“奈良の大仏様”と言う手遊びをご存知のかたいらゃしゃいませんか?
これは、10番まであるんですが、全部知らないんです。
誰か教えてください!お願いします。

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A 回答 (1件)

私は、その手遊び歌を知らないのですが、参考URLにある歌がそれでしょうか?



このページの最後に「(雀が十羽とまったというバージョンもありました)」という
リンクがあるのですけれど、これだと11番まで歌詞があるので。

参考URL:http://www.mahoroba.ne.jp/~gonbe007/hog/shouka/n …
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Q歌遊び“手をたたきましょう~”の歌詞をおしえてください。

歌遊び“手をたたきましょう~、パンパンパン(タンタンタン?)”だったかな?
この続きを終わりまで知っている方教えてください。あと親子教室などで25人前後でできる遊び・ゲームを知っている方も、おすすめなものあったら教えてください。

Aベストアンサー

手をたたきましょう
作詞者・作曲者不詳   
補作 小林純一   編曲 中田 喜直

覚えてますが、確か歌詞をここに書くのは駄目だったのでHP探しました。
カラオケもついているのでお楽しみ下さい。

参考URL:http://www.interq.or.jp/japan/k3j/

Q奈良の大仏を作ってから世の中は良くなりましたか?

こんにちは
小学校5年生宿題で
奈良の大仏は天然痘や平民の苦しみを和らげる為に作られましたがその後の世情は良くなったかどうか教えて下さい
宜しくお願いします。

Aベストアンサー

こんにちは、mondayと申します

奈良の大仏以上のものが、現存していない以上
『この大仏によって苦しみがやわらげられた』と採るのが
普通でしょう。そうでなければ、奈良の大仏以上のものを作ったはずですから。

為政者の立場からは
 この大仏によって、世の中を治めやすくなった=良くなった

庶民の立場からは
 この大仏を建てるため、相当な使役に使われた=悪くなった

歴史は常に、違った立場から見ないと本当のことはわかりません、
って、小学校5年の答えじゃあありませんね
失礼しました(^^;)
こんなレポート見つけました ↓

参考URL:http://www.eurus.dti.ne.jp/~harabird/sub%20n3-1.htm

Q“~と”、“~だら”、“~なら”

“~と”、“~だら”、“~なら”の前にそれぞれ動詞の基本形と過去形を使って,条件を表すですが、この三つ助詞はどこは違うですか?
 日本語を勉強してる私に教えて下さい。

Aベストアンサー

まず助詞の前に来る動詞の形が
‘と’の前は動詞の基本形(現在終止形)
‘たら’の前は動詞の連用形(テ接続の連用形)
‘なら’の前は動詞の基本形、過去終止形になります。
基本的にはすべて条件、仮定を表します。
しかし、
学校に行くと、友達に会った。
学校に行ったら、友達に会った。
学校に行くなら、友達に会った。→友達に会える
学校に行ったなら、友達に会った。→友達に会ったのに
のように‘なら’の後ろには過去形がきません。(‘のに’が省略される場合を除く)これは‘なら’が 条件より仮定の意味が強いからです。
次に
学校に行くと、ご飯を食べなさい。(非文)
学校に行ったら、ご飯を食べなさい。行った後に食べろ
学校に行くなら、ご飯を食べなさい。行く前に食べろ
学校に行ったなら、ご飯を食べなさい。行った後に食べろ
‘と’の後ろには命令形がきません。たら、過去+ならの場合は前文の行動の後に後文の行動を命令し、基本形+ならの場合は前文の行動の前に後文の行動を命令します。‘と’は仮定よりも条件(時間的前提)の意味が強いからです。
 最後に
お金を入れると、ジュースが出てくる
お金を入れたら、ジュースが出てくる
お金を入れるなら、ジュースが出てくる
お金を入れたなら、ジュースが出てくる
は、すべて同じ意味と考えてもさしつかえありませんが、ニュアンスの違いがそれぞれの助詞の意味の違いによって感じられます。

まず助詞の前に来る動詞の形が
‘と’の前は動詞の基本形(現在終止形)
‘たら’の前は動詞の連用形(テ接続の連用形)
‘なら’の前は動詞の基本形、過去終止形になります。
基本的にはすべて条件、仮定を表します。
しかし、
学校に行くと、友達に会った。
学校に行ったら、友達に会った。
学校に行くなら、友達に会った。→友達に会える
学校に行ったなら、友達に会った。→友達に会ったのに
のように‘なら’の後ろには過去形がきません。(‘のに’が省略される場合を除く)これは‘なら’が 条件より仮定の意...続きを読む

Qこれの1番の解説をよろしくお願いします できれば全部...

これの1番の解説をよろしくお願いします

できれば全部...

Aベストアンサー

全部で100㌘で、その中に20㌘なんだから、20÷100、答えは%で表記するので×100で、答えは20%

【水溶液】
水(エックス)+塩化ナトリウム(ワイ)=水溶液(ゼット)
【%】
教科書にある式

さぁ、2・3を解いてみよう!

Q留守番の番は、交番の番ですか? それとも順番の番ですか?

留守番の番は、交番の番ですか?
それとも順番の番ですか?

Aベストアンサー

#4です。お礼ありがとうございます。

>はい、それがどうして、番を目的としている訳でもなく、家に残る人を留守番と呼ぶ様に転じたのか? 知りたいです。

元々「留守番」と言う言葉は、留守を守る、つまりみんなが出かけて行ったときに残って番をするから留守番とよびました。

昔と言っても40年ぐらい前だと、残っている人のやることはそれなりにあったからです。
たとえば
・電話が鳴る→留守電なんてないから、必ず取って誰が電話くれたか確認する
・誰かが来る→インターホンに記録が残るわけではないから対応する
・配達物が来るのを受け取る
など今では人が居なくてもなんとかなりますが、昔はそうはいきませんでしたので、留守を預かるというのは当然に、番をすること、だったのです。

したがって、家に残ることは留守番をする、ということだったのです。
最近は家に残っていても、必ずしも留守番をしているわけではありませんね。電話にも出ないし、インターホンにも出ないし、配達物は受け取りBOXで済ませてしまうことも多いでしょう。

ですから、最近は実態として留守番ではありませんが、家に残ることは「留守番」とよぶのが残っているのです。

#4です。お礼ありがとうございます。

>はい、それがどうして、番を目的としている訳でもなく、家に残る人を留守番と呼ぶ様に転じたのか? 知りたいです。

元々「留守番」と言う言葉は、留守を守る、つまりみんなが出かけて行ったときに残って番をするから留守番とよびました。

昔と言っても40年ぐらい前だと、残っている人のやることはそれなりにあったからです。
たとえば
・電話が鳴る→留守電なんてないから、必ず取って誰が電話くれたか確認する
・誰かが来る→インターホンに記録が残るわけではないか...続きを読む


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