学校のレポートで、「生涯スポーツとは何か?」というテーマの宿題が出たのですが、インターネットで検索してもあまりよいサイトが見つかりません。どなたか生涯スポーツについて詳しくかかれているホームページなど知っていましたら、教えて下さい!お願いします。

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A 回答 (4件)

もう遅いでしょうか?



日本体育協会より、スポーツ少年団の指導者として認定を受けているものです。

スポーツ少年団が存在する理念の一つに「生涯スポーツ」への発展があります。
本来、「生涯スポーツ」の出発点の一つであるスポーツ少年団では、勝ち負け
にこだわってはいけません、と教えられました。しかしこれは非常に難しいです。
勝つことを目標に頑張る子供も勿論いますし、勝つ歓びに勝るものはありません。
と思っている子供達が多いのは事実です。

しかし、そのためにスポーツの楽しさを失い、スポーツ嫌いになってしまう場合
もないとは言えません。大事な少年期にスポーツ嫌いにさせてしまい、生涯に
わたってスポーツをする意欲をなくしてしまったら最悪です。

また、最近は入団する子供が極端に少なくなっている傾向にあります。
ますます、生涯にわたり、楽しむスポーツが求められているように思われます。

なお、参考URLのNo.6にて同様の回答をしています。
宜しかったらこちらも参考にして下さい。

参考URL:http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=100523
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 20年ほど前,「生涯ズポ-ツ」についての学習をしました。



 たしか,日本のスポ-ツは学校教育が担っていて,多種のスポ-ツが学校の部活動という形でおこなわれているが,学校を卒業すると同時にスポ-ツも卒業してしまい,スポ-ツを続けていくのはごく一部(プロ)の人に限られていた。これを,人々が一生涯続けていけるものにしようとする考え方。

 学校教育で選択科目ができるより早く体育では種目が選択できるようになった(いわゆる選択体育)のは,この「生涯スポ-ツ」を目指しての政策であった。

ねらいとしては,毎年膨張しつづける医療費の抑制策としての「健康な国民作り」
,新たな購買層拡大をねらった経済政策(スポ-ツ産業にあたえる経済効果は3兆円と言われた)などがあったといわれる。

 はじめは,学校や公共の施設がどんどん体育館やプ-ルなどを開放していった。
学卒後もスポ-ツをする人口が増えてくると,民間会社も一般の人を対象とした有料テニス場やテニススク-ルを開いたり,サウナやジムがついた運動施設をつくってフィットネスやダンス教室などを行うようになった。採算ベースにのったからである。
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この回答へのお礼

rimeiさんは生涯スポーツについて学んだ事があるんですね。とても参考になりましたありがとうございます!

お礼日時:2001/07/20 21:05

↓豊田市の生涯スポーツに関する取り組みを紹介したHPです(gooでHITしました)。



その宿題が、どんな観点で書くレポートなのか良く分からないのですが、参考にはなると思います。

参考URL:http://www.city.toyota.aichi.jp/syakai/sportspla …
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この回答へのお礼

私もどんな観点でこのレポートを書いていいのか、実はわからないんです。ただ漠然と「生涯スポーツについて書け!」と言われただけなので、生涯スポーツに関連することならたぶんなんでもいいのだと思います。
教えていただいたサイトに行きました。とても参考になりました。ありがとうございます!

お礼日時:2001/07/20 20:58

生涯続けられるスポ-ツという意味でしょうか.


スポ-ツでも年がいくとできないスポ-ツがあるということでしょうか。
ほとんどのスポ-ツは年関係なくできるともいます.
 剣道、水泳、テニス、バドミントン、ゴルフ、卓球、
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この回答へのお礼

解答ありがとうございました。

お礼日時:2001/07/20 20:55

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Qグラウンド・ゴルフ集計

A列 B列   C列  D列
順位 チーム名 選手名 合計打数
   AAA  あああ  30
   AAA  いいい  31
   BBB  ううう  30
   BBB  えええ  35
   CCC  おおお  32
   CCC  かかか  33
上記の様なグラウンド・ゴルフの個人成績表から団体合計が出したい。
上記の表はチーム毎に並べ替えした状態ですがAAAチームは10人
BBBチームは6人、CCCチームは30人等チーム数は20チームぐらいになります、各チーム上位4人だけの合計打数の抽出方法を教えて下さい、以前に他のカテゴリーでピッポットテイブルによる方法は教授いただきましたが、他の方法を宜しく、

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#01です。B列がチーム名、D列が打数でしたね
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Qプロスポーツ選手が生涯契約?

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どんなスポーツ選手もいつかは引退するのに...

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現役引退後の
評論家コーチ業のマネージメント
肖像権管理
財産信託
死後の遺産配分まで
含めた生涯契約です

質問者様も現役引退後の国民年金
人生引退後の生命保険など個別に
入っているのを、ひとまとめに
しただけですよ\(^^;)...

Qグラウンド・ゴルフ集計

初めての投稿です、宜しくお願いします。
グラウンド・ゴルフの個人集計表(エクセル)から団体集計を取り出す方法について教えて、
A列順位 1.2.3.・・・200・
B列チーム名 (約20チーム程)
C列選手名  (約200人程)
D列スコアー (昇順に並べ変えてA列の順位とマッチしています)
個人集計表があります、その表中より各チーム上位4人をシート2に
抜き出し合計計算の上、表示したい、各チームの人数は不特定です、

今までは、オートフイルタでチーム毎4人をコピー貼り付けで手作業していますが手間が掛かりすぎます、(関数はVLOOKUPを少し使っています、ぐらいの知識しかありません。)

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スコアは小さい方が高い順位でいいですよね?

回答1の1の「並び替え」をした時点で次のようになってますか?

チームA 選手A-3 50
チームA 選手A-2 51
チームA 選手A-1 52
チームB 選手B-3 60
チームB 選手B-2 61
チームB 選手B-1 62
チームC 選手C-3 40
チームC 選手C-2 51
チームC 選手C-1 62

つまり、チーム順で同一チーム内ではスコア順です。

3の数式は、
=IF(B1<>B2,1,E1+1)
ですが、意味は

「前の行の「チーム名」とこの行の「チーム名」が違っていれば1を表示。
同じなら前の行の「チーム内順位」に1を加えたものを表示

です。

これを最終行までコピーすると、

チームA 選手A-3 50 1
チームA 選手A-2 51 2
チームA 選手A-1 52 3
チームB 選手B-3 60 1
チームB 選手B-2 61 2
チームB 選手B-1 62 3
チームC 選手C-3 40 1
チームC 選手C-2 51 2
チームC 選手C-1 62 3

となります。

ピボットテーブルを作ると、
     1  2  3
チームA 50 51 52
チームB 60 61 62
チームC 40 51 62

という形になります。

スコアは小さい方が高い順位でいいですよね?

回答1の1の「並び替え」をした時点で次のようになってますか?

チームA 選手A-3 50
チームA 選手A-2 51
チームA 選手A-1 52
チームB 選手B-3 60
チームB 選手B-2 61
チームB 選手B-1 62
チームC 選手C-3 40
チームC 選手C-2 51
チームC 選手C-1 62

つまり、チーム順で同一チーム内ではスコア順です。

3の数式は、
=IF(B1<>B2,1,E1+1)
ですが、意味は

「前の行の「チーム名」とこの行の「チーム名」が違っていれば1を表示...続きを読む

Qスポーツ選手やスポーツ観戦には、特に興味はありませんし、スポーツ選手やアイドルやスター等に興味を持つ

スポーツ選手やスポーツ観戦には、特に興味はありませんし、スポーツ選手やアイドルやスター等に興味を持つのは時間が勿体無いとか、興味持つ暇があれば、自分が、もっと、色々な本を読むなり、ジム通いして身体を鍛えるなり、資格取得なりと自己修養した方が良いのではないかとか、ずっと思ってました。

しかし、やはり一流の人間から学ぶ点は多いので、
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私は、水泳と短距離走以外のスポーツは苦手ですがスポーツ自体は特に嫌いではなく、やってみてある程度出来始めたら楽しいのは分かってはいます。
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Aベストアンサー

私もスポーツ観戦は全くしません。
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でも、自分がスポーツをするのは大好きです。
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以上から、私は他人に興味が無いのかなと、今更気付きましたw

Q生涯スポーツって?

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本来、「生涯スポーツ」の出発点の一つであるスポーツ少年団では、勝ち負け
にこだわってはいけません、と教えられました。しかしこれは非常に難しいです。
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スポーツ少年団が存在する理念の一つに「生涯スポーツ」への発展があります。
本来、「生涯スポーツ」の出発点の一つであるスポーツ少年団では、勝ち負け
にこだわってはいけません、と教えられました。しかしこれは非常に難しいです。
勝つことを目標に頑張る子供も勿論いますし、勝つ歓びに勝るものはありません。
と思っている子供達が多いのは事実です。

しかし、そのためにスポーツの楽しさを...続きを読む

Qあまり知られていないスポーツを検索したい

世界に色々な文化があるように、日本であまり知られていないスポーツもたくさんあると思います。
そんなスポーツを紹介しているURLをご承知でしたら、ぜひ教えてください。
子どもたちと(小学校高学年)、そんなスポーツを調べて、自分たちでもやってみることを計画しています。

Aベストアンサー

 個人的に「インディアカ」というスポーツをしています。
年齢的に競技系のスポーツには余り興味はありませんが、
レクリエーションスポーツ、ニュースポーツと呼ばれる種目には
少し興味がありレスをさせて頂きました。
 で、こちらの質問で調べてみたところ、日本レクリエーション協会
というものがあるようで、そちらのURLをご紹介させて頂きます。
→レクリエーションの紹介→スポーツレクリエーションのプログラムの紹介
に結構な種目が載っているので、少しでもお役に立てば幸いです。

参考URL:http://www.recreation.or.jp/

Q東京学芸大学 生涯スポーツ専攻

東京学芸大学の生涯スポーツ専攻に入学し、将来プロのスポーツトレーナーになることは、可能でしょうか?

Aベストアンサー

卒業してからの問題が本当の問題だと思いますが、可能性だけと言うことなら、可能です。

生涯スポーツ専攻では下記に有るように、特定のスポーツと言うより、総合的なスポーツ指導者(スペシャリスト)の養成ということですから、トレーナーの必要最低限の共通知識は修得できるものと思います。
http://www.u-gakugei.ac.jp/01juken/gakubu/05about218.html

ところで、スポーツトレーナーは、そのスポーツの種類によって、資格を必要としないものもあれば、研修~検定試験などの一定の資格を必要とするものまであります。
http://www.sikaku1.net/310/

また、ご希望のスポーツがどのようになっているかは、当該スポーツ統括団体(例:サッカーなら日本サッカー協会など)を調べるしか有りませんが、指導者・コーチに比べ、トレーナーが導入されだしたのは比較的最近のことで、多くの競技が、指導者・コーチとトレーナーがいまだ混同して運用されています。この点も注意を要する点でしょう。

このような現状から、プロスポーツのトレーナー、又は自らがスポーツトレーナーを専業として行っていくには、当該プロスポーツ人口より、明らかにトレーナーの方が少なく、また、スポーツトレーナー専業職人口も少ないことから、大変難しい狭き門となります。

卒業してからの問題が本当の問題だと思いますが、可能性だけと言うことなら、可能です。

生涯スポーツ専攻では下記に有るように、特定のスポーツと言うより、総合的なスポーツ指導者(スペシャリスト)の養成ということですから、トレーナーの必要最低限の共通知識は修得できるものと思います。
http://www.u-gakugei.ac.jp/01juken/gakubu/05about218.html

ところで、スポーツトレーナーは、そのスポーツの種類によって、資格を必要としないものもあれば、研修~検定試験などの一定の資格を必要とするもの...続きを読む

Qマナーがあまり良くないスポーツジムの会員さんを どうすればいいですか? シャワーの独り占めとかですが

マナーがあまり良くないスポーツジムの会員さんを
どうすればいいですか?
シャワーの独り占めとかですが・。

Aベストアンサー

会員同士だと揉めるからスタッフに言うか意見箱などに書く

Q生涯スポーツの実践方法についてです。

生涯スポーツの実践方法についてです。

※文章苦手です。文脈にご注意を。


生涯を通してスポーツに親しむ人を育成する上で学校体育は、子どもたちに体育またはスポーツを好きになってもらうことが大切だと思いますが、そのために理想的な指導とはどのようなものなんでしょうか?

具体例を踏まえてよろしくお願いします。


また、お時間があれば、子どもに『なぜ、嫌いな種目もやらなきゃいけないの?』といわれた時の対処法を教えてください。

図々しいと思いますがどうぞ宜しくお願い致します。

Aベストアンサー

水泳、登山、武術、スキーなど、生涯を通して楽しめるスポーツはいろいろありますね。何でもそうだと思いますが、学校教育では、こどもが出来ることから始めて、出来る楽しさを増やしてゆくことが大事だと思います。より難しいことができてくると当然のように面白くなって楽しいから、その後で筋力増強、健康増進とかコミュニケーション能力(生きる力)等の理屈を聞く耳を持ち始めるのではないかと思います。そうなればスパイラル的に独自で活動を続けてゆくことでしょう。勿論、授業やクラブ活動には時間の制限はありますから、いろんな競技があることを紹介するまでのレベルでしかありません。

嫌いな種目だと語る子どもには、私なら「一部分だけで好きか嫌いかを判断するのは間違いだ。出来るようにならなきゃその種目を本当に分かったと言えない。だから、できるようになって、本当にそれが分かってから好きか嫌いか判断しなさい」って言います。この言い方は教科の学習にも当てはめて言えます。
数学とかでも「解けないくせに好き嫌いを語るな、そういうことは出来るようになってから言え!」すると「できないから嫌いなんだよねぇ」と子どもはいいます。すかさず「できれば好きになるの?」大抵「うん」「じゃ頑張ろう」「はーい」それほど単純には行きませんが、自発的に行動するための誘導に一つではあろうかと思います。嫌いだという認識に疑問を持たせる方法です。いずれにしても、楽しいから多くの人がやっている種目であっても、所詮、好き嫌いは主観です。限界はあると思います。

水泳、登山、武術、スキーなど、生涯を通して楽しめるスポーツはいろいろありますね。何でもそうだと思いますが、学校教育では、こどもが出来ることから始めて、出来る楽しさを増やしてゆくことが大事だと思います。より難しいことができてくると当然のように面白くなって楽しいから、その後で筋力増強、健康増進とかコミュニケーション能力(生きる力)等の理屈を聞く耳を持ち始めるのではないかと思います。そうなればスパイラル的に独自で活動を続けてゆくことでしょう。勿論、授業やクラブ活動には時間の制限...続きを読む

Qスポーツでオリンピックやらに出ないと何かデメリットってあるの?

 メディアなどで頑張って、「オリンピックに出れない、残念」みたいな表現をしますが、何故でしょうか?。
 というか出場したら誰が得するんでしょうか?。
 そして、出れないと誰が損するんでしょうか?。

Aベストアンサー

仮にあなたがトップクラスのスポーツマンだとします。
国内の主だったタイトルはすべて取った、海外にもその名は知られ、国際大会でも優勝してきている。

最後に残ったのはオリンピック出場だけだ。
そして、なんと国内予選で敗退してしまう。
もう年齢からしてもオリンピックには行けない…。

このとき、一番悲しくて一番悔しいのはあなたではないかと思うのです。

そこには、損得勘定の入らない純粋な悲しさがあるのではないでしょうか。

旅行会社や放送局の損得もないことはないでしょうが、それは出場できなかった選手の悲しみに比べれば微々たるものだと思います。

では実際問題として損をするのは誰か。
それはスポーツ・オリンピックまでも損得勘定で計算してしまう私たちで、そのうちこれが原因でスポーツ文化は衰退することになるでしょう。


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