コンピューター 教育の利点

コンピューター　サイエンスのクラスを取っています。プレゼンテイション　で、コンピューターが　学校に　導入されてどういう風に良くなったかということを　発表　する予定です。最近小学校、中学校にもコンピューターが、クラスに　入ってきているようですが、どういう風に　日本では使っているのでしょうか？知っている方、教えてください。

No.2 ベストアンサー 回答者： noname#5824 回答日時： 2001/03/05 09:31

altonlyさんが書いておられることに加えて。

去年あたり、教育学部なので国立大の付属小学校に行きました。
クラスごとにホームページを作っていたり、
東南アジアの国の小学校の子供とインターネット電話をしたり。
メールの利用に関しては、特に遠い都道府県の小学校の
子供たちとクラスでやっていることについて、教えあったり。

「調べる」「考える」「作る」という面だけではなく、
最近では、そこで「交流する」という面も伸びてきているようです。

この回答へのお礼

交流っていう点では　結構　コンピューターの　活躍が期待できそうですよね。ありがとうございます。　学校では、教育ソフトなどを使って例えば　算数を勉強するとかしているのでしょうか？

お礼日時：2001/03/05 10:05

No.4 回答者： nozomi500 回答日時： 2001/03/07 22:43

　「利点」はメーカーや取扱店がもうかったこと、ぐらいではないですか？不景気でものが売れない時代ですから。

　子供がコンピューターを使っていろいろ調べることができるようになった、ということが言われていますが、今の子供は、英語の時間に（他の時間でもどこでも）辞書も調べようとしませんよ。単におもしろがっているだけじゃないですか。

　交流についても、おもしろがっているだけで、本当に知り合おうとしてやっているのかどうか。

　学校でコンピューター使わなかった世代でも、ちゃんと（若い子ぐらい）コンピューター使ってます。

No.3 回答者： altonly 回答日時： 2001/03/06 22:49

教育ソフトで算数を・・・

というのもやってました、やってました。
忘れてました。
「円の面積」なんて、面白いですよね。
バウムクーヘンみたいなのがむけていったり、こまかいこまかい扇形に分割したり・・・
「直方体の展開図」も箱がぱたぱたってひろがるの。

でも、これは、昔のＭＳ-Ｄｏｓのソフトだったかも・・・

No.1 回答者： altonly 回答日時： 2001/03/05 06:04

私の勤めている小学校に、まともに使えるコンピュータが導入されたのが一昨年夏、職員の中でもまだ、ちゃんと使える人が少ないので、授業に直接使うことはまだ少ないですが・・・

・子どもたちが調べ学習をする時に、これまで図書館で調べていたのと同じ様にインターネットで調べる
・「卒業生を送る会」での出し物に、パワーポイントを使ってスライドショーをする
・地域に取材したことを発表する「壁新聞」を作る時、デジカメでとってきた写真を大きくプリントアウトして貼る

あとは、職員が資料作りや事務処理、研究発表のプレゼンなどに使っています

まだ全校に３台しかない状態なので、できませんが、
クラスに１台入ったら、教室間ネットの構想もあります。
その前段階として、近日中に、コンピューター室の３台で互いにメールを送れるようにして、ここでネチケットの指導をしよう、と担当者が数日前に提案していました。

地域によって（地域の財政によって）コンピュータの導入の仕方（速さ）が違うので、一般的な答えとは違うと思いますが、こんなところです。