プロが教えるわが家の防犯対策術！

数学とは、量、構造、空間、そして変化の研究のことです。中学校あたりから難しさを感じた人も多いのではないでしょうか。漸化式の解き方のコツを教えてほしい、三角比をわかりやすく説明している動画を探している等こちらに投稿してみましょう。

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  • 数学の関数についての質問です。 私は中学3年生で数学が好きなのですが、とくに関数の分野が得意です。

    数学の関数についての質問です。 　私は中学3年生で数学が好きなのですが、とくに関数の分野が得意です。 　実は勉強中に気になった事があり y=x√a の関数について考えてみました。※x乗根 　とりあえず私はこの関数のグラフを書いてみたところ、このようなグラフになりました。 　この関数について知っている方、詳しく教えて頂きたいのです。

    質問日時: 2024/04/16 19:41 質問者: abcde8dx

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  • わからない

    きもちがわからない e^x = 1 + x + .. の xが行列のとき e^ix と e^-ix の積 = I みたい いになってほしいとおもうけど よく見るとこの0は零行列で1はFの１なので 1 + 零行列 のような演算は馬鹿馬鹿しいと思います。

    質問日時: 2024/04/16 19:05 質問者: ゆゆにゃ。

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  • 初歩的な計算式の問題です。

    本当に数学の基礎から不明です。 ｘ÷２００＝２　の計算式の場合、Ｘを求めると　　x＝２×２００＝４００　 になると思います。 ４００÷ｘ＝１０　の計算式の場合　Ｘを求めると　ｘ＝１０×４００にならないのですか？ ちなみに答えは４０です。 詳しい方のアドバイスをよろしくお願いいたします。

    質問日時: 2024/04/16 05:54 質問者: pikawoo

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  • この変形の何が違うのかわからないので、教えてください！

    この変形の何が違うのかわからないので、教えてください！

    質問日時: 2024/04/16 00:16 質問者: ghijkllkjihg

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  • 命題の真偽の問題で 命題〇〇について逆・裏・対偶を延べその真偽を調べよ。 というのの解答が 逆、裏は

    命題の真偽の問題で 命題〇〇について逆・裏・対偶を延べその真偽を調べよ。 というのの解答が 逆、裏は反例を示しているのですが、対偶は「もとの命題が真だから対偶も真」と書いてあります。 元の命題の証明はしなくていいんでしょうか？

    質問日時: 2024/04/15 19:38 質問者: makoto_ooba

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  • 数列の問題の解答で、 a[n+1]－3a[n]=3(a[n]－3a[n－1])より a[n+1]－3

    数列の問題の解答で、 a[n+1]－3a[n]=3(a[n]－3a[n－1])より a[n+1]－3a[n]=3^n－1(a[2]－3a[1])となっているのですが、これって例えばb[n+1]=3b[n]という漸化式があった時、本来ならb[n]=b[1]3^n－1と持っていくのを、 b[n+1]=b[1]3^n－1としてますよね？これってどういうことなんですか？

    質問日時: 2024/04/14 22:52 質問者: nokumareisa

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  • 3つのベクトルで生成される部分空間の次元をもとめます。普通に列ベクトルの独立な最大数を列基本変形で求

    3つのベクトルで生成される部分空間の次元をもとめます。普通に列ベクトルの独立な最大数を列基本変形で求めらばいいけど、まえの回答がせんけいかんけいしきの係数の関係を求めてるんですけどここで、失われる情報ってどこで生じてますか？？ 自由度2てなるときに、stの間の関係も付加していいんですか？(いまならs = t)

    質問日時: 2024/04/14 16:10 質問者: ゆゆにゃ。

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  • 過去質『すべての自然数とすべての実数を1対1に対応させる方法：ファイナル』について

    過去質『すべての自然数とすべての実数を1対1に対応させる方法：ファイナル』 https://oshiete.goo.ne.jp/qa/13655137.html で、「『とは言えない』というような曖昧な言い方しかできないが、いずれにしても、表にすべての実数が存在することを証明するには、表に存在しない実数が存在しないことを証明しなければならず、それはいわゆる悪魔の証明なので、否定する場合は、否定する側に表に存在しない実数が存在することを証明してもらうしかない」と書いたところ、「話は異様に長いが、ようするに、その表に現れない具体的な実数を挙げるには表の構成が具体化されてなければならないが、表の構成自体がオプションを含んでいるためそこが曖昧なままでは具体的な反例は挙げようがないってだけな話なんだよなあ...対角線論法とか論理的厳密性とか以前の薄っぺらいトリックに過ぎない。要反省。」という回答を頂いたのですが、 ・ ・ ・ 11 → 8.773193… 9 → 4.646104… 7 → 9.563623… 5 → 3.432335… 3 → 7.355038… 1 → 0.222086… 2 → 3.141592… 4 → 1.414213… 6 → 6.661922… 8 → 5.138924… 10 → 2.901877… 12 → 0.222555… ・　　　 ・ ・ という表に存在しない実数というのは、従来と変わらず、例えば、自然数nと対応している実数の小数第n位の数字の1ずらしたものを小数第n位に入れていった実数、すなわちこの場合は、 0.356343… という実数の小数第n位の数字と、表の自然数nと対応している実数の小数第n位の数字が異なるので、この実数は表に存在しないと言えるのではないでしょうか。 これはというような回答がない場合はファーストアンサーをベストアンサーにします。

    質問日時: 2024/04/14 15:35 質問者: アビ教官

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  • 理系数学の良問プラチカの四訂版が最新になりますが、３訂版でも大丈夫でしょうか 今高３で横国建築志望で

    理系数学の良問プラチカの四訂版が最新になりますが、３訂版でも大丈夫でしょうか 今高３で横国建築志望です

    質問日時: 2024/04/14 15:24 質問者: tdsut

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  • 逆関数の合成関数について質問です。

    f(x)の逆関数をg(x)としたとき、f(g(x))=x となることの理屈(証明)はわかるのですが、グラフ上でどのような操作が行われているのかが理解できません。 「逆の逆は元に戻る」という説明を読みましたが、そもそもここで言う元ってなんだよと理解が進みませんでした。 できるだけ視覚的に説明していただけると助かります。

    質問日時: 2024/04/14 14:35 質問者: surfacesw

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  • 三次方程式の解として

    a,b,cを有理数としたとき、　 　x^3+ax^2+bx+c=0 となるｘが、有理数となる条件は書き下せるでしょうか？

    質問日時: 2024/04/14 12:06 質問者: tetsushi_masakari

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  • 計算手順について

    （２６＋ｘー２５．６７）÷２５．６７×１００＝３．８２％の計算式で ｘ≒０．６５になる計算過程を教えていただけると幸いです。 （（２６×１３８）＋ｘー（２５．６７×１４５））÷（２５．６７×１４５）×１００＝▲１．２１の 計算式で ｘ≒８９．１１２０になる計算過程も教えていただけると幸いです。 よろしくお願いいたします。

    質問日時: 2024/04/14 07:49 質問者: pikawoo

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  • 何が違いますか？

    z は y、 y は xの微分可能な関数のとき zのxでの二階部分を求めます d2z/dx2 = d/dx(dz/dy dy/dx) = dz/dy d2y/dx2 正し論理展開 d2z / dx2 = d/dx(dz/dy dy/dx) = (積のびびん) = (d/dx(dz/dy)) dy/dx + dz/dy d/dx(dy/dx) =d/dy dz/dy dy/dx dy/dx （ポイント） + dz/dy d2y/dx2 = d2z/dy2 (dy/dx)2 + dz/dy d2y/dx2 なんでだめですか？？

    質問日時: 2024/04/13 16:12 質問者: ゆゆにゃ。

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  • 組み合わせの問題

    以下の条件で描いた図形は何種類できますか？ 円周上に点 A、B、C、D、E がある。 これらの点の間に1本の赤い直線と、3本の黒い直線を引く。 直線は交差しても良いが、重複してはならない。 赤い直線の片方または両方の端は、いずれかの黒い直線の端と接している。

    質問日時: 2024/04/13 11:50 質問者: tadakame

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  • 単連結なn次元閉多様体の連続変形について

    以前からの疑問なのですが、単連結なn次元閉多様体で、AとBの二つの閉多様体があるとします。 仮に、AからＢへの連続変形、切ったり張ったりせず伸ばし縮みだけの変形、が可能ならば、それをもってＢからＡへの連続変形も可能であるとしてよいのか？という疑問です。もちろん、Ａ、Ｂは同じｎ次元です。具体的な例を挙げると、単連結ではないですが、粘土でできたドーナツ（あまり食欲がそそられるものではないですが）を連続変形でコーヒーカップに連続変形できるなら（実際、できるのですが）それだけをもって、粘土でできたコーヒーカップ（使い勝手は悪そうですが）をドーナツに変形できるとしてよいのか？といったようなことです。 単連結という条件が付いていても、ＡからＢへの連続変形が可能だというだけでＢからＡへの連続変形は必ずしも可能と限らないとすると、そのような具体例はいくつか知られているのでしょうか？

    質問日時: 2024/04/13 11:44 質問者: wonderlasting

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  • 確率の問題について 「14本のくじの中に当たりくじが5本ある、この中から2本のくじを同時に引く時、1

    確率の問題について 「14本のくじの中に当たりくじが5本ある、この中から2本のくじを同時に引く時、1本は当たりくじ、もう1本ははずれくじである確率を求めなさい」 という問題で、 答えを見たら5C1×9C1÷14C2=45/91通りでした。 これの意味は何とかわかりました。 自分で最初に解いてみた時に、 5/14(全部のくじから当たりを引く確率)×9/13(全部のくじから1つ引いたものからはずれを引く確率)=45/182という式を作ってしまいました。 この解き方は何が間違っているか教えて頂けないでしょうか。

    質問日時: 2024/04/12 22:03 質問者: tateno

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  • ［数的処理］ Aは毎朝7時20分に自宅を出発し、徒歩で大学へ通学している。ある日、寝坊したため30分

    ［数的処理］ Aは毎朝7時20分に自宅を出発し、徒歩で大学へ通学している。ある日、寝坊したため30分 遅れて自宅を出発した。出発してから徒歩の3倍の速度で走り、自宅と学校のちょうど中間地点か ら徒歩で学校に向かったところ、いつもと同じ時間に学校に到着した。このとき、学校に到着した 時間として、最も妥当なのはどれか。 （1）8時45分 （2）8時50分 （3）8時55分 （4）9時00分 （5）9時05分 答え2 と言う問題なんですが、これが解けなくて困ってます。 距離、速さ、時間、の実数がわからないので 速さをAの文字で置いて時間を1と置いて A×1＝3A（1–y）+A y A＝3A–3A y +A y −2A +2A y＝0 −A＋A y＝0 でこの後どうしていいか分からず行き詰まってます。 そもそもちゃんとここまで合ってるのかもわかりません。 誰かわかる人教えて頂けると助かりますm(._.)m

    質問日時: 2024/04/12 13:39 質問者: kokちゃん

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  • う

    ぎょう基本変形と列基本へんけいの関係がわかりません 階段化はどっちつかってもいいけど掃き出しは行だけとか、 列ベクトルの線形独立な数はもちろん列基本変形でもとまるけど結局転置とランクが同じだから行と同じとか 列空間 双対性 線形代数 零空間

    質問日時: 2024/04/12 11:33 質問者: ゆゆにゃ。

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  • 式変形についての質問

    -∂_β log(Σ_n e^(-βε_n)) において x^n=e^(-βε_n) とし、1/(1-x) = Σ_n x^n を用いると、 -∂_β log(Σ_n x^n) = ∂_β log(1-x)となるはずなのですが、 私が計算すると ∂_β log1/(x-1) となってしまいます。 どのような過程で∂_β log(1-x)が出てくるのかどなたか教えていただけますと幸いです。

    質問日時: 2024/04/11 19:40 質問者: techisu_cosmon

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  • 三角比の問題

    0〈@〈＝　180° tan＝マイナス　２　である時は sin＝2 cos＝ルート5ですか？ なす角のマークは@にしました。

    質問日時: 2024/04/11 17:59 質問者: 旧id私は諦めない

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  • 大学でTOEICを毎年受けるんですけど

    私は良心の背景てきに英語のリスニングは問題ないんですけど ADHDすぎていつも違うこと考えちゃったりして、あれなんだたけってなります 特に１００もん？中の８０問くらいからほんとに無意識に今日何食べよとかジムいこうかなとか 考えちゃって、聞きてなかったってことが多いです。それでいつも満点がとれないんですが日本人の子でも満点をトルコは要ると思うので取等なきゃいけないと感じます、これはみんなにおきますか？ 満点の人は特に木にしなくても集中力が続くんですか？対策を教えてください

    質問日時: 2024/04/11 13:02 質問者: ゆゆにゃ。

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  • 計算式の答えまでの過程を教えてください。

    （１＋Y)⁴≒１．０５３０の計算において、Yの答えは　≒０．０１３０　になります。 Yを求めるときの計算手順を１個づつ分解して教えていただけると大変助かります。 よろしくお願いします。 資格の勉強の中で出てくる問題でこれが理解できないと先に進めません。

    質問日時: 2024/04/11 06:29 質問者: pikawoo

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  • 離散フーリエ変換での回転子計算について

    離散フーリエ変換での回転子計算で必要な 以下の証明方法が分からず苦慮しております･･･。 Σ[n=0～N-1]ｅ^(j･2π/N･n)＝０（※） （※）複素平面上で半径１の円を示すベクトル (回転子)の∑が、０に収束する。 できれば有識者の方にご助言いただきたく、 宜しくお願いいたします。

    質問日時: 2024/04/10 22:45 質問者: 飲みすぎ

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  • 中間変数のことは何と呼びますか？

    y = a^2 * b ^2 / c^4 * x + d みたいな式があったとして a^2 * b ^2 / c^4=K と置くと y = K * x + d となる。 みたいなことをよくやるのですが、 この中間変数Kのことって何と呼びますか？ ずっと中間変数と呼んでいたのですが、 調べてみると一般的ではないことが分かりました。 媒介変数というのが似ているのですが、 これは二つの方程式をリンクさせる変数のため、 方程式が一つの場合にはこれではなさそうです。

    質問日時: 2024/04/10 11:42 質問者: KUZUY

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  • エラー発生件数と発生率

    A−Bを計算した結果をエラー発生件数と定義するとき、エラー発生率はどのような式で計算できますか？

    質問日時: 2024/04/10 10:47 質問者: オバケイ

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  • 数学A 下の写真の問題では rnCr=r・n!/{(n-r)!r!}=n・{(n-1)!}/{(n-

    数学A 下の写真の問題では rnCr=r・n!/{(n-r)!r!}=n・{(n-1)!}/{(n-r)!(r-1)!} r・n!/{(n-r)!r!}=n・{(n-1)!}/{(n-r)!(r-1)!} のところがよく分かりません。 最初のrはどこにいったんですか？

    質問日時: 2024/04/10 01:13 質問者: mh393929

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  • 写真の問題についてです。答え方を教えてください。 1/2×2√7×√21×√3/2 で解いたら間違い

    写真の問題についてです。答え方を教えてください。 1/2×2√7×√21×√3/2 で解いたら間違いでした

    質問日時: 2024/04/10 00:32 質問者: yuu_2470

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  • 数学I 角Aに対する辺の長さがa 角Bに対する辺の長さをbとする。三角形ABCにおいてbtanA=a

    数学I 角Aに対する辺の長さがa 角Bに対する辺の長さをbとする。三角形ABCにおいてbtanA=atanBが成り立っているとき、この三角形はどのような三角形か という問題の解説です。 b/a × sinA/sinB=cosA/cosBから なぜsinA/sinB=a/bとなり、cosA/cosB=1といえるのか分かりません。 教えてほしいです。お願いします。

    質問日時: 2024/04/09 20:56 質問者: mh393929

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  • 数学I t>2のとき 5t t+2 2t+3 の三角形は鈍角三角形であることを示せ。 という問題で最

    数学I t>2のとき 5t t+2 2t+3 の三角形は鈍角三角形であることを示せ。 という問題で最大辺は5tなので (5t)^2>(t+2)^2+(2t+3)…①になることを示せばいい f(t)=(5t)^2-(t+2)^2-(2t+3)^2 f(t)=20(t-2/5)^2-81/5 になり軸はt=2/5<2 f(2)=35>0なのでf(t)>0 よって①は成立し三角形は鈍角三角形と解説にはのっていたんですが、よく分かりません。 とくにt=2/5<2 f(2)=35>0なのでf(t)>0、ここが なぜ最終的にf(t)>0といえるのか分かりません。 バカでも分かるように説明をお願いします。

    質問日時: 2024/04/09 20:42 質問者: mh393929

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  • 数学I y=-(x^2-4x+1)^2+2x^2-8x-1(0≦x≦3)について (i)x^2-4x

    数学I y=-(x^2-4x+1)^2+2x^2-8x-1(0≦x≦3)について (i)x^2-4x+1=tとおくときtのとりうる値の範囲を求めよ (ii)yの最大値、最小値を求めよ。 解説を見てもまじで分かりません。解き方を教えて欲しいです。

    質問日時: 2024/04/09 20:20 質問者: mh393929

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  • 数学I 下図の平行四辺形ABCDはAB=4 BC=CA=6を満たしている。2つの対角線の交点をO,辺

    数学I 下図の平行四辺形ABCDはAB=4 BC=CA=6を満たしている。2つの対角線の交点をO,辺BC,辺CDの中点をそれぞれM,Nとし、AMとBD, ANとBDの交点をそれぞれ,G,Fとする。 三角形AGFと平行四辺形ABCDの面積比を求めよ。 という問題の解説には、平行四辺形ABCDの面積をxとおくと 三角形AGF：平行四辺形ABCD =(GF/BD × x/2)：xとなっていました。 なぜ三角形AGFの面積はGF/BD × x/2となるんですか？

    質問日時: 2024/04/09 20:15 質問者: mh393929

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  • 数学I

    AB=AD=2 CB=CD=1をみたす四角形ABCDが円に内接している。 BDの長さを求めよ という問題ではAC^2=4+1 AC=√5と出た後に AC垂直BDだから四角形ABCDの面積を２通りに表すと AC/2×BD=1/2×2×1×2 BD=4/√5=4√5/5 となっていたのですがなぜACとBDが垂直と分かるんですか？ またなぜAC/2×BDで四角形の面積になるんですか？

    質問日時: 2024/04/09 14:04 質問者: mh393929

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  • 数学

    (14-a)/a×b/(b+7)×12/2=1 を簡単にしてください。お願いします。

    質問日時: 2024/04/09 01:14 質問者: mh393929

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  • 1分30秒で20万稼ぐ人は、1時間でいくら稼ぐでしょーか？

    1分30秒で20万稼ぐ人は、1時間でいくら稼ぐでしょーか？

    質問日時: 2024/04/08 23:42 質問者: 8888-8888

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  • 数学I

    -8<x<-1の範囲で不等式x^2-ax-6a^2>0が成りたつような定数aに値の範囲を次の３つの場合に分けて考えよ (i)a<0 (ii)a=0 (iii)a>0 x^2-ax-6a^2=(x-3a)(x+2a) (i)a<0よりx<3a -2a<xとなるところまでは理解できるのですが -2a>0より-1≦3aとなるところが分かりません。 他の場合分けのところも解説してほしいです。 お願いします。

    質問日時: 2024/04/08 22:37 質問者: mh393929

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  • 数学I

    すべてのxにたいしてx^2+(m-1)x+1≧0が成り立つようなmの値の範囲を求めよ この解説はf(x)=x^2+(m-1)x+1とおいて、f(x)=(x+(m-1)/2)^2-m^2/4+m/2+3/4としていたのですが 私は判別式D≧0としてといたのですがのDで考えてもいいんですか？ それとも解説の方法じゃないとダメですかね？

    質問日時: 2024/04/08 22:23 質問者: mh393929

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  • 数学I

    二次方程式4x^2-2mx+n=0の2解がともに0<x<1に含まれるような自然数m、nをもとめよ 解説お願いします。

    質問日時: 2024/04/08 22:11 質問者: mh393929

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  • 数学I y=x^2-2ax+aのグラフとx軸との位置関係をaの値によって分類した答えよ という問題で

    数学I y=x^2-2ax+aのグラフとx軸との位置関係をaの値によって分類した答えよ という問題で解説には平方完成をして-a^2+aが頂点の y座標として出てくるので-a(a-1)で>0,=0,<0で 場合分けしていました。 -a(a-1)>0 0<a<1のときx軸と共有点を持たない -a(a-1)=0 a=0,1のときx軸と接する -a(a-1)<0 a<0 1<aのとき異なる2点で交わる となっていたのですが、なぜ交わるとかの判断が出来るのかよく分かりません。教えて欲しいです。 またこの問題でD=4a^2-4a=4a(a-1)で場合分けはしてはいけないんでしょうか？ この問題の解説とDを使っていいのか、回答お願いします。

    質問日時: 2024/04/08 21:40 質問者: mh393929

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  • リー群

    SO（3）は微分できるリー群と聞いたんですけど どうやって微分するんですか

    質問日時: 2024/04/08 16:44 質問者: onokou2

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  • 下の画像の中の三角形は正方形だ、と友達が言っていたのですが、その根拠のようなものはありますか？ 二等

    下の画像の中の三角形は正方形だ、と友達が言っていたのですが、その根拠のようなものはありますか？ 二等辺三角形であることは分かるのですが…

    質問日時: 2024/04/08 16:16 質問者: mika_garnet

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  • 虚数への写像

    座標が複素平面ではなく実数の領域だけのとき f（x）=yのxは虚数に写像することができないのではないですか どうして物理学的な三次元+1次元の空間に虚数を持ってくることができるんですか？ 5次元目の複素平面が必要じゃないんですか

    質問日時: 2024/04/08 13:14 質問者: onokou2

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  • 【論理演算子？】AND、OR、XORは知っていますがNADって何ですか？

    【論理演算子？】AND、OR、XORは知っていますがNADって何ですか？

    質問日時: 2024/04/08 12:28 質問者: redminote11pro5G

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  • 数学の問題です。 実数x、yが、x^2＋3y^2=9を満たすとき、x＋y^2ー1の最大値と最小値を求

    数学の問題です。 実数x、yが、x^2＋3y^2=9を満たすとき、x＋y^2ー1の最大値と最小値を求めなさい。 また、最大値と最小値をとるときのx、yの値をそれぞれ求めなさい。 がわかりません。教えてください

    質問日時: 2024/04/08 00:03 質問者: yuu_2470

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  • 数学での背理法について

    男子大学院2年生。 勉強を教えている高校生から、背理法って本当に証明になっているのか、と聞かれました。 その子に、 ・君（その生徒）がここにいない、と仮定してみる。 ・けれども僕は今、「ここ」で君と話しをしている ・だか仮定は間違っていて、君はここにいる というようなことだよ、と言ってみると、「先生(僕のこと)は私と話していることを、どう証明するのですか？」と問われました。 騙されているみたい、とその子は言うのですが、どう納得させたらいいでしょうか？ 背理法だけなく、対偶での証明も納得できないようです。

    質問日時: 2024/04/07 10:01 質問者: tetsushi_masakari

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  • 下の画像の問題の(2)について質問があります。 表面積なので底面積10×10=100 側面積10×1

    下の画像の問題の(2)について質問があります。 表面積なので底面積10×10=100 側面積10×12×1/2×4=240 表面積340cm² と計算し、340cm²だと思うのですが、なぜか解答 には360cm²と書かれています。 解答のミスでしょうか？それとも私の式がおかしいのでしょうか？ どなたか解説お願いします。

    質問日時: 2024/04/07 09:19 質問者: mika_garnet

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  • 小数点の引き算

    250.000ー62.808＝187.192ですが、 一桁ずつ、2、9まで分かりますが、次に1になるのがわかりません。続く7、8、1になる理由もわかりません。 ご教授のほど、よろしくお願いいたします。

    質問日時: 2024/04/07 06:46 質問者: 道頓堀

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  • 数学I

    x軸で接し、2点(1,1)、(4,4)を通る二次関数のグラフの方程式を求めよ 解答ではa(p-1)^2=1…① a(p-4)^2=4…② として ②÷①をして、p=±2となっていたんですが、これ以外にやり方はないのでしょうか？ どなたかわかる方いますか？

    質問日時: 2024/04/07 04:41 質問者: mh393929

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  • a(n)=1/(n+1)! lim[z->π/2](d/dz)^(n+1)(z-π/2)tan(z)

    a(n)=1/(n+1)! lim[z->π/2](d/dz)^(n+1)(z-π/2)tan(z)の式においてn=1の時のa(1)の値はいくつでしょうか？

    質問日時: 2024/04/07 03:42 質問者: akitv

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  • 数学についてです。 aX²＋bX＋cを因数分解するとa(X－解)(X－解)になると思うんですが、なぜ

    数学についてです。 aX²＋bX＋cを因数分解するとa(X－解)(X－解)になると思うんですが、なぜXの後が－になるのでしょうか。 有識者の方教えてください。

    質問日時: 2024/04/07 00:28 質問者: たまごたまごのたまご

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  • 数学を教えてください。

    「実数tに対して、xy平面上の直線l;ｙ＝2tx-t^2を考える。tがt≧0の範囲を動くとき、直線lが通る点(x,y)の全体を図示せよ」という問題で、命題A「ｙ＝2tx-t^2かつt≧0」と、命題B「tの方程式:t^2-2xt+y=0がt≧0に少なくとも１つの解を持つ」は同値なのでしょうか？命題C「tの方程式:t^2-2xt+y=0がt≧0に2つの実数解を持つ」と同値なのではないでしょうか？

    質問日時: 2024/04/06 20:18 質問者: 学直

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