ガラス細工

解決済

質問者：hitaya
質問日時：2001/11/09 09:02
回答数：1件

科学の実験でオランダの涙を作成したのですが、なぜかきれいな透明にはならず、茶色がかった色になりました。
きれいな透明もできました。
この二つのガラスの違いは何でしょうか？
ガラスが酸化でもしたのでしょうか？
それともゴミかなにかが燃えて、残ったものなのでしょうか？

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「静岡大学」に関するQ&A：静岡大学について

回答 (1件)

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No.1ベストアンサー

回答者： kumanoyu
回答日時：2001/11/09 13:09

静岡大学電子工学研究所ガラス加工室のHP

http://www.rie.shizuoka.ac.jp/~glasshome/
の中の
「ガラスとはなにか」の項
http://www.rie.shizuoka.ac.jp/~glasshome/kako/gl …
に関連する記載がありました。

洗浄が重要なようですね。

参考URL：http://www.rie.shizuoka.ac.jp/~glasshome/kako/gl …

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この回答へのお礼

ありがとうございます！
ようやく疑問が解けました(^^
意外と単純な回答にビックリです☆

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お礼日時：2001/11/09 22:07

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いま、どの英単語帳を買おうか迷っています。
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それより上級のものとなると、
システム英単語　　駿台
速読英単語上級　　Ｚ会
快速英単語　　　　シグマベスト
ジーニアス英単語　ジーニアス
速読英単語標準　　Ｚ会
ターゲット1900　　？
ＤＵＯ
単語王
かと思いますが、どれを購入したらいいでしょう？
ちなみに志望校は東工大で、現段階でセンター英語130点です。
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　こんばんは。
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Aベストアンサー

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私の今までの経験などから考えてみると
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そこで調べてみるとこのような単語帳が見つかりました。

語源とイラストで一気に覚える英単語
つむぐ英単語―部品で覚える入試重要2300語
英単語イメージハンドブック
イメタン100の基本イメージで覚えるベーシック英単語【CDつき】
イメージ連想英単語文章を読み解くカギ語2000words
イメージでわかる単語帳 part 2
イメトレ　まる覚え英単語１０７０

これは調べた中の一部です。

こういった単語帳は大学受験には向いていないのでしょうか？
何かいいものがあれば教えてもらえると嬉しいです。

Aベストアンサー

以下のとおりお答えします。（長文です。）

英語が苦手です。
暗記も苦手です。
⇒暗記が苦手という人は多いです。
でも、方法論（勉強の仕方の考え方）を工夫すれば、かなり得意になれるはずです。

そこでとりあえず語彙力を増やしたいと思って(基礎知識もないと思うので…)
英単語を覚えようと思いました。
⇒「覚えよう」とするとなかなか覚えられないものですね。
逆説的ですが、「覚えることを目的にしないで」勉強すればいいんじゃないでしょうか。
（「では、どうするか」は、あとで書きます。）

私の今までの経験などから考えてみると
自分にはイメージや語源、雰囲気、音などの
を使っての暗記がいいかなと思いました。
⇒なるほど。「五感のうち、なるべく多くの感覚を動員すれば、暗記しやすい」というのは理詰めな考えですね。

そこで調べてみるとこのような単語帳が見つかりました。
語源とイラストで一気に覚える英単語
つむぐ英単語―部品で覚える入試重要2300語
英単語イメージハンドブック
イメタン100の基本イメージで覚えるベーシック英単語【CDつき】
イメージ連想英単語文章を読み解くカギ語2000words
イメージでわかる単語帳 part 2
イメトレ　まる覚え英単語１０７０
これは調べた中の一部です。
⇒よく調べましたね! いろんなのがあることに驚きました。

こういった単語帳は大学受験には向いていないのでしょうか？
何かいいものがあれば教えてもらえると嬉しいです。
⇒向いていないこともないと思いますが、もっといいものがあります。
「自分で作る」のです。

現代映像時代の特徴は、「社会的には情報過多なのに、個人的には摂取不良」です。
「情報過多」に対応するために、単語帳などは買わずに辞書一冊だけ座右に置きます。
「摂取不良」に対応するために、出来合いの料理を食べずに自分で料理します。

次にその料理法を説明します。
重要な５０００語（たいていの辞書で＊がついている）を料理の素材にします。
料理を盛りつけるお皿は、この場合は「ノート」という入れ物です。

まず、何を作るかを決めます。例として、「意味上対になる形容詞」という名の料理を作ることにしましょう。
（１）辞書とノートを用意します。
（２）アルファベット順に、＊がついている形容詞を探します。
（３）ノートの１行に１語ずつ書き取ります。
（４）意味は代表的な意味を１つか２つ書きます。
（５）aからzまで、一通り終るのに数日かかるでしょうが、「すべての品詞を順に覚える」よりはずっと楽で、何より大事なことは、「飽きがきません」。
（６）一通り終ったら、意味の右欄の空白部に反意語を補充します（他の行にあるもののみでいいでしょう）。
（７）例えば、「dark 暗い」まで進んだときはすでに「bright 明るい」の記入があるはずなので、「bright 明るい」（⇔「dark 暗い」）のように。
（８）同じように、重要語(***などとなっている）については、説明や用例を補充する。
（９）完全にでき上がってノートに盛りつけられたものを見ると、すごい愛着がわきます。
（１０）いや、それより大事なのは、その料理が完成したときには、すでにその大半が頭に入っている（＝覚えている）ということです！

以上で、形容詞を材料とした料理作りを終わります。同じような手法で名詞や動詞…接辞（接頭辞・接尾辞）や造語・派生語などについてもやってみましょう。上記の参考書などからヒントを得てそれぞれの品詞ごとに自分なりのテーマを考えましょう。

ところで、なぜ「覚えようとするとなかなか覚えられない」のに、このように「まとめるとよく覚えられる」のでしょう。それは、「まとめながらノートに書き込む」ことが、「自分語にする」ことに他ならないからです。「覚えようとするのは、いわば、一瞬スライドで写して見る」行為に似ている一方、「自分語にするのは、脳ミソというメモリチップに焼きつける」ということなのです。

大事なことを繰り返します。
「まとめながらノートに書き込む」こと、すなわち「自分語にする」ことは、「脳ミソに焼きつける」ということである！

以上、ご回答まで。

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Q二酸化炭素を出さずに空気中で燃えるもの

　小学校６年生の実験です。集気びんの中でろうそくを燃やし、消えた後でびんを振ると発生した二酸化炭素と反応して石灰水が白濁する、という実験があります。これは燃やすものに炭素が含まれているための反応ですが、逆に二酸化炭素を発生せずに空気中で燃えるものはあるでしょうか（ただし金属ナトリウムなど、危険性のあるものではなく）。教科書には補足として「鉄は燃やしても二酸化炭素を発生しない」とあるのですが、実際集気びんの中では燃え続けないのでいまいちピンとこないのでは？と思います。模擬実験で見せられるような物質がありましたら、教えてください。

Aベストアンサー

燃えるという現象を子どもたちが認識するには光と熱の発生が必要です。
たとえば鉄であれば、スチールウールを少しほぐした状態にしてビンにためた酸素に入れると、花火のように燃えます。また、非常に高温になり、スチールウールの一部が飛び散って鉄の小さな塊もできます。ただし、まれにビンに亀裂が入るので注意してください。
マグネシウムリボンは燃えると白い粉末状の物質になるので、二酸化炭素の確認に使う石灰水の白濁の邪魔になります。
実験の目的からも、スチールウールの実験をおすすめします。

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Q英単語帳のオススメはどちらですか？まだ高校1年生何ですが大学入試に向けて勉強を始めようかと考え、ま

英単語帳のオススメはどちらですか？
まだ高校1年生何ですが大学入試に向けて勉強を始めようかと考え、まずは英単語を覚えようということで、聞きたいのですが
「システム英単語」と「出る順英単語スピードマスター必修2000」だったら、どちらがいいですか？
また、その他もオススメがあれば教えてください

Aベストアンサー

あまりまとまった文章でありません。

一応、世間一般的に聞くところでは、

　アルクのキクタン・シリーズ
　旺文社の英単語ターゲットシリーズ
　Z会の速読英単語シリーズ

というところでしょうか。人によって、というか、半分ぐらいの人は良いというけれども、また半分ぐらいは別のものがよいという中での、この三種類です。それ以外に、これだという人もいます。

私は、どの大学に行くから、この単語帳だという言い方はしません。5,000語ぐらいは、どこを受けるにしても、レベルをそこまで上げたほうがよいということです。

それと、なぜ「システム英単語」は入らないかというと、内容が複合的だからです。良い単語帳だとは思いますが、大学生でも一般人でも、私自身も、それなりに納得させるということは、受験オンリーではない以上、別の要素が加わっているということです。これは、DUO3.0 にも言えることなのです。(ただし、「システム英単語(Basic)」、DUO3.0 Selectは、いいのかもしれませんが、これで暗記するつもりならお勧めしません。)

一般に良いと言われる単語帳は、優等生たちが良いというのであって、それも、かなり余裕ある人が言っていることが多いのです。例えば、「単語王」なんていうのは、それは辞めたほうがよいよ、という人たちが大勢います。悪いと言っているのではなくて、それをする必要がないという人のほうが多いのです。

それに暗記するための、コロケーション(collocation)とか、ミニマムフレーズなんていうのは、便利だけれども、それにこだわったら、二倍の時間がかかるかもしれません。覚えるのが得意な人ならいいかもしれませんが、ここの回答者でも、それを操る人は、かなり高度な語学力の人たちです。

「出る順英単語スピードマスター必修2000」は、あまり記憶にはないけれども、「出る順」は、あまり最初から、手をつけないほうが無難だと思います。出る順で覚えるというのは、目的の大学にピッタリ合っていればよいのですが、そうでないなら、最悪です。無駄なものというよりも、逆に回り道になってしまいます。そもそも、「出る順」は効率のよい覚え方とはいえません。おさらいや復習のためのものです。

「まだ」高校1年ではなくて、たぶん、今度2年生になるわけですよね。
あまり悠長な話を言っていられないと思います。

私がお勧めする方法は、とにかく、高校卒業までの単語数、3,000語を、できるだけ早く、文章の中でマスターしてしまってください。先取りして、高校3年までの教科書を、音読しながら文章ととも単語・熟語を覚えてしまうのが良いです。文章で覚えるので、だいたい3回ぐらい読み通せば、覚えるはずです。文法などは、後でやればよいです。読んで意味が分かるということを主眼にして、半年とかで高校分を終えてしまいます。そして、次に、センター試験等の英語に手をつけていきます。そうやって、読みながら、グレードを上げていくのです。

ふつうの高校生の英語で足らないのは、とにかくリーディング量なのです。とにかく、ひたすら読み込んで、短い時間で意味が理解できるようにすることが大事です。英文を、1日10ページのノルマを課してもよいと思います。ただし、1ページに、20個以上も知らない単語のあるものはダメです。

英単語帳で、ベースの3,000語*を覚えるというのは、あまりお勧めしたくありません。上記、3つの中で、ターゲットシリーズの1400は、せいぜい、1ヶ月～2ヶ月も掛ければ十分なはずです。単語帳というのは、単語の内容確認であって、それで覚えるものではないということです。また、いきなり1900に手を出すべきではありません。別にターゲットを勧めているわけではありません。(*中学1,200　+　高校1,800　=3,000語)

大学受験として、英単語をどのぐらい知っていればよいかは、英検2級レベルを目安にしておくと、当面の目標としておくと、達成度が判りやすいです。言い換えれば、5,000語～6,000語までは、大学のレベルとは関係なく充当しておいてほしいです。もともと、この英検2級というのは、おそらく昔の高校生の卒業の基準だったと思うのです。今は、ギャップが起きてしまっているのです。

最後に、大事なことは、単語帳ではなくて、単語をどのようにして覚えるか、そういうコツを自分でつかむことです。人には人のやり方があります。それを暗中模索しながら見つけることです。それが滑りだすまでは、1ヶ月ぐらい掛かります。

#2様の「単語帳は邪道」は、私も同感です。少なくとも、大学受験レベル(英検2級並)までは、単語帳は不要なのですが、学校で教える範囲と受験にはズレがあるから、どこかで埋め合わせする必要はあるわけです。

白熱教室：灘高は英単語をこう教えている
http://toyokeizai.net/articles/-/14511

有名な講師だからと思いましたが、私はがっかりさせられました。参考にしないほうがよいかもしれません。

「単語強化は音読の繰り返し」
ここから、ずれてしまっています。記憶する方法は人それぞれですが、必ずしも、それが正しいとは言えません。耳から、目から、イメージからと、それぞれ、人には得意な方法があるし、記憶とは、新しいことを覚えると前のものを押し出してしまう、なんていうのは、間違った表現です。短期記憶から長期記憶(意味記憶)に変えていくコツというのは、繰り返ししかありません。

判を押したように、みな同じようなやり方をしても、できる人とできない人がいる、その現実を受け止めるべきなのですが……。記憶の良し悪しは、別のところが関与しているのです。それは、「感情」です。感情が記憶をコントロールしているのです。覚えることが楽しいなら、それは一番覚えます。退屈だとか、逃げ出したいと思ったら覚えません。

覚えることについて、本当にシンプルな答えは、忘れない程度の間隔で、習ったことの繰り返しなのです。

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Qガラスはなぜ透明なんでしょうか

ガラスや、ダイヤモンドはなぜ透明なんでしょうか？気体は物質の密度が低いので、光が通るのはなんとなく分かるのですが、固体で透明なのはなんででしょうか？

Aベストアンサー

まず、光は電磁気で、量子力学的な光量子とは考えず、上下・左右に振動する横波と考えたらここではいいでしょう。
次に、物質は、特にここでは「固体」を考えますが、
　１）共有結合結晶
　２）イオン結合結晶
　３）分子結合結晶
　４）金属結合結晶
の４つに大別されます。
電磁気の性質から、４）の金属は光を透過できません。自由電子の存在のためだと言われています。電波が金属を透過できないのと同じです。
１）～３）は原則的に光を透過できます。
透明とは、
　ａ）光を透過できる
　ｂ）光が吸収されない
が原則となります。
ａ）にはさらに表面での反射の問題があります。物質自体が光りを透過できる物であっても表面や内部が均質でなかったら、乱反射のため光が物質中に入れません。
磨りガラスがこの例です。
ｂ）はちょっとややこしいのですが、原子本来の振動、電子の振動、分子間の共鳴振動などによる吸収があります。いろいろな物質の色はこれに由来します。
　さて、ご質問のダイヤモンドは巨大な共有結合の結晶で均質で、可視光線の吸収も少ないので「透明」で、同じ炭素の単体の（同素体の）黒鉛は一部共有結合ですが、自由電子を持っていますので、不透明になります。
　ガラスは「非晶質固体：アモルファス」と現在は定義されます。均質で、各原子間の距離も等しく、酸化珪素の共有結合物質と見なして良く、可視光線の吸収も少ないので「透明」です。
　金属でも箔のような薄い場合は光を通します。
　最後に、一定方向の光しか透過できない「偏光板」を紹介します。これは、光の振動面の例えば上下方向だけの光を透過させ、他は吸収してしまうものです。１枚では透明ですが、二枚重ねると、平行では「透明」、直角では「不透明」となります。デジタル表示の文字盤に使われています。