小１の数、算数を教え方

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質問者：cinapon
質問日時：2004/03/03 08:32
回答数：6件

決定的な障害があると診断されたわけではありませんが
少々言葉や勉強に遅れがある小学1年生です。

１０＋１０＝２０というのがすぐ出ません。
１１、１２、１３・・・とおっていけばわかるのですが
１０、２０、３０・・・というのが理解できないようで
どのように教えたらいいのかわかりません。
根本的に数字を理解できていないのだと思いますが
とりあえず昨日はこのことでつっかえていたので
具体例として質問させていただきました。
宜しくお願いします。

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回答 (6件)

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No.6

回答者： arukamun
回答日時：2004/03/03 20:05

うちの子は6歳4ヶ月だけど「7+8は？」と聞くと「7,8,9・・・」と数えるので多面サイコロ二個使って双六をしました。

3日で９＋９まで暗記出来ました。でも、もう忘れてるかも？
小学校の算数セットにそんな棒があったと思います。
１が正方形で１０は正方形10個繋がった棒になってるの。
でもって１００は大きい正方形。あれは学校に置きっぱなしで家では使えないのかな。

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この回答へのお礼

さっそく確認してみますね。
ありがとうございました。

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お礼日時：2004/03/03 19:51

No.4

回答者： DreaMMaster
回答日時：2004/03/03 10:39

　古い本なので、今の指導要領と食い違っていますが、故遠山啓先生の「数学の学び方・教え方岩波新書青版 822」が参考になると思います。

　たとえば、１１、１２、１３・・・とおっていけばわかるのに１０、２０、３０・・・というのが理解できない裏にはどのような数学的背景があり、タイルを使ってどのように指導したら分かり易いかということも書かれています。

参考URL：http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4004160 …

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この回答へのお礼

興味深いですね、さっそく読んでみます！
ありがとうございました。

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お礼日時：2004/03/03 19:50

No.3

回答者： lappy_yamato
回答日時：2004/03/03 09:59

こんにちは

【10+10=20】＝【(1+1)×10=20】=【10×2＝20】
という考え方が出来ていないだけかと思います。
10・20・30と増えていく考え方、これはは掛算の考え方ですね。

掛算は足し算引き算をちゃんと理解していないと難しい分野です。
また割り算は掛算を理解していないと難しいです。

1桁だけの計算をさせて見てはいかがでしょう。
【1桁】+【1桁】=○を0～9までいれても0～19まで計算が出来ると思います。
【1桁】=○+△の考え方も入れてはいかがでしょう。
そして二桁の計算には筆算を導入させてはいかがでしょう。
足し算の筆算は1桁の計算だけなので。