レポート問題の見分け方

Question

夏休みが近いせいか「すぐに答えがほしいです」で
かつ、質問が漠然としていると
夏休み前の宿題＝レポート問題に見えて来るので
答えていいものか悩んでしまいます
（非常におごった考え方だとは思うのですが
　それとは別にどう区別したらいいのか分からず
　どうももやもやします。）

　そこで、科学的にレポート問題と素朴な質問を
区別する方法があれば是非お教え下さい。
（この問題はレポートではありません。）

よろしくお願いします。

sesame · Accepted Answer

「○○について教えて下さい！」
という形式で、
「困り度3：直ぐに回答ほしいです」
になっているものは十中八九レポートだと思っています。
（○○に入るのが、一般人が思いつくような疑問としては考えられない事項であれば特に）
ただ、ここは質問サイトなので、そういう質問にも何らかの形で答えてあげるようにしています。
もちろん、本人がやるべき勉強の肩代わりになるようなことがあってはならないので、
・調べるべきキーワードをいくつか挙げるにとどめる
・大まかな流れのみ紹介し、詳細はどういう資料に当たればいいかアドバイスする
というような点に気をつけてはいます。
うーん、しかしこういうさじ加減も「おごった考え」なのかもしれませんね。ちょっと反省。

できれば出題者の先生に直接聞いてくれればいいのに、と思ってしまう質問も多いんですが…。

siegmund · Answer

siegmund です．

科学的にレポート課題を判別する，というのは至難でしょう．

私も，基本的には皆さんと同じような判断をしています．
困り度３，今日登録したばかり，というのは危なそうですね．
判断しにくいときは，補足要求を出すこともあります．

大学で物理を教えている私の立場からすると，
レポート課題は「自分でこなすべきもの」です．
ヒントをもらうくらいはともかくとして，
自分では調べもせず考えもせず，
もらった回答をそのまま自分がやったような顔をして提出するのは
明らかに不正行為です．
しばらく前に，ＮＨＫ(？)でアメリカの大学の番組があり，
他人の説を自分のオリジナルの様に書いたレポートが発覚すると即退学，
なんだそうです．
写しレポート横行黙認の日本の大学と比べると大違いです．
しかし，どうして自分でやらないのかね～．

私もここの回答でそういうことの手伝いをしたのではないかと感じることが
しばしばあり，嫌気がさしてもう回答やめようと思うこともよくあります．
motsuan さんと sesame さんは「おごった考え」を気にしておられるようですが，
気にしなくてもいいのではないでしょうか．
自分でやるべきことを他人にやってもらおうとする方が間違っています．

余談ですが，私の授業のレポートで怪しいと思ったものについては，
学生を呼び出して内容について説明させています．
写しレポート(など)がばれても，全く罪悪感がない学生がほとんどで
非常に憂うべき状況です．

回答だか愚痴だかわからなくなってきました．

guiter · Answer

私も基本的には sesame さんや puni2 さんと同じような見分け方をしています。

また、
「○○という問題がテストで出たのですが全く分かりませんでした。 
　申し訳ないんですが教えてください。」
というような質問に回答したところ、お礼に
「これで再テストなんとかなりそうです。」
と返ってきたパターンもありましたので参考にして下さい。
このときもよくよく見れば困り度は３になってました。

nanashisan · Answer

自分で少し考えてくれることを期待して、ヒントだけまたは説明なしで結論だけ書いておく。
何の反応もない場合は無視する。
説明を求めてきたり「会話」が成立すればもう少し詳しく教えてあげる。

puni2 · Answer

科学的に区別するのは無理でしょうが，経験的というか主観的に何となく分かるものもあります。
といっても，結局はmotsuanさんやsesameさんの書かれていることと大して違わないのですが…。

まず，文章が「○○について説明してください」のようなスタイルで，その○○もかなり大きな，抽象的な概念で，質問全体が非常に漠然としているもの。
授業に出ていれば，どのへんがポイントなのだが分かるのでしょうが，質問文だけ見たのでは回答のしようがありません。
また，困り度もいいめやすになりますね。
質問の必然性（これこれこういうことをしようとして，ふとこんな疑問が生まれた，みたいなもの）が伝わってこないで，単に急いでいるという印象だけを与えているもの。「○○について今どんな議論がされているか教えてください。今すぐ！！」みたいなやつ。
せめて，何が聞きたいのかもう少しはっきり分かるように書いてくれれば，と思うような質問もありますが，それができるくらいならこんなところに課題の丸なげをしたりはしないのでしょうね。
ただ，質問する立場からいうと，難しい質問ほど，ついつい説明不足の聞き方になってしまいがちですので，こういった質問をなんでもレポートの丸投げと決め付けるわけにはいきませんが…。
あとは，文の書き方からして，この人はこの主題分野についてについて明らかに全く分かっていないな，というのがあります。そういうのも，レポート問題の確率が高そうです。

人にものを聞く時は，もうちょっと違った言い方がないものかなあ，といいたくなるような質問もありますね。まあ人間誰しも，せっぱつまってくると言葉づかいにもゆとりがなくなるのでしょうけれど。

レポート問題の見分け方

「○○について教えて下さい！」

siegmund です．

私も基本的には sesame さんや puni2 さんと同じような見分け方をしています。

自分で少し考えてくれることを期待して、ヒントだけまたは説明なしで結論だけ書いておく。

科学的に区別するのは無理でしょうが，経験的というか主観的に何となく分かるものもあります。

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