1,2,3,4,6,5,8,7,10,9,12,…

1,2,3,4,6,5,8,7,10,9,12,14,16,18,20,11,13,15,17,19…
というふうに数を導入していく方法を採用している小学校が
あるんだそうですが、（または過去のことで今はもうないのかもしれませんが。詳しいことは知りません。ちょっと小耳にはさんだ程度なので…。うわさではドイツの学校らしいです。）
なんでこんなやり方で数を導入するんでしょうか？不思議です。

No.1 回答者： nozomi500 回答日時： 2001/11/29 23:26

情報が正確じゃないのではないでしょうか。

12から20まで偶数ばかり11にもどって、奇数？

この回答への補足

アドバイスありがとうございました。

>情報が正確じゃないのではないでしょうか。
少なくとも自分が聞き間違えちゃった、というコトはないと思います。


>12から20まで偶数ばかり11にもどって、奇数？
そのとおりです。そういう規則なのか、それとも偶然なのかは不明ですが…

もしかしたらこの話自体ガセなのかしら…
どなたか似たような話知りませんか？

補足日時：2001/11/30 18:48