中学校から小学校へ異動

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質問者：oasisis661
質問日時：2006/04/10 22:20
回答数：3件

現在、公立中学校で正規の数学教員として勤めています。

この数年、部活動の指導のために休日返上しつづけさすがにに疲れてきました。
教務に力を入れたくて教師になったのに、部活動の比重と負担が大きく、正直なところこのまま中学校の教師を続けていくことに疑問を感じ始めてきました。

そこで、安直ではありますが、教務と生活指導中心の小学校への異動ができないかと思い始めました。
元々、小学校の教員になることも検討していたこともあり、そちらのほうが条件があっているのではと自分では思うのです。

そこで質問なのですが、

１．公立の場合、中学校から小学校への異動は可能なのでしょうか？

２．小学校の免許はまだ持っていませんが、通信で取得するとして、中学校の教員を続けながら取得できるのでしょうか？また、小学校にて教育実習を受けないといけないのでしょうか？

こういったことに関して何か情報をもっている方がいましたら、アドバイスください。よろしくお願いします。

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回答 (3件)

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No.1ベストアンサー

回答者： kamejiro
回答日時：2006/04/10 22:39

私の身近な先生でも小中高での異動はよく聞きます。

例１）工学部出身で学部卒の段階で高校工業一種取得
　　　民間勤務しながら佛教大学通信課程（だったと思う）で、
　　　　小学校二種取得（教育実習のため退職）
　　　　単位を積んで小学校一種取得小学校の正規で教員採用
　　　小学校勤務しながら、玉川大学通信課程で高校数学一種取得
　　　他にも中学校英語一種取得（どこの通信課程か分かりません）
　　　異動希望で高校勤務（工業高校の電気科）
　　　異動希望で定時制高校勤務（数学科）
　　　今は５０歳位の方。

例２）学部卒業で中高英語一種取得
　　　中学校臨任講師勤務しながら通信課程で小学校二種取得
　　　（教育実習は当該中学校が駄目でその期間中は年休）
　　　英語で採用、高校勤務。今は４０代後半の方。

他にも私の小中時代に習った先生方で、小中高間で多くの異動があります。（多くは免許取得済みだと思いますが…。）

例は例として、本当に小学校を考えるならば、勤務校の教頭先生に相談してはどうですか。

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No.3

回答者： zoropi
回答日時：2006/04/14 00:14

教育関係の議員さんへ行くのが近道かと・・・社会はそんなものです。

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No.2

回答者： biwako1215
回答日時：2006/04/10 22:43

小学校の免許を選るには、小学校で所定の期間

教育実習を受けることが必須です。その時間を
とうよって工面するか、それが最大のポイントですね。年休を取る以外ないですね。勤務校の協力が
必要ですね。

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Aベストアンサー

異動については先に書かれていますので、免許取得について書きます。

今は総合的な学習の時間に国際理解で英語教育を取り入れているところが多いので、英語を専門に出来る人が必要とされています。ぜひ、小学校の免許をとって挑戦されるとよいと思います。

小学校の２種免許を取るには、通信教育がありますが、資格認定試験でとる方法があります。これですと、筆記試験と実技試験の２日間ぐらいで取れます。
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参考URL：http://www.tokyo-ac.co.jp/kyousai/ky-nintei.html

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教員に早くなれる道という点からはお話できませんが、
小学校・中学校のそれぞれのメリットとデメリットを
ささやかながらお話できればと思います。
（私は小学校教員で家内が中学校教員なので、中学校のほうは話を聞いたものとなります）

小学校のメリットは、
１、子どもと同じ時間を過ごすことができる
→毎日同じ子ども達とすごすため、個々の成長がよくわかります。
それを見るのはやはりうれしいです。

２、時間的な余裕がある
→基本的に土日は学校に行く必要はありません。そのため、自分の勉強をしたり
休んだり、忙しいときには仕事をしたりと時間を自由に使えるところが多いかと思います。
また、放課後も部活等がないため、会議さえ終わればあとは教材研究なり
自分の仕事なりに使えることも結構うれしいです。

対してデメリットは、
１、保護者・地域・他の教員との連携が不可欠
→理解のある親御さんばかりならいいのですが、理不尽なことを要求される親御さんも
結構おられます。中学校や高校と比べ、小学校は保護者との関係にも気を使わなくては
学級経営がうまくいかないというのはきつい点だと思います。

２、すべての教科を見る
→先の回答者様もおっしゃっていましたが、小学校だと全教科の教材研究が必要です。
すべての教科が得意です、というのならいいのですが、
音楽など（私の場合）、一部苦手とするような教科の授業準備をするのは
割としんどいですね・・。

中学校のメリットとしては、
１、好きな教科を教えられる
→好きな教科を何年も教えられるのですから、教材研究にも楽しく向かえますし、
授業のモチベーションも高いです。

２、子どもの人生に関われる
→小学校では「躾」という観点から、「指導」するということが多くなってしまいますが、
中学校の場合は、指導に加えて、「相談される」「一緒に考える」といったことが
多くなるかと思います。相手も大人になりかけの人達なので、
一緒に笑ったり泣いたりということはかけがえのない時間となるのではないでしょうか。

中学校のデメリットとしては、
１、時間がない
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土日の部活は顧問として見なくてはなりません。週の休みは１日というのがほぼ１年続きます。
また、夕方から夜にかけて、どこどこで暴力行為があって警察署まで来てほしい、
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日中、授業が入っていなくて自分の仕事をする時間にも、問題のある生徒を見たり
脱走した生徒を探したりすることがよくあるようです。
そのため、学校ではなくてもできる仕事は、家に持ち帰ってやるはめになることもあるようです。

まだまだメリットデメリットはあるかと思いますが、
採用されてからはこのような感じかと思います。

塾での採用は教員免許の有無とは関係のないところも多くありますし、
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いいのではないかなと思います。

質問者様はとっても熱意のあるいい先生だと思います。学校現場でお待ちしております。

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Q小学校と中学校どっちが楽？？！（先生についてです）

教師でうつ病に罹る人が多いそうです（TT）
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そういう意味で大変だなーっと思います。昔は荒れる中学・・とかですが今や荒れる小学校ってな時代です↓↓

中学校は１教科だし楽チンなのでしょうか？あまり、中学校の教師が（高校も）うつ病になったとか、大変とか聞かないのですが。教えてください～（＾＾）

Aベストアンサー

私は保健室の教員だったので小・中の両方勤務しましたが。

両方大変で比べられませんわ、やはり。
小中両方で、精神的病気で休職した同僚がいます。私のたった３校の経験の中でさえ。

小学校教員の大変さの一つは、質問者さんが書かれているとおり、のことが多いと思います。
他にもたくさんありますけどね。

中学校は、多感な・敏感な・生意気な？・大人に反感を持ちやすい・傷つきやすい、生徒が相手なので、教師と生徒との関係での悩みも大きくなります。
難しい分、愛情も強く沸くのですが、こじれるとものすごくツライです。進路指導の責任もものすごく大きいです。
あと部活動の指導も、学級の運営と同じかそれ以上に大変です。上達させることもさることながら、部活動は人間関係の巣窟ですから。それに部によってはあまり休日もなく練習するので、休みが少ないです。

でも、どちらも人間相手なので、大変だけど、やりがいも大きい仕事です。でも大変だったなあ。。。でもすごい仕事だと思ってました。うん。

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Q中学校の担任の先生の決め方

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Aベストアンサー

現職校長の追加です。
持ち時間は基本的には法律で決まります。たとえば1年の数学は1クラスあたり週に4時間と決まっています。仮に5学級あれば５×４で計20時間ですよね。数学の教師が1名なら、持ち時間が週に20時間となり、これは担任外になってもらう数字です。数学の教師が2名いたとしたら、一人10時間となり、担任をしてもらえるわけです。こういうふうに3学年の全教科の法定の週あたりの授業時間数をすべて計算し、自校の各教科の教員の数で割って、一人あたりの持ち時間を出します。それに基づいてだいたいの担任要員を出します。その上で各学年の男女比や年齢構成を考えて担任を命じることになります。
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Q教師をやめるべきか

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数年前までは担任をもつ喜びを感じるこ...続きを読む

Aベストアンサー

小学校教員です。

中学校の先生って、とても大変ですよね。
部活による拘束時間と、生徒指導の大変さは、小学校の比較にならないと思っています。
もちろん、小学校は全教科教えなきゃいけないとか、担任が一人で抱え込みやすいとか、
中学校とは違う大変さもありますが、
精神的に参ってしまいやすいのは、やはり中学校ですよね。

辞めるのは、いつでもできます。

その前にできること（２，３，４）をやってみた方がいいと思います。
特に、小学校への異動、もしくは
中学校でも違う学校への異動をお勧めします。

今いる場所から離れてみることで、
「あのときの悩みはなんだったんだ」
「あんなに悩んでいたけれど、実は病んでたんだな」
など、冷静に、客観的に自分を見つめることができますから。

異動して学校や校種が変わっても、担当が変わっても、
気持ちが変わらなければ、
次の仕事への十分な準備をしたうえで、辞めればいいのです。

教員経験者で、教員以外の仕事を見つけるのは大変ですよ。
よく言うじゃないですか、教師は潰しがきかないって。

非常勤で働くとおっしゃっていますが、
「大変だから辞めた」という理由では、次の仕事は難しいのではないでしょうか。

結婚したとか、定年退職したとか、
採用試験に受かるための勉強時間確保とか、
そういう方たちに、大抵は非常勤の仕事はとられてしまうのがオチです。

だって、若くて経験も数年あるあなたです。
学校だって、フル活用したいでしょう。
結局、常勤講師の仕事しか見つからなくて、
やる仕事は同じで、待遇や保障が下がるだけ。
いいことないですよ。

あとね、校長に相談、すればいいじゃないですか。
相談したからって、辞めさせられるようなことはありません。
むしろ、今こんなに切羽詰まっている、
やめることも選択肢に入れているほど、悩んでいる、
そう訴えることで、
来年度の人事や校務分掌にきっと配慮があると思います。

校長が相談しづらい上司なら、
教頭や、他のベテランの先生や、尊敬する先輩の先生や、
自分が話しやすいと思う方に相談すればいいのですよ。

職員室では話しづらいでしょうから、
場所を変えて、
もしくは、
勤務終了後に、ちょっと相談したいことがあるからと、
（あなたのおごりで）お茶に行きませんか、と誘ってみればいいではありませんか。

教員は、真面目な人が多いのです。
ご存知の通り、一人で抱えて、悩んで、鬱になって、命を落とす人も少なくありません。

ホウレンソウが大事なのです。
報告、連絡だけではだめです。
相談しなければ。どんな小さなことでもね。

私は、新任のとき、この「相談」ができませんでした。
真面目な教員で、ちゃんと「報告」「連絡」はしていました。
けれど、未熟な自分が、忙しそうな先輩の先生方の手を煩わしてはいけないと遠慮して、
日々、学級経営や保護者対応について、一人で悩んで、結局答えは出ずに落ち込むばかりで、
失敗してばかりいました。
耐えきれずにトイレで泣いて、さぼっていると思われて怒られたこともあります。
家に帰っても、ご飯を食べる気力もなく、服のまま疲れで寝てしまい、
夜中に目覚めては持ち帰り仕事をし、ハローワークの求人ページを見てはその待遇の悪さにため息をつき、
明け方に少し寝て、睡眠不足のまままた出勤。
うまくできずに、精神的にも体力的にも疲れ果て。

今思えば、もっと相談すればよかったのです。
もっと、聞けばよかったのです。
そうすれば、ずっと一人で悶々と悩まなくてすんだのですから。

今は、分からないとき、悩んだときは、聞きますよ。どんな些細なことでも。
そして、「ありがとう」その一言があればいいのです。
後輩が同じように悩んだときに、こんどは自分が与える側になればいいのですから。

生徒指導で悩んでいるのはあなただけでは決してないし、
みんな、同じ道を通ってきているのです。

大丈夫、周りの先生に相談してみてください。
そして、異動してみて、今の場所から少し離れることも考えてみてください。

けれど、「やめる」ことは、最終手段にした方がいい。
自殺するか辞めるかなら、もちろん辞めた方がいいけれど、
他の選択肢も残されているのなら、まずは色々やってみた方が、
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Aベストアンサー

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