中学生の成績とスマホ所有って関係ありますか?自分は中学生の時はスマホや携帯はもっていなかったのですが、内申は9教科の合計で19でした。周りにはスマホを持っている人でも、公立高校の推薦を貰えるようなオール3を超えている内申を取っている人もいました。内申19の自分は、学年でも結構悪い方でした。中学生のスマホと成績って本当に関係あるんでしょうか?

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A 回答 (7件)

スマホと成績に関係は多少しかありません。


何故なら家などで勉強する時は切り替えて効率よく勉強すればたとえ時間が短くてもそれなりに成績は取れるからです。
スマホがなかった時代を考えると、やはりそれでも娯楽はあったと思います。その中でもいかにメリハリをつけて勉強できているかの差だと思います。
多少と書いたワケはスマホ中毒があるからです。スマホ中毒になってしまえば必然的に勉強時間など取りにくくなってしまいます。ほどほどにいじるのは構わないと思いますね。
頭を使う娯楽など良いと思いますがね…スマホはあまり使えているとは思わないので…
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ないと思います。

スマホって使うと途切れない人としっかりキリをつけられる人がいるので使い方次第ですが。ずっとみてるって言えばテレビもそうだし、パソコンもそうだし。スマホは、パソコンよりも楽でテレビよりも情報を早くえられる。あったほうがよくないですか?
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便利になるほど人間が退化していくのを実感します


電卓が普及してそろばんや暗算ができなくなった
カラオケがテレビ画面になって歌詞が覚えられなくなった
カーナビゲーションが普及して道が覚えられなくなった
携帯電話が普及して電話番号が覚えられなくなった
パソコンが普及して漢字が書けなくなった、目が悪くなった
スマホが普及してスマホ無しでは時間つぶせなくなった
大人でこれですからね

学生のうちはスマホは持ってない方がいいでしょうな
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表に見える内申点では無く



公表されない部分の加点に差が出てる筈ですよ

良くも悪くも教科担当教員の心象で

加点に差を付けられますから

教職員の言いなりの良い子で無ければ

良い加点は期待できません

良い子を演じるのが嫌なら目立たないよう

迷惑を掛けないよう静かにしてれば

平均的な加点に収まる筈ですが

スマホを学校に持ち込むような精神年齢の低い学生は

大抵、授業を真面目に受ける事はせず

また周りへの迷惑を考えない行動を起こすので

高校へ提出される内申書の中身が散々な事になります
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なきにしもあらずです。


持っていなくて9科素内申37でした。
しかし持っていて44の人もいました。
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こんばんは。



学校の成績とスマホ所持に関係は多分ありますが。

頭の回転の早さや、勉強に面白さを感じていれば、さほど影
響は受けないと思うのです。ぶっちゃけ「勉強する気があれ
ば、スマホをもっていても勉強をしている」と思うのです。

勉強が面白くないから、面白く感じたスマホにはまった、だ
と思うのです。

高校くらいまでの勉強は小さい頃からの単なる積み重ねです。
勉強の出来ない理由はどこかの時点で「勉強が不十分だった」
なのです。
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関係無いとは言い切れないですけど


成績なんて授業態度が良ければある程度もらえますからね

スマホのいじりすぎでテストの点数は下がるかもしれませんけど
先生からの印象が極端に悪くなければ、成績はそんなに悪くはなりません
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Q定期テストで480点以上得点するには?

中2です。

毎回毎回、

どうしても480点いかないんですよね…

最高で473点で、

いつもは440点代から450点代をうろうろ…


塾には行っていない(経済的にいけない)けど、

進研ゼミはやっています!

面白くて毎日ついついやっちゃうんですが、

量が少なすぎて、

進研ゼミを完璧にしたら市販の問題集をやっています。


私は部活もあるので

平日は多くても2時間しか出来ません。

30分、その日の復習
30分、明日の予習
15分、宿題
45分、進研ゼミ、まとめノート(自分で要点などまとめたもの)作成

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次の中間テストまで、

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勉強方法の工夫の仕方や、

480点以上とるこつとかあったら

ぜひ教えてほしいです!


回答宜しくお願いします。


※こんな質問している暇があるんだったら勉強しろ。
は、禁句です。
誹謗中傷も控えてください。

中2です。

毎回毎回、

どうしても480点いかないんですよね…

最高で473点で、

いつもは440点代から450点代をうろうろ…


塾には行っていない(経済的にいけない)けど、

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面白くて毎日ついついやっちゃうんですが、

量が少なすぎて、

進研ゼミを完璧にしたら市販の問題集をやっています。


私は部活もあるので

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30分、その日の復習
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Aベストアンサー

学校のテストについて的を絞って回答します。

fukafuka55さんの質問文から、最高で473点とったとき、残り27点をどうしてミスしたのか、書いてないのですが。

たとえば、授業ノートには書いてあったが、テストではすっかり忘れていたのか、答案返却後にチェックをしましたか。
たとえば、数学で、簡単な計算ミスをしたのでしょうか。もしそうだとすれば、どこに原因があるのか、原因を確かめましたか。
誤字脱字でミスをしたのでしょうか(国語以外の教科でも)。
テスト問題の読み違い( 記号で答えるのに語句で答えた、あるいはその逆 )、問題をパッと見ただけで解答してしまったという思い込みのミスなどなかったでしょうか。

つまり、fukafuka55さんの場合、これから新しい方法を身につけるという段階は卒業していると思います。
それよりは、ふだんの学習で、後ろを振り返る必要があるのではないでしょうか。

また、学校のテストの時、fukafuka55さんであれば、全問解答した後、時間が残っているはずです。見直しをしていますか。一問ずつ、「これは良し!」と指で押さえて確認するように見直していますか。

以上を完全にやっているなら、問題は次にあるようです。すなわち、

学校のテストは、その先生固有の問題が含まれている事が多いです。これは、市販の参考書・問題集・進研ゼミも含めて、対応できません。対応できるのはfukafuka55さん自身です。授業ノートで確かめるしかありません。

学校ではトップレベルの成績ですから、恐らく周囲の生徒も「すごい、すごい」と言ってくれているのではないでしょうか。
学校の授業を大切にしてください。そうすれば、fukafuka55さんなら、必ず480点を超える得点ができます。

問題集などにある、与えられた問題を解いて正解を出すということだけでなく、疑問のある場合は、自分から解決していく姿勢は必要です。

たとえば、私の塾の中2が、学校授業で「天草・島原の一揆」と教わったが、塾の解答では「島原・天草の一揆」となっている。どちらが正しいのかと質問してきました。
それで、塾に置いてある教科書・資料集・用語辞典を調べ、どれも「島原・天草の一揆」と書いてあることを確認したことがあります。私の塾では、すぐに正解を教えない事が多いです。生徒に考えてもらう時間が必要だからです。
こうした、自分から「調べる」「確かめる」という学習も重要です。

学校のテストについて的を絞って回答します。

fukafuka55さんの質問文から、最高で473点とったとき、残り27点をどうしてミスしたのか、書いてないのですが。

たとえば、授業ノートには書いてあったが、テストではすっかり忘れていたのか、答案返却後にチェックをしましたか。
たとえば、数学で、簡単な計算ミスをしたのでしょうか。もしそうだとすれば、どこに原因があるのか、原因を確かめましたか。
誤字脱字でミスをしたのでしょうか(国語以外の教科でも)。
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Aベストアンサー

なんて健気な優しい子なんでしょう。あなたの様な子がいるんですね。人の事を考えて、とても偉いです( ; ; ) おばあちゃんに頼むより、お母さんに頼むべきだと思います。普通に、塾のカバンを買い替えたいから、とお願いしたら? もし不具合があるカバンなら見せればいいし。うちの娘は、あれこれ買ってと言う子なので、爪の垢を煎じて飲ませてあげたい位健気です。どうしてもおばあちゃんに頼みたいなら、先程の様に現物を見せたらどうでしょう?もし不具合がないなら、難しいですね。かと言って壊さないでね(笑)交換で使いたいとか。誕生日のプレゼントに頼むとか。誕生日プレゼントの先取りでお願いするとか。うちは誕生日やクリスマスのプレゼント先取りでお願いされます。


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