題集で下記のような問題が有ります。

Full in the (   ) in each sentence.
Use one word/phrase from the box.

で、センテンスがいくつか有り中の一つに

They have (    ) in August.

と言うのがあります。
で、ボックスの中には

Bus stop    bookstore    semester
back to school sales    kids   station

とあります。
(   )の中に入るものがわかりません。どうも
back to school sales がそうじゃないかなぁと思う
のですが、 school sales の意味が解りません。
誤植でしょうか?
来週火曜日には答えが得られるのですが、それまで
気になって仕方有りません。
教えてください。

Aベストアンサー

アメリカに35年ちょっと住んでいる者です。

私なりに書かせてくださいね。

この文章には、回答とされるものはback-to-school-salesですね.

これは、九月に始まる新学年のための(学校へ帰る)セールなんですね. つまり、これには、学用品、洋服・靴のセールが多くなります.

しかし、使える英語としては、They have kids in Augustとして、毎年8月には(遊びに来る)子供達が来て一緒に暮らします.と言う、夏休みを使った、甥っ子・姪っ子などがくる、という状況がある可能性はあります.

これでいかがでしょうか。 分かりにくい点がありましたら、補足質問してください。

Q「仮定の問題にはお答えできない」の実質的理由

今日も集団的自衛権で、総理が「仮定の問題にはお答えできない」と言ってました。
よく、公務員が使う「仮定の問題にはお答えできない」という言葉。

しかし、なぜ、「仮定の問題にはお答えできない」といってそれで済むのでしょうか?

公務員には、国民への説明責任から、「仮定の問題についても、お答えする義務」があるのではないでしょうか?

「仮定の問題にはお答えできない」を妥当とする実質的理由は何でしょうか?

Aベストアンサー

”「仮定の問題にはお答えできない」の実質的理由 ”
    ↑
実質的理由は、答えると都合が悪いことがある
からです。
それは保身もあるでしょうし、票も絡んでくるでしょう。
外国への配慮もあるでしょう。


”「仮定の問題にはお答えできない」を妥当とする実質的理由は何でしょうか? ”
     ↑
例えば、集団的自衛権です。
これは中国を念頭にしているものですが、
だからといって、中国が、とは
言えません。

中国とは、表向きは友好関係を維持している
ということになっているからです。
戦争している訳ではないのです。

中国と、と仮定の問題について答えたり
したら、外交上、マズイ訳です。


”公務員には、国民への説明責任から、「仮定の問題についても、お答えする義務」
 があるのではないでしょうか?”
    ↑
その通りですが、それは原則です。
外交や軍事の機密に触れる場合、
国民に説明すれば、それは外国も知る
ところになってしまいます。
外国と摩擦を生じてしまうことも
あります。
そういう場合には、例外として答えない
という選択肢も認めるべきでしょう。

”「仮定の問題にはお答えできない」の実質的理由 ”
    ↑
実質的理由は、答えると都合が悪いことがある
からです。
それは保身もあるでしょうし、票も絡んでくるでしょう。
外国への配慮もあるでしょう。


”「仮定の問題にはお答えできない」を妥当とする実質的理由は何でしょうか? ”
     ↑
例えば、集団的自衛権です。
これは中国を念頭にしているものですが、
だからといって、中国が、とは
言えません。

中国とは、表向きは友好関係を維持している
ということになっているからです。
戦争している...続きを読む

Q知覚動詞、問題集の答えが。。。

知覚動詞はS+V+原形不定詞、現在分詞、場合によっては過去分詞と理解しているのですが、問題集に
 I saw the accident ( ).
の選択問題があり、答えが to happen
となっています。happenの選択もあり、それを選んだのですが、なぜ、(to happen)になるのでしょうか?

どなたか力を貸してください。

Aベストアンサー

ting-tingさんよく勉強していますね。あなたの理解は正しいです。解答が間違っています。
問題集の解答と自分がしっかり考えた答えが違うことはよくあります。そういう場合は、もう一度考えて、「?」記号でも打って保留しておくのがベストです。学校で納得のいく説明があればよし、納得がいかなかったら無視した方がいいです。あまりこだわると、時間の浪費です。

Q3月11日土曜日 世界不思議発見!最終問題の答え

 こんばんは!

 母が3/11の不思議発見!すごく面白かったと喜んでましたが、最終問題の答えの前に寝てしまい答えを見逃してしまいました。
 すみませんが、どなたか最終問題の答えを教えて下さい!
 よろしくお願いします!m(--)m

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先ほどお答えした者です。
ほかの問題と答えも思い出しました。
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あやふやでごめんなさい。

Q英検準2級の問題集を解いてみたのですが・・

30過ぎて、出なおし英語を始めて1年半、今度英検準2級を受けようと思います。
こちらで、皆様のオススメである、参考書を本番と同じようにテストしてみて大体、筆記試験が60%~70%、ヒアリングも、60%~70%(本来なら、満点といきたい所なんですが・・・・本当にお恥ずかしい・・・)できたので、いいのではないかと思い、申し込んだのですが・・今考えてみると、私は試験を受けるなんて10年ぶり、当日はきっと緊張するだろうから、やはり、自宅でのテストを80%くらい出来るようになってから、受けた方がよかったのではないかと、無謀なことをしたのではないだろうか、受からないんじゃないだろうかと、と反省中です。

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どうでしょう?私が教えている現役の生徒たちの時は、旺文社の過去問集でコンスタントに50%できていればまずオッケーを出していますけれど……。
問題は長文読解にどのくらい時間がかかるか、ですね。
おうちで練習なさった時に厳密に時間を計ってなさいましたか?緊張することも考えて規定時間より五分短くして七十%いくようになればかなりいい線だと思います。
大問1は脊髄反射で解けるように単語を勉強し、並べ替えが苦手ならそれは最後に、長文は先に問題を読んでから本文に入る、などのやりかたの手順を上手に組めば大丈夫だと思います。
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