否定の連続で意味がわかりません！

しかし、外国語を学ばなければ、誰も自分が教育を受けたと言えないということは、真実でない。

上記文章の日本語としての意味がわかりません。解説つきで教えてください。
ちなみに高卒で国語はすごく苦手でした。

No.3 ベストアンサー 回答者： o84 回答日時： 2006/11/23 00:17

こういう否定が沢山ある文章が、

結局「肯定文」なのか「否定文」なのかを考えるときには、
文中の否定語を２つずつ消して整理していけばよいのです。

否定を１つだけ消したら、全体の意味が逆になっちゃうでしょう？
なので、２つ消すんです。

しかし、外国語を学ばなければ、誰も自分が教育を受けたと言えないということは、真実でない。
　　　　　↓↓
しかし、外国語を学べば、誰も自分が教育を受けたと言えるということは、真実でない。

ちょっと日本語が変になりましたが、
「～なければ」「言えない」を「～すれば」「言える」
に変えてみました。
すこしスッキリしませんか？
「外国語を学んだ＝教育を受けた、ではない」
というのが全体のキモチだということが判ります。
しかし、スッキリ整理してしまったために、
これは最初の文章の意味とは実はズレています。

ここでもう一度最初の文章に目を戻します。
否定を２個消しましたから、消した場所に否定を戻します。
そうすると、大体こんな感じになりますね。
「外国語を学ばない＝教育を受けたことにならない、ではない」

この回答へのお礼

否定が2個までならなんとなくわかるのですが、
たったひとつ増えただけでCPUが暴走します。
おもしろい説明ありがとうございました。

お礼日時：2006/11/23 00:30

No.2 回答者： Quattro99 回答日時： 2006/11/22 23:56

「外国語を学ばなければ、教育を受けたと言えないだろうか？」→「いや、そんなことはない」ということだと思います。

「しかし」とあるのは、これより前の文章で「外国語教育はよいことだ」というようなことを言っているのではないかと思います。

ややこしいですけど、どれが主語でどれが述語なのかを考えていけばわかるはずです。この文章では主語が「外国語を学ばなければ、誰も自分が教育を受けたと言えないということ」と長いので混乱しているのではないでしょうか。

この回答へのお礼

＞ややこしいですけど、どれが主語でどれが述語なのかを考えていけばわかるはず
実はやってみたのですが、それでもCPUが追いつきませんでした。
英語でもcannot too muchとかは今でももやもやしています。
何かしら劣った部分があるみたいです。
回答ありがとうございました。

お礼日時：2006/11/23 00:27

No.1 回答者： Hiyuki 回答日時： 2006/11/22 23:50

「外国語を学ばなければ、誰も自分が教育を受けたと言えないということ」が真実でないということですよね。

意味はちょっと変わるかもしれませんが、短くすれば
「外国語を学ばなくても教育を受けたと言える」ということでしょうか。

この回答へのお礼

答えをもらってもまだもやもやしているってことは
自分はちょっとやばいのかもしれません。
回答ありがとうございました。

お礼日時：2006/11/23 00:25