こんにちは。
ピアノ初心者です。小学校の教員免許を取るために、大学の授業で初めてピアノを触りました。そのときはバイエルをやっていて、なんとか単位をとった程度でした。
それから何のレッスン・練習もせず約10年経ってしまいました。
子どもの歌など簡単なコード伴奏の楽譜を見ても、ちんぷんかんぷん。独学でコードの勉強を始め、理論もなんとなくは分かりましたが、とても子どもの歌に合わせて伴奏するまではいきません…。
独学に限界を感じてきており、ピアノ教室に通うべきか悩んでいます。楽譜を見ても、どんな感じの伴奏なのかが理解できないので、練習していても「これでいいのか?」と不安になります。
何の曲が弾きたいというわけではなく、簡単なコード伴奏が楽譜を見てパッとできるようになりたいのです。
自宅近くにヤマハ音楽教室があり、個人のピアノ教室もあります。
同じような経験がおありの方や、コード伴奏に詳しい方、アドバイスをお願いします。
No.2ベストアンサー
- 回答日時:
こんにちは。
ピアノ教師です。
バイエルを終了して10年ピアノから離れているという事なので 簡単なコード伴奏でも即興的に演奏するのは 中々困難だと思います。
教室に通うのであれば ポピュラー系を教えてくれる所が良いと思います。普通のピアノ教室の先生でも ポピュラーに精通していらっしゃっる方なら良いのですが クラシック出身の先生はコードネームや伴奏づけが苦手な方もいらっしゃっるので。(私の周りの先生方はコードネームすらわからない状態の方もいらしたので)ただし 習うのは良いのですが『慣れる』事も大事です。手がコードを見た瞬間に反応するまで反復練習をするのがまず始まりですね。
*全コードを基本形で掴めるように訓練します。
*それが習得できたら コードを転回形(C「ドミソ」のコードならミソド.ソドミ)でもとれるように訓練して下さい。
*右手でメロディ.左手で伴奏というパターンなら左手でコードを掴む。両手で伴奏するなら 左手はベース音.右手はコードというパターンで掴む訓練です。
*それぞれのコード.ベース音.コードの転回形が掴めるようになったら 3コード(主要3和音と言われるもので、1.4.5の和音の事です)を連結して掴む訓練をします。子供の歌う曲ならそれほど複雑なコードは使用しないと思いますが まずは3#3フラットの調性の3コードの連結の訓練をして下さい。3コードの連結とは例えばC調ならドミソ.ドファラ.シレソ。それをさらに転回形でも連結できるようにします。(ミソド.ファラド.レソシ&ソドミ.ラドファ.ソシレ)こういう訓練の積み重ねでコード伴奏の基礎ができます。手が自然に掴めるように頑張ってください。
*どういう伴奏にしたら良いかわからないのは 曲の基本的なリズムが掴めないからだと思います。
簡単な伴奏なら 拍子によって何種類かのリズムパターンを身につければ大抵の曲には対応できますが
アニメなどポピュラー的な要素が強くなると スイングしたりしますので少し複雑になってきますね。
焦らずに一歩一歩こなしていくようにすれば 要領が掴めてくるはずです。
細かいご指導はこの場ではできませんが 教室で曲に合った伴奏パターンを教えてもらって頂ければ良いかな…と思います。コードはとにかく『慣れ』ですので 根気良く取り組んで下さいね。
ご参考になれば幸いです♪
ご回答ありがとうございます。
コードはとにかく慣れ、ですね。心にとめておきたいと思います。
振り返ってみると、独学じゃ無理だと思う前に、根気がまだまだ足りなかったな…と反省しました。
いつか、子どもたちの歌に合わせて伴奏ができる日を夢見て、がんばりたいと思います。ありがとうございました!
No.1
- 回答日時:
音大卒、教員免許取得の非教員です。
30歳を過ぎてから、ヤマハ音楽教室に通いました。
ご質問を拝読する限り、ヤマハ音楽教室に通うのであれば「ピアノ演奏グレードBコース」の8級あたりを目指すことになるかと思います。
私が音大に通っていた頃、学内ではコードなどポピュラー音楽に関する情報は皆無に近く、ヤマハ音楽教室での学びの日々は新しい発見にあふれ喜びの連続でした。
詳しくは下記のリンクをご参照下さい。
ぜひ一度教室に行かれて、ご自分の希望を相談されるとよいかと思います。
健闘を祈ります。
参考URL:http://www.yamaha-mf.or.jp/grade/10-6_pi-el/inde …
ご回答ありがとうございます。
30歳過ぎからヤマハ教室に通われたとのこと、大変参考になりました。演奏グレードなんてあるのですね…。ヤマハのHPを自分で見た時は見つけられなかった情報です。
励ましのお言葉までありがとうございました。頑張ります!
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