解けない数独があります。誰か解いて頂けませんか？最近、数独に凝ってます

解けない数独があります。誰か解いて頂けませんか？最近、数独に凝ってますが、なかなか上達しません。誰か、下記の数独を仮置きではなく、理詰めで解いて頂けないでしょうか？
まだまだ初心者レベルなので、出来るだけ詳しく解き方を解説してもらえませんか？宜しくお願い致します。



問題その１

ABC DEF GHI
(1)・・・ ・４・ ・３１
(2)２６１ ８７３ ９５４
(3)・・３ ・・・ ２・・
(4)・・・ ９・６ ４・・
(5)・・・ ４・５ ・・・
(6)・・９ ７・８ ・・・
(7)・・５ ・・・ ７・・
(8)・３・ ・・４ ・６・
(9)１８・ ・５７ ・・・

問題その２
ABC DEF GHI
(1)・４５ ６３・ ・・・
(2)・・・ ・・・ ・１・
(3)・７２ ４８・ ・・９
(4)・・・ ・・・ ・７・
(5)４・・ ・・・ ・・３
(6)・３・ ・・・ ・・・
(7)２・・ ・４７ ９５・
(8)・１・ ・・・ ・・・
(9)・・・ ・６５ ８２・


問題その３
ABC DEF GHI
(1)・・・ ・・・ ・７・
(2)・・・ ２・３ ４５・
(3)・・６ ５・７ ・１・
(4)３９７ ４２８ ・６・
(5)８２・ ・３・ ９４７
(6)６・・ ９７・ ３２８
(7)・１・ ３・４ ７・・
(8)・６８ ７・２ ・３・
(9)・・・ ・・・ ・・・

No.7 回答者： Nasebanaru1 回答日時： 2010/09/03 22:39

問題その１

マス(9)Gで入れるこのできる唯一の数字は？
↓
D列で３がはいるところは？
C列で４がはいるところは？
(9)行で６がはいるところは？
↓
右下ブロックで４のはいるところは？
(1)行で６がはいるところは？
(7)行で６がはいるところは？
C列で６がはいるところは？
E列で６がはいるところは？
↓
右中ブロックで６がはいるところは？
↓
右下ブロックで１がはいるところは？
↓
右下ブロックで５がはいるところは？
↓
右下ブロックで８がはいるところは？


問題その２

マス(1)H、(3)F、(9)Bでそれぞれ入れるこのできる唯一の数字は？
↓
(1)行で１がはいるところは？
(1)行で９がはいるところは？
(3)行で５がはいるところは？
(8)行で８がはいるところは？
↓
上中ブロックで２がはいるところは？
↓
右上ブロックで27の定員確定
B列で68の定員確定
下中ブロックで138の定員確定
↓
I列で58の隠れ定員確定(Type2 Hidden)
↓
下中ブロックで１の位置限定
左下ブロックで３の位置限定


問題その３

左下ブロックで89の定員確定
↓
左中ブロックで１の位置限定
中央ブロックで５の位置限定
↓
左上ブロックで９がはいるところは？
↓
右上ブロックで６がはいるところは？
↓
(7)行で６がはいるところは？
G列で６がはいるところは？
↓
(7)行で８がはいるところは？
↓
H列で９がはいるところは？


定員確定と位置限定については以下を参照してください。
http://www.9x9.squares.net/9x9/Technic_b.html

また(隠れ)定員確定/n国同盟(hidden)についての詳細は以下を参照してください。
http://www.geocities.jp/master_mishichan/advance …

No.6 回答者： mb4808 回答日時： 2010/06/16 11:21

No.4です。

前の回答に間違いがあったので、取り消して新たに回答します。

中央左のブロックで C(5),C(6)のどちらかが必ず１になります(*)。　→C(2)=9 →I(2)=6 →G(9)=6
(7)行で6はE,8はH →H(9)=9 →E(8)=9 →A(7)=9 →F(1)=9 →I(3)=9
(1)行で6はD →F(5)=6,　　 I(1)=3 →B(3)=3 →C(9)=3
D列で8は(9),1は(5) →C(5)=5 →F(6)=5 →F(9)=1 →E(9)=5　　 (*)→C(6)=1 →B(6)=4
C列で4は(1),2は(7) →I(9)=2 →I(7)=5 →A(8)=5 →A(9)=4 →B(9)=7 →I(8)=4
→G(8)=1 →I(4)=1 →G(4)=5 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
(3)列で4はE,8はG,2はA →G(1)=2 →A(2)=7 →A(1)=1 →E(2)=1 →E(1)=8 →B(1)=5 →B(2)=8
完成図はNo.4の通りです。

No.5 回答者： htms42 回答日時： 2010/06/15 20:52

＃３です。

＃４様　ありがとうございます。
Ｃ２＝９　私が＃３に
＞簡単なことのようですが意外と見えてこない関係です。
と書いた内容です。

いくつかチェックしていたのですがみつけることができませんでした。
今日も別の問題で散々回り道をして時間を使った後で同じような関係に気がつきました。
初めからこれに気が付いていたら特に難しかったわけではないのにと思ったのですが仕方がありません。

ナンプレではある方向に頭を向けて条件をチェックするという「気付き」の要素が大きいです。
気がつけば解くことができるが気がつかなければ解けないということが起こるのを避けるために
思いついた方法から始めるというのではなくてできるだけ手順を決めてチェック漏れが起こらないようにしているのですがやはり漏れてしまいます。得手、不得手もあるかもしれません。

No.4 回答者： mb4808 回答日時： 2010/06/15 17:00

答えのついていない問題その３だけ回答します。

中央左のブロックで C(5),C(6)のどちらかが必ず１になりなす。→C(2)=9 →I(2)=6 →G(9)=6
→E(7)=6 →D(1)=6 →F(5)=6
G(1)とG(3)は2または8　→I(1)とI(3)は3または9
(7)行で8になるのはH(7)だけ　→H(9)=9,A(7)=9 →E(8)=9
　　→F(1)=9 →I(3)=9, I(1)=3 →B(3)=3 →C(9)=3
中央上のブロックで E1～E3には1,4,8のどれかが必ず入るから E(9)=5 →F(6)=5 →D(5)=1 　　　　　　→F(9)= 1, C(5)=5 →C(6)=1,B(6)=4 →D(9)=8
　↓　ここまで中間図。 （空白に「.」を使うと字間が狭くなるので「-」を使っています。）
　　
　　ABC DEF GHI
(1)--- 6-9 -73
(2)--9 2-3 456
(3)-36 5-7 -19
(4)397 428 -6-
(5)825 136 947
(6)641 975 328
(7)91- 364 78-
(8)-68 792 -3-
(9)--3 851 69-


C(7)=2 →C(1)=4,I(7)=5 →I(9)=2 →A(9)=4 →B(9)=7 →A(8)=5,E(3)=4,A(3)=2,G(3)=8 →G(1)=2,A(2)=7　　　　　
→A(1)=1
B(1)=5 →B(2)=8,E(1)=8 →E(2)=1 →I(8)=4,G(8)=1,G(4)=5 I(4)=1
　↓　完成図
　　154 689 273
　　 789 213 456
　　 236 547 819
　　 397 428 561
　　 825 136 947
　　 641 975 328
　　 912 364 785
　　 568 792 134
　　 473 851 692

No.3 回答者： htms42 回答日時： 2010/06/14 15:06

＃１です。

問題その２についてもヒントを書いておきます。
使う方法は＃１に書いた「可能性をつき合わせて行く」というものです。
（Ｂ９が９に決まるというのは縦が４、７、３、１、横が６、５、８、２と９個の数字のうち８個が分かっているからです。簡単なことのようですが意外と見えてこない関係です。）

途中の段階でＦが全部分かってしまいます。
９２１、３６４、７８５です。
ここまで来るとかなり方法の習得が飲み込めてきているということになりそうですね。

問題その３は難しくて全く進んでいません。
こんなの初めてです。
数字、抜けていませんか。

No.2 回答者： wakko777 回答日時： 2010/06/14 09:58

問題その１

まず、４に着目。
Ｃ列で、どこに４が入るか検討すると、Ｃ－（９）に４が入ることがわかる。
そうするとＤ－（９）に６が入ることがわかる。
さらに、３に着目すると、Ｆ－（２）、Ｂ－（８）に３があり、Ｅ－（４）（５）（６）のいずれかに３が入るので、
Ｄ－（７）に３が入ることがわかる。
次に（９）行目に着目すると、ＧＨＩに２，３，９が入ることがわかる。
Ｇ－（２）、（３）から、Ｇ－（９）には３が入ることがわかる。
次にＣ列に着目。
Ｃ－（１）、（４）、（８）に６が入らないことから、Ｃ－（５）に６が入る。
そこから、Ａ－（７）にも６が入ることがわかる。
次にＤＥＦの（１）（２）（３）のブロックに着目。
Ｄ、Ｆ列に６が入らないので、Ｅ－（３）に６が入る。
そのため、Ｇ－（１）にも６が入る。
よって、Ｉ－（６）にも６が入る（これで６は終了）
次にＧＨＩの（７）（８）（９）のブロックに着目。
Ｇ，Ｉ列に４は入らなく、（９）行めも４が入らないので、Ｈ－（７）に４が入る。
次に、Ｈ，Ｉ－（９）に２か９が入り、Ｉ列に１は入らないので、Ｇ－（８）に１が入る。
そこで、Ｇ列に着目すると、Ｇ－（５）（６）に５か８が入り、Ｆ列より
Ｇ－（５）に８、Ｇ－（６）に５が入ることがわかる。
で、ＧＨＩの（７）（８）（９）のブロックに戻ってみると、Ｈ－（２）、Ｃ－（７）、Ｅ－（９）に５が
入っていることから、Ｉ－（８）に５が入ることがわかる。
さらに、Ｈ，Ｉ－（９）に２か９が入ることから、Ｉー（７）に８が入ることがわかる。
このことから、Ｈ－（３）に８が入り、Ｉ－（３）に７が入ることがわかる。
今のことから、ＤＥＦの（７）（８）（９）に着目すると、Ｅ－（８）に８が入ることがわかる。
また、今のでＤ－（８）には２か７か９が入るが、Ｄ－（４）（６）より、
Ｄ－（８）に２が入ることがわかる。
で、Ｅ，Ｆ－（７）に１か９が入るので、Ｂ－（７）に２が入ることがわかる。
さらに、ＡＢＣの（７）（８）（９）に着目すると、Ｃ－（６）に９があることから
Ａ－（８）に９、Ｃ－（８）に７が入ることがわかる。
また、Ｃ列に着目すると、Ｃ－（１）には２が入らないので、Ｃ－（４）に２が入り、
Ｃ－（１）に８が入る。
今のことから、ＡＢＣの（４）（５）（６）に着目すると、Ａ－（４）に８が入ることがわかる。
（これで８が終了）
次にＤ列に着目すると、Ｄ－（１）に１は入らないので、Ｄ－（３）に１、Ｄ－（１）に５が入ることがわかる。
さらにＦ列に着目すると、Ｆ－（３）に２は入らないので、Ｆ－（１）に２、Ｆ－（３）に９が入る。
で、（１）行に着目すると、Ａ－（１）に９は入らないので、Ａ－（１）に７、Ｂ－（１）に９が入る。
ＡＢＣの（４）（５）（６）に着目すると、（５）（６）行めに５が入らないので、Ｂ－（４）に５が入る。
今のことからＡＢＣの（１）（２）（３）に着目すると、Ａ－（３）に５、Ｂ－（３）に４が入ることがわかる。
で、ＡＢＣの（４）（５）（６）に戻ると、今のことから、Ａ－（６）に４が入り、Ａ－（５）に３が入ることがわかる。
（これで４，５終了）
ＧＨＩの（４）（５）（６）に着目すると、Ｈ列と（５）行目に３が入らないので、Ｉ－（４）に３が入る。
そのことから、Ｅ－（６）に３が入ることがわかる。（これで３が終了）
また、ＤＥＦの４）（５）（６）に着目すると、（４）行目に２は入らないので、
Ｅ－（４）に１、Ｅ－（５）に２が入ることがわかる。
よって、（４）行目に着目すると、Ｈ－（４）に７が入ることがわかる。
また、Ｂ列に着目すると、Ｂ－（６）に７は入らないので、Ｂ－（５）に７、Ｂ－（６）に１が入ることがわかる。（これで７が終了）
よって、６行目を見ると、Ｈ－（６）に２が入ることがわかる。
なので、９行目に戻ると、Ｈ－（９）に９、Ｉ－（９）に２が入ることがわかる。
（これで２が終了）
あとは、相互関係から、Ｅ－（７）に９、Ｆ－（７）に１、Ｈ－（５）に１、Ｉ－（５）に９が入っておしまい。

No.1 回答者： htms42 回答日時： 2010/06/14 09:32

ヒントだけにします。

私は紙に書いてやっています。
普通のノートぐらいのおおきさのかみ（Ｂ５）を使っています。
ボールペンで線を引きます。
ブロックの区切りを太く入れます（色も変えた方がいいです）。
与えられている数字を赤のボールペンで入れます。
数字がまだ決まらなくても可能性が２つとか３つといかに狭くなれが鉛筆で書き込みます。
数字が決まれば丸で囲みます。可能性で入れていた数字は消しゴムで消します。
一度に決まっていくわけではありません。
解答を見て、数字を決める条件が書いてあったとしてもその条件がすぐに見えるわけでもありません。
こういうところで解答をもらっても同じことです。数字を決めて行く道筋や条件がどうすれば見えてくるかです。
可能性を数え上げていくうちにここにはこの数字しか入らないはずだということが分かってくるのです。
そういう時に使う判断基準をいくつか自分で見つけて、増やしていくと、解ける問題が多くなります。

問題の１で、ヒントと考え方を書きます。
Ｅの４，５，６が空白になっていますね。
でも候補者は決まっています。１，２，３です。
これを使うと別の場所の数字が決まったり可能性が決まったりします。
Ｄ１，Ｆ１のどちらかに２が入り、Ｄ３、Ｆ３のどちらかに１が入る、Ｄ７，Ｄ９のどちらかに３が入る、・・・色々決まってきます。
そういう可能性が分かってくるとこことこことはぶつかるからこの数字しか入らないというようなことが決まります。または他の数字が決まったことで可能性が狭くなり連鎖的に決まっていくというようなことも起こります。
２行目は９個の数字のすべてが入っています。
この数字はここにしか入らないと言おう可能性を決めていく大きな手掛かりです。
Ａ３，Ｂ３のどちらかに４が入るというのが分かります。　

そういうことを使った決まり方の例の一つです。
１番上のブロック　Ａ３，Ｂ３のどちらかは４です。
２段目のブロック　Ａ６，Ｂ６のどちらかは４です。
３段目のブロック　Ａ，Ｂにはもう４は入ることができませんのでＣ８かＣ９に４が入ります。
　　　　　　　　　Ｆ８に４がありますからＣ８に４を入れることはできません。Ｃ９は４です。
　　　　　　　　　これが決まるとかなりバタバタと決まります。
（Ａ，Ｂではどこに４が入るかはまだ決まっていません。でもＣで４がどこに入るかは決まってしまうのです。）

私がやったのではこれで終わりまで行きました。

１つのブロックの中で
α、βの２つの箱が１と２の可能性で占められているというような場合はよく本に載っています。
他の数字はα、βの箱以外にしか入ることができないということで他の数字の可能性を狭くしていく、場合によっては決まってしまうということがあるのです。（３つの数字がα、β、γの箱の中だけにしか入らない、４つの数字が４つの箱の中にしか入らないというのでも次に進む決定的な判断になっている場合があります。）
でもここで挙げた例は同じ数字が離れたところに散らばっている場合ですから単に可能性が広すぎるとしか見えてこない場合が多いのです。

紙に書いてやることを勧めます。
やってみて分からなくなればまた質問してください。
上級になればあちこちの条件が絡んできます。ぱっと見てすらすらといけるものだけではなくなってきます。

こうやって見やすい状態を作ってやっていても写し間違い、書きこみ間違い、見落としがよく出てきます。
よほどパズルが得意な人でない限り、見ただけですらすらといけるということはないだろうと思います。