字の下手な子をうまくしていくには？

小3女子です。姉の子なのですが、あまりに字が下手で読みづらく、驚いてしまいました。連絡帳を見ましたが、なんて書いてあるのか読むのに手間取るぐらいです。
お習字を習う予算はありません。
自分から進んでなんでもやるタイプなので、字をきれいにするようなことを我が家でしたいと考えています。毎日我が家で宿題をし、晩御飯も食べて帰るのでその合間にさせようと考えています。
みなさんは、お子さんの字をきれいに改善するために何をされましたか？
何をしたら字がきれいになるのでしょうか？

No.4 ベストアンサー 回答者： ohiras 回答日時： 2009/01/15 10:12

小2男児の父親です。

息子はかなり字がきれいです。
うちで実際にやった方法です。

(1)とにかく手本をよく見てゆっくり書くように言う。
絵を模写するぐらい、または毛筆で書くつもりで、ゆーっくり書かせます。
(2)そして、ほめる。とにかくまずほめます。
(3)次に、手本と照らし合わせて、どこか違うところがあるか、どこを直したら「もっと良くなる」かを一緒に考える。
「この間隔がこっちと違うから同じぐらいにしたほうがいいんじゃない？」とか、「この四角を大きくするといいかな、どう思う？」とか。
「ここがダメ」という言い方ではなく、「こうしたらもっといい」という言い方ですね。

字はバランスが大切です。
とにかく、「手本をよく見る」というのが最重要で、いったんそういう癖がつけば、あとは教えなくても手本からちゃんと学んでくれます。
手本からきれいな字のバランスを読み取るコツをつかめば、そんなに下手な字にはならないと思いますよ。
絵と同じで、絵のうまい人は対象が変わってもうまい絵が描けるのと同じです。
そして、「美しい字」のイメージが頭に入れば、手本を離れてもバランスのいい字が書けます。

うちは学校のテキストも使いますが、書道の本（大人向けのものです）を買って来て、「これはうまいねー」などと一緒に眺めたりしてます。
筆の向きや力の入れ具合みたいなものは、硬筆のテキストでは感じがよくわからない場合があるんですよね。
きれいな字には価値があるという認識を持たせることが大事だと思います。

他に、字と字の間隔を考える、とか、マス目の中に大きく堂々と書く、とか、いろいろありますが、とりあえず上のことをやればだいぶ変わると思いますよ。
いろいろきれいな字を書くテクニックの本もありますが、まず、バランスを見る癖をつけることですね。

ちなみに、少し前の「ためしてガッテン」でやっていたのも参考になりました。下のURLです。

参考URL：http://www3.nhk.or.jp/gatten/archive/2008q4/2008 …

この回答への補足

字の感覚などは私にも役立ちます。真似て指導していきます。
素晴らしいお父様ですね。ありがとうございます。

補足日時：2009/01/15 17:46

No.6 回答者： genki-mama 回答日時： 2009/01/15 13:03

　最初に、ＬＤはお持ちでないのでしょうか。

生活や知的には全く問題がないのに、年齢に不相応なくらい読み・書きにつまづく子の中に、学習障害（ＬＤ）を持っているケースがありますよ。

　そして、解決策ですが、お習字はもちろんおススメですが、準備や片付けなど少し面倒なら、ＤＳソフトが穴場ですよ（笑）。

かきとりくん
http://www.100mas.jp/kakitorikun/index.html
↑漢字だけでなく、平仮名も練習できます。書き順などもわかります。
書き順が間違っていると字形もゆがみます。平仮名以外は、学年別に漢字が学習出来るのが下よりもメリットの部分。

美文字トレーニング
http://www.nintendo.co.jp/ds/avmj/
↑自分の名前や住所など、よく使う字を登録して繰り返し練習もでき、これは子どもだけでなく、親にもおススメ♪かきとりクンよりも、かなり突っ込んだ添削をしてくれます。大人向けなので、漢字は学年別にはなっていない。

どちらもウチで使っていますが、これらは本当にいいですよ・・。余談ですが宣伝費はもらっていません（笑）。

この回答への補足

ありがとうございます。勉強はきちんと出来るのでＬＤではないはずです。
目を悪くしたくないため、ゲームは禁止しております。
せっかく回答頂いたのにすみません。

補足日時：2009/01/15 17:34

No.5 回答者： debukuro 回答日時： 2009/01/15 11:30

安心してください

字が下手な人は頭がいいのです
天才科学者のノートが紹介されることがありますがとても字には見えません

この回答への補足

漢字の書き取りは、小1の弟より汚い字ですが、まあ読める字を書くのに、連絡帳は判読が大変です。体が弱いため将来事務員をするかも知れません。なので今のうちから字をきれいにしたいと考えております。
励ましの回答ありがとうございます。

補足日時：2009/01/15 17:41

No.3 回答者： noname#140971 回答日時： 2009/01/15 09:51

Q、字の下手な子をうまくしていくには？

A、本人には何もさせない。

「お習字の練習をしましょうね！」という対応はマズイと思います。
字なんてのは練習しなくても、誰でもそこそこに上手く書けるもんです。
ですから、先ずは、書いている行為そのものを褒め続けられたらいいです。

それで、中学校に入っても字がヘタであれば、その時にコツを教えられたらいいです。
そのコツというのは、非情に簡単なものです。

中・・・・・左右の四角の大きさを同じに描く。
生・・・・・３つの横棒を等間隔に描く。
心・・・・・書き順を覚えてバランスよく描く。

普通、３番目を教えようとすると思います。
が、これは自発的・自覚的な意思が伴わないと子供にとっては苦痛以外の何ものでもないです。
ですから、普通は「字は読めたら良い」訳ですので「空きが等間隔になるように描く」だけを教えるのが一番。
しかし、その前に＜褒めて煽てて勉強好きに！＞が肝要。
そうすれば、自ずとユトリも出来てきます。
そうすれば、「空きが等間隔になるように描く」位は実践できると思いますよ。

この回答への補足

勉強大好きっ子なのに、字が汚いのです。行動はクラスで一番ゆっくりです。それが関係しているのか？
違うのか？
よく分かりませんが、不思議です。空が等間隔を教える、実行します。
ありがとうございます。

補足日時：2009/01/15 17:52

No.2 回答者： DIooggooID 回答日時： 2009/01/15 09:49

文字をきれいに書けない子は、運筆力がまだ不十分なのだと思います。

　・直線をまっすぐに引けない。
　・円をまるく書けない。


（※中には運筆力はあるけれども、乱雑に書く子もいますが・・・）

こちらにあるような、「運筆力」を練習するような市販教材で、練習させてみてはいかがでしょう。（例は、くもん教材です。）

http://www.kumon.ne.jp/comeon/material/zunzun/in …

この回答への補足

そういうものも本屋で見てみたいと思います。
ありがとうございます。

補足日時：2009/01/15 17:54

No.1 回答者： thirdforce 回答日時： 2009/01/15 09:46

書道が一番です。

習わなくても、日に３０分毎日練習し、お母さんが見てあげてください。練習用の本があります。
それと、字がうまくなるには、できるだけ多く書き込みの練習がひつようです。経理の人は、数字が見事なくらいうまいのは、毎日数字を書いているからです。日記をつけさせるのもいいです。多くの文章を欠かすことですね。これは、毎日のことですし。
将来、国語に強くなります。

この回答への補足

間隔に気を配りつつ書けば上達しそうな気がします。素敵なアドバイスありがとうございます。

補足日時：2009/01/15 18:01