小・中学生のときから、株や金融などについて学校や塾で教えることに賛成?反対?

Question

某投資ファンドの人が、小さいときに親から100万円をわたされて
「これ以降小遣いはナシだから、増やすなり何なり自分の好きにしろ」
みたいなことを言われた、というのは結構有名な話だと思いますが
そこまで極端ではないとしても、今は株取引をしている人にも個人投資家が
多いと聞きますし、日々暮らしていくうえでも知っておいて損ではないと思います。

アメリカとかでは、風土の違いや自分の資産を株で運用している人が多い
こともあると思いますけれども、結構小さい頃から株や金融についての教育が
盛んに行なわれているようですね。

もし日本の学校や塾なんかでも、株や金融などの経済全般のことについて
教えてもよい、となった場合、皆さんはそれについてどう思いますか?

自分は口座も開設していませんし、株とは全く無縁の生活ですが
「リスクを伴うこと」「儲ける人がいる裏では、損をしている人がいる」
ことをしっかりと教えてくれるのであれば、全面的に「賛成」です。

d-drop · Accepted Answer

こんにちは。

　まず、お金の役割の「基本」をきちんと教えることが大事だと思います。
　もっといえば、「お金をもうけて,何をしたいか」という問いかけを、根底に持っているほうがいいと思います。
　何のために、お金がいるのか。

　まず、実質的なものの「対価」としてお金がある。お金は、実質的なことをした報酬として得られるもので、それで実質的な何かを手にいれる、そのためのもの、というのが基本的な役割だと思います。それを教える。

　それさえぶれなければ、いろいろなお金儲けの手段があることは、どんどん教えたらいいと思います。「株」もそのひとつとして教えたらいいと思う。
　もっといえば、教えなきゃならないと思います。上述した「お金本来の役割」だけ教えたんじゃ、いまのお金の流れは、理解できませんからね。

　で、理解できないままだと、実際に働いて手に入れ、ものを買うための「お金」と、銀行の電光掲示板の「数字」の間の乖離が起きてしまうような気がするんですよ。
　そのことを私は非常に問題視してるんですよ。
　「拝金主義」ならまだしも、ありゃ「お金」に対する無知じゃないか、と思うこともしばしばなんで。
　どうみても有効に使ってない、活発な「環流」がない。
　投資も、何の為にするのか、それがいまの自分にとって有効な手段なのか、ということを判断してできないと、意味ないどころか、危険だと思います。

　ご参考になれば。

yasuhiro20 · Answer

賛成です。


やはり将来「お金」というのには誰もがかかわると思いますし、税金についてやお金の動きは学ぶべきです。サラリーマンでも税金についてわからない人はいますしね。

今までは稼いだお金は銀行に貯金、という選択肢しかありませんでしたが、今は投資信託、株等様々な資産運用がありますので、必要ですね。

しかし、こうしたら儲かる、株で稼げる、みたいな教え方ではなく、お金の大切さを教えるのが重要だと思います。そうでなければただのマネーゲームになるので。

自分は学生ですが、株を独学で勉強したり投資したりしていますが、やはりすることによって、経済について勉強できますし、お金の大切さはわかります。

もしかしたら小学生に株について学ばせたら、新聞を読む子が増えるかも知れませんね。

hamutaro25 · Answer

反対です。
小中学生に教える必要は無いと思います。
高校生になって自分のアルバイトした給与で株に挑戦ならわかりますが…。

nyy55 · Answer

大賛成です。株を買うことでリスクとリターンを身で体感することができると思うし、経済の流れなどもよくわかると思うからです。現在の学校教育は「～よりももっと大切なものがあるからそれを見失わないように」という感じで（～はお金など現実味のあるもの。貴重な体験とは正反対のもの）結局は、両方得ることができないように感じます。

chikusuke · Answer

賛成です。


と、いうか今までの教育が『言うことを聞きやすい従業員』を育てる教育だと思っています。
だけど今後は『自分で考え、行動する』生き方も教えるべきです。

リスクと責任の代わりにリターンを得られることを知るのは、これから先の時代を生きていく上では大切です。

戦後の高度成長時代に出来た仕組み・システムは崩れ去っているのだから、横並び・一億総中流でいられる訳
ないんです。

リスクを取って挑戦した者のみが成功を勝ち取る時代が、格差の広がる時代がやって来ようとしています。
いや、むしろ個人個人がそれぞれ否応なしにリスクを取らなければならないんです。
国や会社といったシステムは、個人の生活に一々面倒みなくなくなりつつあります。
自分自身で何とかしなくちゃならないんです。

厳しい時代ですよね。
年金なんか、自分らの世代は貰えないでしょうね。（私、３０前半）

とか、いいつつ私、今週ソフトバンクの株で損こきました。
（アゥアゥ、損切りしたけど含み益がこの二日間で２０万ほど吹っ飛びました。）

noname#25553 · Answer

反対です。

大きくなってからやればよろしい！
感受性豊かなその時期には、もっとやらんならんことがようさんあります。

私も株はまるで知りませんが、素人がヘタに手を出しても火傷するだけで、プロにおいしい思いをさせるだけでは？と思っています。

お金のことを教えるなら、どうせなら天下りとか無駄な公共事業に消えた税金とかの額を叩き込んで欲しいですね。国は許可しないでしょうけど・・・。
そうすれば政治にも関心がわきそうですしね。

2531kbps · Answer

賛成です。

学校では、役に立つことや知らないことで面白いことをどんどん教えてもらいたい。海外では、学校内で通用する貨幣を使ってもっと本格的に教育しているところもあるようですね。

世の中で株や金融の動きが実際にあるのに、学校で教えない方が異常ではないかと思います。ただ、子供がのめり込みすぎないようになんらかのブレーキも必要かなと思います。

yourvoice · Answer

基本的には賛成です。
でも、何だか複雑な気分です＾＾；

いきなり株・金融を教えるのではなく、
段階的に「お金」について、
お金の有り難み、なぜ「お金」について教えるのかを、先生と一緒に考えていけば、
結構有意義な授業になるかと思われます。
これを、小学１年から小学５年まで行う。
並行して、株や金融について教えていく、かじる程度??に。

やっぱり、金がものをいう世界に、嫌気がさす、なんていう子供をより多く出すかもしれませんね...
先生が金、金と口に出すのも、何だか違和感があります...

MRT1452 · Answer

ダイレクトに教えるという形はあまり望ましくないのではないかと。
仕組みを教えるとかその位であれば良いかとはおもいますね。

実際に手を出すかどうかとか、そのあたりは親が管理すべきことであると思います。

個人的には、そうしていくのならば、もっと技術的分野も強化すべきだとおもいますけどね。

日本は現在、深刻な技術者不足の状態に陥ろうとしています。
技術力そのものもアメリカ等と比べると、圧倒的に劣ります。
いくら投資家がいても、投資をする対象の企業が脆弱では意味がありません。
むしろそちらの育成の方が急務だと思います。
企業と、企業の中に居る技術者あってこその投資ですし。

今現在は投資が流行みたいな感じになってしまってますが(ある程度沈静化してきましたが)、そういった流行ものに飛びつく国民性も問題があるのかなとも思いますけどね。

個人投資家の一部はギャンブル的にやってる人も居るでしょうし、
意識的な問題のある投資家もいると思いますし。

なので、そういった意識的な部分とか、そういったものまで教えられるというのならば良いでしょうが、一般教学のように「決まった公式」というような物が無いので、学校での教育自体、少々困難ではないでしょうか？

dash2006 · Answer

人として覚える基本的な事を全て覚えているなら賛成です。
でないと貧乏人をバカにする人になったりしそうで反対したくなります。
ただでさえ基本的なマナーを守れない大人が増えているので、株や金融を教える以前に教えることがあるんじゃないの？と思います。
基本的な事をできないのに金金金って金の亡者じゃないんだからって思いますね～。

小・中学生のときから、株や金融などについて学校や塾で教えることに賛成?反対?

こんにちは。

賛成です。

反対です。

大賛成です。

賛成です。

反対です。

賛成です。

基本的には賛成です。

ダイレクトに教えるという形はあまり望ましくないのではないかと。

人として覚える基本的な事を全て覚えているなら賛成です。

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