No.4ベストアンサー
- 回答日時:
記憶しようと考えなくていいんです。
ただよりよく理解することに努めればいいんです。
一度理解すればもう忘れてもいい。
忘れたら、また思い出せばいいんです。
そうすればその理解は前よりいっそう深くなっているはずです。
忘れることを恐れてはいけません。
必ず忘れるものだと割り切ってしまいましょう。
忘れることはいいことだ。
おもしろい逸話があります:
ヒルベルトというエライ数学者がいたんですが、
彼が他の数学者の講演を聴いてるときに、その人がある定理を引用したんです。
すると、ヒルベルトは立ち上がって「その定理はすばらしい、誰が発見したんだ?」
と訊くわけです。その講師は言いました「あなたですよ。」と。
つまり何か問題に対面したとき、常に新しい問題に取り組むような心でいることが大切。
知識は時に本質を見抜くとき足かせになることがありますからね。知識に毒されるとも言いましょうか。
「なにかに率直に驚いてすぐそこから考え始めるところがある。」
小林秀雄はパスカルを評して「ものを考える原始人」と言いました。
ちょっと本題からずれましたが、
記憶というのは、私見では、常に情報の一覧を頭の中に持っているというより、
折に触れて、自然に思い出されるものだ、と考えています。
喩えれば、頭の中には情報のネットワークがあって、周辺知識が刺激されて、
その知識が想起する、といったイメージでしょうか。
ともかく、「記憶」という世間の常識を疑ってかかることです。
それは単なる記号に過ぎないかもしれません。
記憶に限界がある、ということ自体、ナンセンスな考えかもしれません。
どうも抽象的になってすみません。
実際的なアドバイスをすれば、英単語を「憶える」には英英辞書を読むことをお勧めします。(引くんでなくて読むんです。)
それから、英単語を知らなきゃ文章が読めないんじゃないか、という強迫観念を捨てて、
知らない単語なんか気にせずどんどん読み進めていくんです。もう狂気のように、とにかく量です。
もちろん音読です。できれば迫真の演技で。自分の音読に酔ってくください。
漢字に関しては英語とは全く異なります。音とは関係ありませんから。
ことらは、身体が憶える類いのものだと思います。習字をするのが一番でしょう。なるべく大きく書くんですね。
まあ、理屈を聞くより自分の身体・脳を使っていろいろ実験してみるしかないです。
こうすればこういう反応をするという自己観察の積み重ねです。
締めに、内田樹のブログから引用しときましょ:
2010.07.11
池谷裕二さんの講演を聴く
「学習」は脳への入力である。
「テスト」は脳からの出力である。
つまり、脳の機能は「出力」を基準にして、そのパフォーマンスが変化するのである。
平たく言えば、「いくら詰め込んでも無意味」であり、「使ったもの勝ち」ということである。
書斎にこもって万巻の書を読んでいるが一言も発しない人と、ろくに本を読まないけれど、なけなしの知識を使い回してうるさくしゃべり回っている人では、後者の方が脳のパフォーマンスは高いということである(生臭い比喩であるが)。
パフォーマンスというのは、端的に「知っている知識を使える」ということである。
出力しない人間は、「知っている知識を使えない」。「使えない」なら、実践的には「ない」のと同じである。
参考URL:http://blog.tatsuru.com/2010/07/
No.3
- 回答日時:
こんにちは。
脳の記憶容量は、全部覚えても楽々余裕です。これ以外にも、質問者さんの望む全てを覚えることはこの先幾らでも可能です。ですが、それを覚えるためにはそれだけの時間が掛かります。焦ってはいけません。楽をして覚えられるものはないです。
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