小学校の算数で工夫して計算

小学五年の算数で、
工夫して計算しましょうという問題です、

１０３×２８

という問題をどのように工夫したらよろしいのでしょうか？

No.9 ベストアンサー 回答者： zankun 回答日時： 2004/02/04 01:08

こんなんはどうでしょう

１００×２０＝２０００
１００×　８＝　８００
　　３×２０＝　　６０
　　３×　８＝　　２４　　これで２８８４

これならひっさんしなくても、よいのではないでしょうか？これが頭でやるのに楽だとおもいます

No.8 回答者： nozomi500 回答日時： 2004/02/04 01:07

ついでにいえば、

１００X２８＋３X２８
ってのは、そのまま筆算にすればその計算をするわけで、「工夫」でも何でもない。
でも、普通はこれでしょ。基本だもん，筆算は、

たまたま、「１００に近い数」と「３０に近い数」があったから工夫ができないかな？というもんで、

No.7 回答者： HOGERA3 回答日時： 2004/02/04 01:06

　１０３×（３０－２）

＝１０３×３０－１０３×２
＝３０９０－２０６
＝（２８００＋２９０）－２０６
＝２８００＋（２９０－２０６）
＝２８００＋８４
＝２８８４

って方法もありますね。

No.6 回答者： nozomi500 回答日時： 2004/02/04 01:02

＝１０３×（３０－２）

＝３０９０－２０６

あるいは
＝（１００＋３）×２８
＝２８００＋３×２８
ついでに
＝２８００＋３×（３０－２）
＝２８００＋９０－６

「0」のつく式にあわせるということだと思いますが、
概数ならともかく、きっちり筆算の練習したほうが言いと思いますね。いつもラッキーな計算ができる数字が並ぶわけじゃないから。

No.5 回答者： banana777 回答日時： 2004/02/04 00:55

これは、１００X２８＋３X２８が正解ですよ。

＃２さんに１票。

うちは１年生がいます。

No.4 回答者： noname#9284 回答日時： 2004/02/04 00:51

１０３×２０＋１０３×８

とばらすと楽という事を導きたかったのでしょうか？？

小学校5年生で１０３×（２０＋８）という式は教わっていますか？
なんだか逆質問ですね。

参考URL：http://www3.plala.or.jp/yat/

No.3 回答者： noname#10142 回答日時： 2004/02/04 00:50

下ぜんぜん違いました

１０３ｘ４ｘ７

ですね(゜ー゜;Aアセアセ

No.2 回答者： ms06schar 回答日時： 2004/02/04 00:50

回りに同年代の子供がいませんし、私自身算数で人生を棒に振ったような男ですが、この式をみて

１００×２８＝２８００（至極簡単）
３×２８＝８４（まぁ簡単）

足して２８８４というのを思いつきました。

違いますね。きっと・・・

No.1 回答者： noname#10142 回答日時： 2004/02/04 00:48

難しいですね？式を変えるということですか？

例えば

（１０３ｘ４）＋（１０３ｘ７）

くらいしか思いつきませんペコリ(o_ _)ｏ))