小学校のクラス分けについて

Question

娘の通う小学校では2年ごとにクラス分けがあります。
3年時のクラス分けで「おやっ？」と思うことがあり質問させていただきます。
クラスは4クラスにわかれます。

疑問点

・同じ名字の子4人がまとめて同じクラスになっている。（この4人は親族関係にあります。）

・同じ名前の読み（漢字は別）の女の子3人がまとめて同じクラスになっている。
　（先生、紛らわしくないんですかね？）

・他の子を排除するほど独占欲の強い子とターゲットにされている子が
私が知るかぎり3ペアも同じクラスになっている。

3つ目の疑問点ですが、
これは
・私の娘×近所の子（1年時のクラスは違う・登下校は同じ）
・娘の友達×近所の子（1年時のクラスは違う・登下校は同じ）
・娘の友達×近所の子（1年時のクラスは同じ・登下校は同じ）

のケースで、依存されているお母さん達と私は交流があり、
「他の友達ができないほど執着がすごいので、次は違うクラスになってほしいね」と話していたのに、
3年になって3ケースともみごとに依存している子と一緒のクラスにされて驚いています。

独占欲の強い子とその相手って、
先生の目からは「ただの仲良し」にみえるのでしょうか？

親の目からみてどうみても強い依存関係にあり、お互いにいい影響をあたえないと思うほど
相手は執着しているのですが・・・。

例をあげますと、
・登下校は必ずいっしょ。他の子はいれない。
・放課後も必ず一緒。依存されている子が他の子と遊ぶ約束をするとなぜかついてくる。
・同じ作品を作る。
・劇でおなじ役をやり、劇中に２人だけ手をつないでいたりする。
・依存している子はほかに仲良しの子供がいない。
　依存されている子はほかに仲良しの子供がいる。
・クラス内でもいつも一緒に行動する。依存している子がくっついている。

娘は、幼稚園の時に互いに依存しあう友人がいて、
進級時に依存しすぎないようにとクラスをあえて分けられたことがあり、
結果的にそれは良かったと今は思っています。

小学校に入ってから、仲良しにみえる同士をペアにしたようなクラス分けに
とても不信感があるのですが・・・。

今の時代のクラス分けってこんなものなのでしょうか？

pantaron_ · Accepted Answer

中学校で教員をしていました。クラス替えも経験しています。
小学校の場合は違う点もあるかもしれませんが、今は小学校で補助教員をしていますので、お話は聞く機会があります。

まず、クラス分けで名前が同じだったり音が同じだったりということは考慮しません。そんなことまで考えていたら、人数もバランスを取らなければいけない項目も多いのに余計な混乱を招くだけです。
私は田舎の出身ですが、同じ苗字がクラスに１０人、なんてこともあるくらい苗字に偏りがある地域はあります。たぶん、そこは気にしていないと思います。

お友達関係ですが、それなりに考慮します。
まずは、一緒にするとクラス経営が難しくなったり、悪い方向に行く可能性のある子を分けます。（離します）
家庭に問題があったり、発達障害や学習障害があるなど、他の子よりもサポートを必要とする子が偏らないようにします。
そして、サポートが必要な子にとって手助けをしてくれたり、温かく接してくれる相性のいい子を入れることもあります。

質問者さんの言うところの、依存している子とされている子のペアですが、先生もその認識があるのでしょうか。
もしかしたら、その依存している子にとって、依存されている子がいないとスムーズな生活が難しいと判断して一緒にしたのかもしれません。
何もかも憶測ですが、まずは共通認識があるかどうかがわからないとどうとも言えません。
仲よしでも同じクラスになることもあります。幼稚園のように「仲よしだから離す」という観点ではクラス分けはしないですね。仲がいい分には問題がないので。

依存されすぎて困っているなら声に出して言わないと伝わりません。
なんで気づいてくれないのと思われるかもしれませんが、メインは学習指導や生活指導で、人間関係の修復はこじれそうなら口を出すこともあるかもしれませんが、そこは先生の仕事の領分ではないと思います。

yhhs · Answer

学校の先生やテレビで聞いた話ですけど。
クラス分けは、学力、運動、体格などがすべて各クラスが偏らず平均になるように振り分けると言っていました。
名前とか誰と誰が仲がいいとか言い出したらきりがないのではないですか。

azumi055 · Answer

３番の方がかなりちゃんと話してくださっています。
ほぼ、同意見ですが、少し足させていただきます。
わたしは小学校に勤めています。
経験上、同じクラスに同じ名字４人まではありました。
５クラスとか、６クラスとかに分けるときでも、
そうなってしまうことはあります。
いやがる先生もいますが、子ども同士で困ることはないですし、
わたしも問題ないと思います。

同じ名前の読み３人は、男子でありました。
あ、男女混ぜてなら４人ということもありました。
仕方ないですよ。その年のブームに乗って同じ名前の子が多いの、
最近とみにそうですから。
データをとったわけではないですが、わたしの実感としては、
保護者の方、個性を重視しているようでいて、
実は以前（２０年以上やっていますが）より同名（同音）であることは多くなっています。
（漢字はそれこそ様々ですけれど）

さて、
一番気になさっている
「他の子を排除するほど独占欲の強い子」
についてですが。

そもそも、学校のクラス編成は、学習活動を第一に考えて作られています。
人間関係がスムーズである必要も、
それが学習環境として大きく影響するからです。
生活の場と違って、学習は自由に立ち歩きできる場で行われることは
限りがあります。
隣同士のペアで学んだり、班で学習したり、
また、それは席替えなどによって定期的に人間関係を広げられるよう配慮しています。
一日の学校にいる時間・・・８：３０～１４：３０として、
（低学年で５時間授業と想定）
６時間＝３６０分間
のなかで、
自分の自由で好きな友だちと関われる時間は、
トイレ休憩のようなもの５～１０分２回と、業間２０～３０分×２（午前１回昼１回）
（現在の自分の勤務校だと、合計５５分間）
その他の時間は、何らかの形でグループや居場所が決められ、
やることが決まっている時間です。
幼稚園や保育園と、
人との関わり方においては全く状況が異なっているとご理解ください。
どんなになかよしでも、１日中その子と関わっていることはありえません。
その子と関わらない時間の方が圧倒的に多いのですよ。

また、
子どもの人間関係は、実を言うと低学年までは、
３，４人や１０人くらいまでで遊んでいたとしても、
端からは集団で遊んでいるように見えても、
子ども同士の認識としては、
自分とＡちゃんと、その他大勢なんですよ。
依存心が強いとか、強くないとか言う以前に、
複数人でいても、複数人を意識したつきあいはできていないのです。
第三者が見えていないのです。
それができるようになるのは、３年生くらいからですが、
今ご不満のクラスは、２年生の年度末に組まれたものですよね。
たくさんの子と、一度に人間関係を作ることができない子は、
普通にたくさんいた時期だとおもいますけれど。

それらを踏まえまして、
・登下校は必ず一緒
　自分のところは、集団登校なので、自由登校の事は、あまりイメージできませんが、
　登下校については、家の位置が一番大きなファクターだと思います。
・放課後
　学校がクラスをかえることで介入する必要があることでしょうか？
・同じ作品
　普通によくあることです。
　低学年なら、特に。
　学びのスタートは模倣ですし。
・劇
　あまりイメージできません。何の活動でしょうか？学習発表とか？
　どこでもやる活動ではないと思うので、何ともコメントしようがありません。
・仲良しが居る、居ない
　普通によくあることです。
　「うちの子は、自分から話しかけるのは苦手なので。」
　とおっしゃる保護者の方もずいぶん増えました。
・クラスでいつも一緒に・・・
　先ほど書きましたように、学校の活動のほとんどは、一緒に活動できていないはずです。

仲良しに見える同士をペアにしたようなクラス分け
を、している意識は全くないと思います。というか、そんなこと聞いたことないです。
人間関係が煮詰まって、（トラブルがあって一緒に居ることが相当苦痛である）
いったん距離を置くために意図的に分けることはあります。
また、人間関係を広げる必要があると思う子同士の時には、
わざと離すことはあります。
ペアにするとしたら、仲良しに見えているからではなく、
適切な支援者（助けてあげられるお友達には、ある程度信頼関係が必要です）が必要な場合、ですが、
クラス２年持ち上がりは、わたしの周りの市町村では滅多に見られなくなっていることで、
支援する側の負担もあるので、同じ子を何年も続けてつけることはしないですね。

rokometto · Answer

それって先生に伝えてます？
エスパーじゃないんだから言わないと伝わらないですよ。
教師と言ってもしょせんは人間です。
過度な能力や結果を期待をしても空振りしますし、教育とは家庭、地域、学校が連携して行うもので、学校に任せっぱなしは良くないですよ。

またその担任は人間関係の改善に強いため一挙に任されたのかもしれません。
ただクラス分けはモンペは平等に、つるむと悪いことをする子はばらす、などはあるみたいですね。
モンペの子はMPとか言って分けられてるみたいですし。
ただ中学では、の話ですが。
以前尾木ママがいってました。

jarwvfadw · Answer

我が家にも3年生がいて 春にクラス替えがありました
1年生の時のクラス編成も今回のクラス替えも親からすると「なんで？」という気持ちがあります
複数の先生に聞き取りをしたところ 12年生は「しつけ」の時期で34年生は「自分で考える」時期だそうです
なので いいほうに考えると 名前が一緒なのは子供達がどう対処するのかを試されている
依存関係を同じクラスにしているのも 「人のふり見て我ふり直せ」 とか
2年後に良かったと思えれば良いですよね

小学校のクラス分けについて

学校の先生やテレビで聞いた話ですけど。

３番の方がかなりちゃんと話してくださっています。

中学校で教員をしていました。

それって先生に伝えてます？

我が家にも3年生がいて 春にクラス替えがありました

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