頭がいいといわれる1歳の娘のこれから。（長文）

Question

以下の文章を読んでの感想やアドバイス、同じようなお子様をお持ちの方のコメントをお待ちしております。小さいころは頭がよかったけど今は、、、、みたいなことももしあればよろしくお願いします。
今1歳10ヶ月になる娘は言葉の発達が早く3歳クラスの子どもたちよりよく喋るし、言葉の選び方や知らない単語を描写するのがとても上手です。言葉の切り返しも子供とは思えないほど鋭い意見を言ったりします。童謡は50曲ほど、また歌謡曲もサビ部分だけですが何曲も覚えています。英語、ポルトガル語、数字も知ってます。何週間も前の出来事を当たり前のように覚えていたり、どこに何を置いたかなど忘れません。1歳4，5ヶ月のころ16ピースのパズルを数日で一人で組めるようになり、テレビやビデオ、CD、携帯を操り、再生、停止、出し入れはいつのまにかできるようになっていました。さかのぼれば’にぎにぎ’や’咳する真似、舌の上で泡を作る’などの赤ちゃん芸は生後2、3ヶ月からしていました。このようなことで親戚や、病院の先生、近所の方、いろんな人がこのこは頭がいいね～といいます。こう言われて正直鼻高々ではありましたが、この先にプレッシャーを感じはじめました。というのも子供がこれから伸びるか伸びないかはやっぱり親次第だといわれたり、どうせいまだけ！小さいうちは頭よくっても大きくなれば凡人だって！といわれることもあります。確かにこれらの意見には同感で、今まで私は特に歌を教え込んだわけでもなく、テレビばっかりみせているわけでもありません。だから余計にこう言われるのも今だけなのかな、、、って思ってしまいます。我が家は田舎で環境的に人が集まる家なので赤ちゃんのころから語りかけは一般家庭と思うと2倍3倍とあったと思います。とにかく娘が今もっているせっかくの才能を伸ばしてあげたいなって思っています。ご意見よろしくお願いします。

noname#22355 · Accepted Answer

ご質問を読んで、今は高校生の息子が赤ちゃんだったころ、「私も、そう思ったなぁ・・・」と思いました。

「子供がこれから伸びるか伸びないかはやっぱり親次第だといわれたり、どうせいまだけ！小さいうちは頭よくっても大きくなれば凡人だって！といわれることもあります・・・」まさに、そう言われ、そう感じていました！

教えるとなんでも覚えるので、ついつい（周りの大人が）面白くなって教えてしまったのですが（子供用の塾には行きませんでした）、あとで、その事で、子供に苦労させてしまいました。
小学校に入ってから、先生に理解されず（生意気で、どうしようもない欠陥子供と思われた）、学校に楽しく通えなくなったのです。微熱が出たり、登校しても、保健室に逃げてしまったり・・・。
先生に相談すると、「原因は、私です。」というし。。。
その先生には、二年間受け持たれました。一年目の終わりに、「こういう子供は、初めてでした。」といわれ、先生に理解されたことで、ようやく元気になりましたが。あの頃は、本当に親子共々、辛かった。
（子供は、その後、目立たないように、「手を上げない」、「必要以外は、教室では発言しない」子供になりました。。。。）

「大人が、面白がって、小さな子供にいろいろ教えること。」「大人が不用意に褒めすぎること。。。。」は、頭の良い子（物覚えが良い子）には、注意が必要と思います。物覚えが良くて何でも判っているようでも、心の中は、年相応の子供ですし、周りの子供から、浮いてしまったり、先生に嫌われたら、本人が寂しいですものね。

その子も、もうすぐ大学受験です。
模擬試験等では、親が、びっくりほど、良い成績です。先日、高校で、担任に会いました。
「親が、プレッシャーを欠けすぎて、
くれぐれも、潰さないように気をつけてください」と言われました。高校でも、そんな事をアドバイスされるのです。

まだ、一才10ヶ月です。
いじり過ぎて、くれぐれも潰さないように・・・・。

どうぞ、外遊びを沢山楽しんで下さいね。
折り紙も、パズルも、あやとりも、沢山楽しんでくださいね。いっぱい、いっぱい、抱っこしてあげてくださいね。
きっと、大丈夫。
今のままで、聡明で、賢い娘さんに、育つと思います。

Bouquet12 · Answer

女のお子さんは大抵、男の子より何でも早いですよね。一般に言葉も思考も運動も、女の子は男の子より中学生位まではかなり優れています。

けれど、女性で天才と呼ばれる人は殆どいない。
なぜでしょうね・・。

記憶力が良い、これは確かだと思います。
きっと、それは一生続くでしょうね。
人の名前をすぐ忘れる私には、本当に羨ましい！

今は、子供らしさを培ってあげることが大事なのではないでしょうか。

才能を伸ばしてあげたい、と仰いますが、まだ1歳10ヶ月の赤ちゃんですし、子供時代に天才でも大人になってそれが開花していないと、誰も評価はしてくれません。そして、その才能を開花させるのは本人です。
親は、子供自身が今後色々な可能性から何かを選択する機会、物事をやり遂げる力、素直な心、そういった事を与えてあげる事しか出来ないんじゃないか、と私は思っています。もちろん、何かをする上での金銭援助は大前提ですが。

英才教育よ！と親が熱心に入れあげても、「あなたは天才だから」と過度な期待がどうしても生まれ、それはいつしか強制となり、子供自身を苦しませるだけでかな、とも。

「天才」といわれる人に私も興味があって、色々本を読んでいたのですが、これが「天才だ」という定義も規則もなかったです、残念ですが（笑）。

アインシュタインは確かこんな事を言っていました。
自身が天才と呼ばれる事に対して、

「ただ、一つの事に人よりも長い時間携わっていただけだ」、と。

エジソンも言ってますね。
「天才とは99%の努力と1%の才能」であると。

自らが道を開いて行こうとする気力、物事に対する目、そういったものと恵まれた才能が結びついて始めて能力が発露されるのだと思います。

賢明なお母さまに育てられるお嬢さんですから、天才かどうかはともかく、きっと優秀なお子さんに育つんじゃないかと思いますよ、本当に。

noname#22355 · Answer

↓「親が、プレッシャーを欠けすぎて・・・」
ではなく、
「親が、プレッシャーをかけすぎて・・・」です。

変換ミスです。ごめんなさい。

noname#9591 · Answer

子供（2歳8ヶ月）が生まれてからなんで、そんなに昔の記事でないと思います。
うろ覚えなんですが、新聞に、「幼児はＩＱが高いので、教えれば大人なみに覚えるお子さんも出てきて来るんだけど、大体のお子さんは小学校入学頃になると普通のＩＱになる。」みたいなことが書いてありました。歌（1歳で「はとぽっぽ」が歌った、いとこの子います）や言葉は教えたから、パズルはあたえたから（パズルが出来るという話はよく聞きます）、テレビ、携帯等のの操作については、あたながおっしゃる「一般家庭」では普通こどもがいたずらしないようにしていると思います。子供のもの覚えについても、うちの子もそうでした、大体のお子さんがその頃はよく覚えているではないでしょうか、出来事とか置き場所などを・・・。もう少し成長すると、興味がいろんなところへ向けられるのか、親がびっくりするような物覚えは少なくなってきますよ。
はっきり言って普通よりおしゃべりなだけのお子さんって感じを受けました。やっぱり「親ばか」ですね。

お子さんの才能をのばすよりも、親が成長することです。

ogopogo · Answer

ちょっと、質問の内容とはそれるかと思いますが、知能の高い子供を育てるのは、大変なことも多いそうです。
お勉強などのことではなくてメンタルな部分で。

実際、私の知り合いの子供の話なのですが、とても知能が高く、なんでも他の子よりもずばぬけて優れていたのですが、小２になった頃から、心を病んでしまい通院しています。

IQが高いことも一因と医者にいわれたそうです。

IQが高いだけで心が病んでしまうなんてことはもちろんないとは思いますが、時にIQが高い子はIQが平均値のこより混乱してしまうことも多い傾向があるそうです。

pon-poko-pon · Answer

こんにちは。
読んでいてすごいな～って思ったもので、アドバイスにもならないのですが投稿させていただきます。

批判的な意見もあるようですが・・・。
こんなにすごい子供が意外と多いようでこれもまた驚きました。
「○○ちゃんはお歌が得意なのね～。」
と褒めてあげる。ただこれだけで十分なのではないかと思いました。褒めれば子供は伸びるって言いますよね？
過剰な期待はいずれ子供の心を歪めてしまう気がします。
やりたい事をやらせてあげる。できたら褒める。
それでいいと私は思います。

近所に質問者さんのお子さんほどではないと思いますが、頭がいいなぁと思う女の子がいます。うちの娘と1ヶ月しか変わらないので仲良くしてるんですが、1歳10ヶ月で既に色々しゃべってました。前にあった事でも何でも覚えていてそれもびっくりしました。
うちの子は知能よりは体力の方で、今は2歳8ヶ月になるんですが足は1歳上の子より速いです。腕の力も強くて、2歳前に懸垂してました。ここからは単なる親ばかですが、愛想が良くて優しくて可愛くて誰にでも好かれる子です。
健康で性格が良くて人気者（頭も良ければパーフェクトですが(^^;）。そしていずれは素敵な人と結婚する。親が決めることではありませんが、そんな人生を娘に歩んでほしいなぁと密かに思ってます。

手を掛けすぎて普通に育ってしまう（？）可能性もあるなら、普通に育ててみては？
あなたもプレッシャーに感じることはないと思います。
「この子の個性だから。私はこの子が健康に育ってくれさえすればいい」
と公言されてはどうでしょうか？

noname#30427 · Answer

やはり語りかけや人と交わることの多い環境で育った子供は、言語的な発達が他の子よりも優れて感じることはありますね。その中でも個性としてよくお話をする子などは能力の伸びが著しいことがあるのかもしれません。

でも、
＞とにかく娘が今もっているせっかくの才能を伸ばしてあげたいなって思っています

これは娘さんが何の能力を持っていて、どのように伸ばしたいかを明確にしない限りは、そうそう上手くいくものではないかもしれません。
１歳１０ヵ月で大人と同レベルに話すと言うことであればちょっとビックリですが、３歳児と比べて「頭がいい」というのはちょっと疑問を感じます。子供の発達は千差万別ですから、そのような子がいてもおかしくないと思います。

また能力をどのように伸ばすかも考えないと伸ばしようがありません。また子ども自身に伸びる気持ちがなければ厳しいでしょうし。

過度すぎる期待は本当の子供の才能をつぶしてしまう可能性もあります。今、人よりも出来るからそこを伸ばすのか、それとも今出来ないことを努力して人並みに出来るようにするのか。子供に何を大事にしてほしいかでも、育て方って違ってくると思います。

私は子供には、努力して自分のものにすることを覚えてほしいので、今出来ることを伸ばすのではなく、今苦手なことを克服していってほしいと思います。

ちなみに私も、昔神童・今ただの人・・・です。本当に伸びる才能であれば、親が環境を整えてあげなくても伸びると思いますし、むしろ自分で才能を伸ばす力を養えるように親が補助してあげるほうが大事なような気がします。
私は既に得意な部分では「あなたは～が出来るんだから」と褒められてましたが、苦手な部分は「あなたは～が出来ないから」と決め付けられて育ちました。具体的に言うと運動なのですが、実は嫌いではないです。でも「あなたは運動が苦手だから」と言われ続けることで、運動に対する努力を全くしなくなったのです。今になって体を動かすことの楽しさを知り、自ら軽い運動をやったりするようになりました。
また出来る部分では期待が大きく、それゆえいつも１００％の力を出さないといけないプレッシャーが大きかったです。

花が芽を出すのは、良い肥料・日光・水など必要でしょうが最低限の環境が整っていれば後は自分の中にある栄養分などで芽を出していきますよね？親は、種を埋めてやって、晴天が続けば水をあげ、たまに肥料をあげる程度でいいと思います。過度な水やり・追肥は根腐れの原因になりますから。

唯一必要だとすれば、子供の能力を伸ばすのは親次第・・・そんな言葉に惑わされない親の態度ではないかと思います。親が自分自身の才能を信じて努力する姿を見せることは重要だと思います。

mikimikisan · Answer

いろんなことができるお子さんですね～
いっぱいほめてあげてください。それだけです。

今の段階では個性ではないですか？
本当に天才児だったら、この先知能テストなどでわかるし自分でも才能を伸ばすでしょう？
知能系が良く伸びたんですね～大人に囲まれて生活している子はそんな子が多いですよ。

同じ年で、親しいお友達はたくさんいますか？良く見ているとひとそれぞれですよ。１歳だって片足でけんけんができる子、お友達の気持ちがよくわかる子、絵が描くのがとても上手な子、色々ですよ。

すごく良く話す子で、いろんなことを話してくれるけどそれはいつも大人相手。子供同士の会話が出来ない子がいます。

うちの子供はそのころにビデオは自分で操作したし歌もたくさん知ってました。はっきりと良く話しました。でもそれだけです。人よりはやく「あいうえお」「ABC」がわかりましたが、オムツは取れません。教えていることは「友達に叩かれても仕返ししない」とか、「服は自分で着てね」とか、「トイレに早めに」「小さい子にはやさしく」など生活のことばかりですよ。

totomama · Answer

５歳の息子ともうすぐ２歳の娘がいます。うちの娘と同じくらいですね！（正確にはもうすぐ１歳１１ヶ月なので・・・）うちの娘は２語文もまだほとんど出ませんから、negril_irieさんのお嬢さんはほんとに頭が良いんですね。環境的にたくさんの人が集まるとのことですから、お嬢さんに良い刺激になったのかもしれませんね。私は他の皆さんがおっしゃるように、今までも特別なことをしなくて、そういう状態ならば、特別何かをしなくて良いのではないかと思います。

それよりも、精神的なこと、情緒的なことの方に力を入れた方が良いかと思います。絵本の読み聞かせなどはしてますか？字をすでに読めるのであれば、絵本を読んであげるときに、字を目で追ってしまうことに終始していないか、話をわくわくしながら楽しんでいるかよく見てあげてください。もし、字面を追ってしまうようなら、初めは字のない絵だけの本も良いかもしれません。もしくは、金子みすずさんや谷川俊太郎さんの詩などを朗読してあげるとか、五味太郎さんの言葉遊びのような絵本を読んであげるとか。お嬢さんの言葉みがきになるのではないでしょうか？なによりも、親子で楽しみながらのコミュニケーションになります。

私は言葉が早い遅いはその子それぞれですから、特に焦ってないのですが、長期的に見て、言葉によって思考したり、自分の気持ちを組み立てたり、人と対話したりするのですから、いろいろな言葉を知り、それを磨いて、自分のものにしていくことは、論理的に物事を考えたり、物事を深く考えたり、人に自分の気持ちを正しく伝えるために大切なことだと思っています。私は子どもたちに、それをお勉強という形でなく、生活の中で楽しみながら、身に付けば良いなあと思ってます。

お嬢さんは良く寝て、たくさんご飯を食べますか？人間の脳には育っていく順番があり、まず、人間として体を維持していくのに必要なことを司る脳から始まり、次に情緒的なこと、そして、知識的なことは一番最後です。この順番を無視して知識的なことを早く早くとしてしまって、あとから情緒的なことを吸収するのは難しいそうです。また、大きくなってから摂食障害の原因になったりもあるかもしれません。とにかく、今はなるべく実体験で楽しい！ということをたくさんさせてあげると良いのではないでしょうか？水遊び、泥遊び、今なら、木の葉の山をワシャワシャしたり、葉っぱのかけっこしたり。（もちろん、お嬢さんがしたがらなければ無理にすることはありません）

ぜひ、周りの声に惑わされず、お嬢さん自身をみつめて寄り添っていてください。言葉がどんなに巧みでも、言葉にならないこともこれからあると思います。私が読んでよかったと思う本を２冊だけあげておきます。よろしかったら読んでみてください。

「こどもへのまなざし」佐々木正美・著（福音館書店）
「子どもの幸せにとって『いるもの』『いらないもの』」多湖輝・著（新講社）

2003may · Answer

申し訳ありませんが、１歳１１ヶ月になったばかりのウチの娘も、同じくらいのことは当たり前にできます。
それでも、何とも思わないです。
だって、人それぞれ得意なことは違うし、興味のあることは簡単に覚えたりするものだからです。
それに、発達の過程で、知的な部分が猛スピードで発達する子もいれば、運動能力が並外れて発達する子もいると思います。
それでも、ある程度の年齢になれば、よっぽどの天才以外はさほど差がないでしょう。
あなたのお子さんや、ウチの子供が出来ていて、周囲にもてはやされていることも、あと１年もすれば、当たり前のようにみんなが出来るようになることですから、ちょっと早くできるようになったからとて、特別なことではないんですよ。
あなたは、１年後にはもっと成長していると思うでしょうが、そうでもないと思います。
運動能力はいかがですか？
他の日常生活はどうですか？
他のお友達と一緒に遊べますか？
どれもがバランスよく成長することが大切だと思いますよ。
子供が小学生になった頃に、周囲より明らかに優れていたら、才能を伸ばすことを考えてもいいと思いますが、今はまだ小さすぎます。
親が子供に過剰な期待をする年齢ではありません。

頭がいいといわれる1歳の娘のこれから。（長文）

女のお子さんは大抵、男の子より何でも早いですよね。

↓「親が、プレッシャーを欠けすぎて・・・」

この回答への補足

ご質問を読んで、今は高校生の息子が赤ちゃんだったころ、「私も、そう思ったなぁ・・・」と思いました。

子供（2歳8ヶ月）が生まれてからなんで、そんなに昔の記事でないと思います。

ちょっと、質問の内容とはそれるかと思いますが、知能の高い子供を育てるのは、大変なことも多いそうです。

こんにちは。

やはり語りかけや人と交わることの多い環境で育った子供は、言語的な発達が他の子よりも優れて感じることはありますね。

いろんなことができるお子さんですね～

５歳の息子ともうすぐ２歳の娘がいます。

申し訳ありませんが、１歳１１ヶ月になったばかりのウチの娘も、同じくらいのことは当たり前にできます。

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