C言語 累乗の計算

プログラミングの課題が出たのですが
どうしても解けない問題が２問あったのでここで質問させてもらいます。

尚、私が書けた範囲で書いているので
根本的な間違えがありましたらご指摘ください。


「□」の部分がわかりません。

(1)任意の整数ｎを入力して４＾ｎを計算するプログラミングを完成させよ

#include <stdio.h>
main()｛
int i,n,x;
i=1;x=1;
printf("n=");
schanf("%d",&n);
while(i<=□)｛
　　　　　　　　x=4*□;
i++;
}
printf("Answer=%d\n",x);
}



(2)e^xをテーラー展開したときのx^nの項の係数を求めるプログラミングを書け。

#include <stdio.h>
main()｛
int i,n;
float x;
printf("Input Nunber");
scanf("%d",&n);

x=0

for(i=1;i<=n;i++){
x=□*x;
}
x=1/□;
purintf("Answer%f\n",x);
}




回答をお待ちしております。

No.5 ベストアンサー 回答者： Tort_Capa 回答日時： 2012/12/09 14:41

No.2およびNo.3のTort_Capaです。

＞累乗をどのように表せばいいのでしょうか？

　printf()関数で出力する部分のことでしょうか？
　printf()関数では計算した結果の値を出力します。たとえば、（１）では、整数ｎに３を入力して４＾３を計算する場合は、printf()関数で
　　Answer=64
と出力されます。

　（２）の
　　purintf("Answer%f\n",x);
というのは、
　　printf("Answer%f\n",x);
でないとエラーが出ますね。
　書式を（１）と合わせるのであれば、
　　printf("Answer=%f\n",x);
となっていたほうが良いと思います。

No.4 回答者： salsberry 回答日時： 2012/12/09 09:48

> 累乗をどのように表せばいいのでしょうか？

4^n (nは0以上の整数)を例にすると
n=0のとき: 1
n=1のとき: 1×4
n=2のとき: 1×4×4
n=3のとき: 1×4×4×4
(以下続く)
ですから、1を初期値として、それに4をn回繰り返して掛ければいいだけです。ある処理をn回繰り返す方法はご存知ですね？

あとは重箱の隅つつき。

> main()｛

まだ習っていないのかもしれませんが、main()の返り値型(int)を書く習慣をつけたほうがいいと思います。

> プログラミングを完成させよ
> プログラミングを書け

「プログラミング」=「プログラムを組むこと」なので、違和感のある表現です。「プログラムを完成させよ」「プログラムを書け」のほうが普通。

main()も「プログラミング」も教科書にそのように書かれているのであれば、私なら放り捨てます。

No.3 回答者： Tort_Capa 回答日時： 2012/12/08 02:05

No.2のTort_Capaです。

少し追加します。


（２）に関してですが、for文の前にある
　　x=0
というのは誤りであると思います。正しくは、
　　x=1;
でしょう。

この回答へのお礼

訂正ありがとうございます。

お礼日時：2012/12/08 15:33

No.2 回答者： Tort_Capa 回答日時： 2012/12/08 01:09

大学等の課題のようですから、ヒントだけ教えてあげましょう。

（１）に関しては、
　「任意の整数ｎを入力して」
となっていますが、
　　ｎ＜０
の場合は、「□」に穴埋めするだけでは正しいAnswerを出力することができません。
　　ｎ≧０
の場合だけ考えて、「ｎ＜０の場合は解答不能」と記述するのが良いでしょう。

（２）に関しては、「e^xをテーラー展開したとき」というのは、
　　ｅ＾ｘ＝１＋ｘ／１！＋ｘ＾２／２！＋ｘ＾３／３！＋…＋ｘ＾ｎ／ｎ！＋…
のことでしょうから、x^nの項の係数を求めればよいのですが、この際注意しなければいけないのが、プログラム中の
　　float x;
の「x」は、「e^x」や「x^n」の「x」とは異なるということです。


　あとは自分で考えてください。

この回答へのお礼

回答ありがとうございます。


(1),(2)もそうなのですが
累乗をどのように表せばいいのでしょうか？

お礼日時：2012/12/08 15:33

No.1 回答者： Tacosan 回答日時： 2012/12/08 00:14

「自分で計算するならどう計算するか」を考える.