今大学4回生で、就活真っ最中の者です。
私は芸大に通っているのですが、履歴書の欄に「授業以外に力を注いだこと(学外での活動・文化活動・スポーツなど)」という項目があります、しかし私は大学生活の中で、一回生の時から自分の学科で出される専門科目の課題に力を注いできて、授業以外に力を注いだことがありません…
唯一あるとすれば、毎日お弁当を作っていたことぐらいです、しかしそれは文化活動とかそういうことからは外れていて書くことができません、空欄にするわけにもいかずどうしたらいいのかわからず困っています!!

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A 回答 (3件)

学業に熱心だった故に悩んでいるようですね。



私は芸術大学出ではありませんが、「学業に集中する為に頑張ったこと」と理由づけして振り返ってみてはいかがでしょうか。

例えば、絵を練習する為の画材が高いのでアルバイトをしていた、とします。
この場合アルバイトには特に熱を入れていないつもりだとしても、このアルバイトが『絵のモチーフを見る機会が多いから』取り組んでいたなら、『お金以上に自分に得られるものがある』という力の注ぎ方にはならないでしょうか。
他にも『作品の時代背景を調べた』、『気力体力維持のために学校までは歩いていた』など、必ずしも熱心に取り組んだ学業を完全に切り離して考えることはないと思いますよ。

3年以上の大学生活からならきっと見つかります。
頑張ってください!
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空欄はよくないでしょうね。


だからと言って嘘もいけません。すぐボロも出ますしね。
書かないよりかはお弁当の方がマシでしょう。

ですが、それだけではあまりポイントにはならないでしょうね。

何科なのかはわかりませんが、デザイン科なら、
弁当のデザインなどに繋げてみたりすれば多少マシになるかと思えます。

本当にお弁当だけですか?
もっと自分を探してみたらどうでしょう。
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空欄はまずいでしょう。

弁当つくったでいいんじゃないんですか。どうせそんな欄、誰も読みません。ほかの人も飲み屋でバイトしたとか、サークルでテニスをしたとか、そんなことしか書きません。埋まっていることが重要です。もちろんきれいな字で。
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Q意外と以外の使い分けについて。

最近、テレビを見ていてこの二つの言葉の使い分けが間違っているように思います。
皆さんは感じませんか?

君、以外に根性あるね。
それ意外はちゃんと片付けておいてね。

って、使い方間違ってますよね??

Aベストアンサー

使い方が逆だと思います。

意外は思っていた通りでは無いと言った意味で使います。

以外はその物より他のものといった意味で使います。

Q学生時代に力を注いだこと

私は、今大学3回生で履歴書を書く練習をしているのですが、その中で「学生時代に力を注いだこと」というのがあるのです。私は、バイトもサークルもやっていません。しかし参考書等をみると、そういったことを題材としたものばかりが書かれています。
私の場合、当たり前のことかもしれませんが、学業しかありません。一応、今まで単位を落としたことなく、今期で卒業単位も取得見込みです。何か、うまく話を展開(学業により何を得て、これからどう生かしたいか、等)する方法はないでしょうか。お力添えよろしくお願いいたします。

Aベストアンサー

熱心に勉強に打ち込むという集中力があります

それでも十分かと。

バイトやサークルやってないからってマイナスにはならないですよ。
プラスにも当然ならないけど。

展開したい場合には

その集中力と根気は自分の為ではなく、社会の為に何か出来るのではないか?

とか。まぁネタは少ないから広げにくいけど
自分の為というよりも、周りや社会のため。と書くとポイント高かったですよ。

ここで質問するのもいいけど、お金払って履歴書の書き方の本持ったほうがいいよ。
こういうところの質問は結構不安定な意見が出るだろうし。

Q意外に?以外に??どちらが正しい??

「思っていたよりイガイに大きいね」のイガイは、「意外」ですか?それとも「以外」ですか??
自分は「意外」だと思っているのですが、「以外」と使っている方があまりにも多いので、もしかしたら自分が間違っているのではないかと思いました。
いったいどちらが正しいのでしょうか??

Aベストアンサー

「意外」を「以外」と書いてしまうことが「意外」に多いとは「意外」です。「意外」「以外」に「意外」という意味を表すものは「思ったより」「思いのほか」「考えていたより」などがあります。「以外」「以外」に「以外」を表現する言葉が「~のほか」「以外」には思い当たらなかったのは「意外」でした。

Q学業以外に力を注いだことについて

はじめまして。現在就職活動の者です。

現在,、就職活動中なのですが履歴書に『学業以外に力を注いだことについて』
の記載が必要の為、自分なりに作成しましたが面接官にどのような印象等が

伝わるどうか自身がありません。

大変、お手数をお掛けしますが
ご意見等(削除)を頂ければ幸いです。

どうぞ、よろしくお願い申し上げます。

『学業以外で力をそそいだこと』

学生時代は柔道部に所属しておりました。学生最後の個人選(市大会)に、自己記録更新をする事を目標において練習した最中に、左足首の骨折をしてしまいました。

練習は出来ませんでしたが、毎日道場に通い続け上半身の筋力トレーニングとリハビリを続けました。その後、練習を再開することができ最後の試合に臨みました。その結果、3位に入賞する事が出来ました。

何事も最後まで決して諦めない気持ちを持ち続け、つみ重ねた努力は駆らず報われることを知りました。

また、兵庫県立高校団体競技ではチーム一丸になって試合に臨みましたが、残念ながら3回戦で敗退いたしました。
柔道部では、「チームワーク」「協調性」「努力」を今後の人生の「糧」になりました。

はじめまして。現在就職活動の者です。

現在,、就職活動中なのですが履歴書に『学業以外に力を注いだことについて』
の記載が必要の為、自分なりに作成しましたが面接官にどのような印象等が

伝わるどうか自身がありません。

大変、お手数をお掛けしますが
ご意見等(削除)を頂ければ幸いです。

どうぞ、よろしくお願い申し上げます。

『学業以外で力をそそいだこと』

学生時代は柔道部に所属しておりました。学生最後の個人選(市大会)に、自己記録更新をする事を目標において練習した最中に、左足首の骨...続きを読む

Aベストアンサー

題材はよさそうですよね。
ただ、今のままの書き方だと、起こったことを順番に並べただけような
印象を受けがちなので、非常にもったいないように感じます。


学生時代は柔道部に所属
学生最後の個人選(戦?)(市大会)に、自己記録更新をする事を目標
左足首の骨折
練習は出来なかったが、毎日道場に通い続け上半身の筋力トレーニングとリハビリを続けた
その後、練習を再開することができ最後の試合
結果、3位に入賞
何事も最後まで決して諦めない気持ちを持ち続け、つみ重ねた努力は駆らず報われることを知った
兵庫県立高校団体競技ではチーム一丸になって試合に臨みましたが、残念ながら3回戦で敗退
柔道部では、「チームワーク」「協調性」「努力」を今後の人生の「糧」??
↑ちょっと日本語が・・・ニュアンスはつたわりますが。


簡潔にいうと、以下のような観点で書いてみてはいかがでしょうか。
・学生時代の活動で、どんな困難があったか
・その困難を乗り越えるために、どう考えたか
・考えたことを、どのように実行して乗り越えてきたか
・その結果、うまくいかないとき、自分自身でどのように対処する考え方が身に付いたか

(例)
----------------------------------------------
学生時代は柔道部に所属しておりました。
柔道部の学生最後の個人戦では、私は自己記録を更新することを目標に、
練習を続けていたのですが、大会前に左足首を骨折してしまいました。

足首の骨折の間、柔道の練習は出来ませんでしたが、
個人戦の自己記録更新の目標を達成するため、少しでもできることを考えた結果、
私は、毎日道場に通い続け、上半身の筋力トレーニングとリハビリを続けました。

毎日の筋力トレーニングとリハビリを続け、骨折が治った後には練習を再開して最後の試合に臨みました。
その結果、自己記録更新の目標(を達成し/には届きませんでしたが)3位に入賞する事が出来ました。

この経験を通じて、私は目標を持って最後まで決して諦めない気持ちを持ち続けて行動し、
つみ重ねた努力は、必ず報われることを知りました。

御社に入社した際にも、柔道部での骨折の経験を通じて、新しい業務に挑戦し、
失敗を恐れずに取り組むことにより、御社に貢献していきたいと思っております。
-----------------------------------------

面接用に書いてみたので、同じ文章が何度か出ています。
履歴書のスペースに入りらなければ、多少間引いてみてもよいと思います。
あとはもう少し数字で表せるような具体的なエピソードなどがあれば、なお良いかと・・・


高校団体競技ではチーム一丸になって試合に臨みましたが、残念ながら3回戦で敗退いたしました。
柔道部では、「チームワーク」「協調性」「努力」を今後の人生の「糧」になりました。

は、今の書き方だと、「敗退してしまいました。」
という内容にもかかわらず、 「チームワーク」「協調性」が今後の人生の糧になった。
というのは、
なぜ「チームワーク」「協調性」はあったのに、「敗退した要因の分析がないのか」
など、自分なりの考え方や工夫した点の記載がないので、文脈が繋がってないですよね。

ですから、団体戦の内容をそのまま書くと、
せっかく個人戦の骨折のエピソードでよかったところも、
一気に説得力が無くなってしまうように感じられますので、もったいないですね。
うまく書けそうになければ、書かない方が良いかとは思いますよ。
※ 一般的には、協調性やチームワークの記載をするのは難しいです。
  また、「骨折と努力」から話が飛んでしまうので、
  今回のテーマは絞って「骨折と努力」だけにしてはどうでしょうか。
  
  「チームワーク」「協調性」を書くのであれば、
  他の質問で活かした方がいいように思いますが、いかがでしょうか。

題材はよさそうですよね。
ただ、今のままの書き方だと、起こったことを順番に並べただけような
印象を受けがちなので、非常にもったいないように感じます。


学生時代は柔道部に所属
学生最後の個人選(戦?)(市大会)に、自己記録更新をする事を目標
左足首の骨折
練習は出来なかったが、毎日道場に通い続け上半身の筋力トレーニングとリハビリを続けた
その後、練習を再開することができ最後の試合
結果、3位に入賞
何事も最後まで決して諦めない気持ちを持ち続け、つみ重ねた努力は駆らず報われることを知...続きを読む

Q珍発見:その瞳に負けた!!! 意外な瞳術の使い手を教えてください!(人間以外)

こんにちは、

うちのネコが、ふとんをオモチャにして遊んでいました。

こ、こりゃ、土足で布団に入った挙句、、めちゃクチャにしおって、、、と思い、、ネコを捕まえると、、、

生まれたばかりの子犬のような無邪気な瞳で見つめられました。

ネコの瞳術にたぶらかされ、、、「好きなだけ布団で遊びなさい。」と何もかも許す事にしました。

そこで、質問なんですが、この世で一番意外な最強の瞳術の使い手は何でしょうか?

意外な視点からの御回答、、できれば面白い御回答を、、期待しています、、(美しい、、可愛い、、、魔性の、、とかのカテゴリーに入る御回答はご遠慮願います。また、わしの妻とかいう御回答は、新婚ホヤホヤの家庭で無い限り大丈夫です。)

よろしくお願いします。

Aベストアンサー

>ネコの瞳術にたぶらかされ

はいはい、同感でございます(笑

ネコではありませんが、以下、実話でございます。↓

もう20年以上前のことですが、ボロわが家にネズミが出まして。
お風呂場の排水溝から入ってきたらしいのですよ。
(金属の、あのフタを押し上げて(笑)

で。
私は、夜遅く入浴しようとして、排水溝から顔を出したソイツとバッチリ目が合ってしまいました。はい。
しばし見つめ合う双方。

次の瞬間、私はぎゃーっと叫ぼうとしたわけですが、よくよく見ると、ネズミさんって可愛い目をしているのですよねぇ。
真っ黒でつぶらな……ビーズ玉のような…
キラキラ輝く、無垢の、罪のないあの瞳。

負けました。はい。
そのまま、おとなしく引き下がりました。

あとで主人に「怖かったわよ」と言ったら、「ネズミのほうがよっぽど怖かったろうさ」と。
シツレイなっ。

Q大学図書館から学外の者が図書を借りる方法

論文を書くのに是非とも読みたいと思っている洋書が、ある大学図書館にしかなく、どうしてもそれを借りたいのですが、自分が通っている大学を通して仮に図書を借りたとしても閲覧しかできず、論文を書くためにじっくり本を読んで研究することができず困っています。またコピーを依頼したとしても著作権上一部しかコピーできないためとても研究には使えそうにないです。論文などを書くとき、それを書くために必要な図書が他大学の図書館しかない場合、皆さんはどうしているのか教えてください。

Aベストアンサー

#1さんの回答に少し補足です。

最寄の図書館から、他の大学等の資料を取り寄せることができる場合があります。その場合、1週間~1ヶ月借りられます(複写は不可)。

学外からの利用は、2種類あります。
・市民利用(要登録、紹介状不要、貸出可)
・訪問利用(要紹介状、貸出不可)

もし市民利用が認められている場合は非常に便利です。

また、著者が亡くなって50年経っている場合、全ページ複写が可能です。

最も早い方法は、図書を購入することだと思います。
英文であれば、アマゾン等で洋書購入ができますし、絶版本などであれば、「赤い靴」で入手可能です。それ以外の言語の場合は、民間の専門図書館にあることもあります。予算がなければ、最寄の図書館に購入をお願いしてみるのも一つの手段です。

また、専門性の高い、かつ基本文献の書籍は、同分野の研究者が所持している可能性があります。心当たりがあれば、聞いてみるのも良いかもしれませんね。

参考URL:http://www.akaikutsu.com/index.php3?aap=10000000

#1さんの回答に少し補足です。

最寄の図書館から、他の大学等の資料を取り寄せることができる場合があります。その場合、1週間~1ヶ月借りられます(複写は不可)。

学外からの利用は、2種類あります。
・市民利用(要登録、紹介状不要、貸出可)
・訪問利用(要紹介状、貸出不可)

もし市民利用が認められている場合は非常に便利です。

また、著者が亡くなって50年経っている場合、全ページ複写が可能です。

最も早い方法は、図書を購入することだと思います。
英文であれば、アマゾン...続きを読む

Q寿司店以外に、回転させたら意外と面白そうなものは?

「回転寿司」は、今では普通のすし店の方を「回転しない寿司」と言うくらい、世の中を席巻しましたね。
では、寿司店以外に、回転させたら意外と面白くて流行るかもと思うものがあれば、教えてください。
店舗に限らず、システムでも物でも、その他どんなものについてでも結構です。

Aベストアンサー

「役所の窓口」の方が回ると便利に違いない

Q筑波大学の図書館で学外者が自習できますか?

現在、資格試験の受験を考えており、参考書(基本書)を探したところ、
筑波大学の図書館にかなりの量が揃っていることがわかりました。
そこで学外者である私が、図書館の閲覧許可を得た上で試験の問題集を持ち込み、
参考書を読みながら図書館で自習することを考えているのですが、
こういった図書館の使い方は可能でしょうか。また、図書館に自習スペースはあるでしょうか。

Aベストアンサー

>現在、資格試験の受験を考えており、参考書(基本書)を探したところ、
筑波大学の図書館にかなりの量が揃っていることがわかりました。
そこで学外者である私が、図書館の閲覧許可を得た上で試験の問題集を持ち込み、
参考書を読みながら図書館で自習することを考えているのですが、
こういった図書館の使い方は可能でしょうか。また、図書館に自習スペースはあるでしょうか。

可能ですよ。
筑波大学の図書館といっても一箇所ではありませんが・・・
中央図書館以外では、自習専用スペースは見たことがないですが、自習できます

筑波大学は2002年の図書館情報大学という大学を吸収した経緯もあって、図書館は非常に充実しています
研究学園都市という性質から、そのセンターである筑波大学の図書館は一般人利用者は少なくないです
外国人もいますw
自販機は充実してます


利用案内:
https://www.tulips.tsukuba.ac.jp/portal/gakugai.php

あ・・ちなみに、駐車スペースがないので覚悟しましょう。近隣の私営駐車場も混雑していることが多い

Q「意外」と「以外」

普段ネットサーフィンしていて一番気になるのがこの2つの言葉の使われ方です。逆に使っている人があまりにも多くてビックリしていたのですが、そのあまりの多さに、もしかして私の方が今まで間違っていたの?と最近不安になってきました。
たまたま今日ayu ready?を見ていたら「あゆと金子賢の以外なツーショット」とかってテロップが出ていて、えー?って思っちゃいました。これって間違ってますよねー??それとも私が間違ってますか?公共の電波だし…

Aベストアンサー

ayu ready?ってフジですよね?
フジは結構スーパーの間違い多いような気がしますね。(私感ですけど)

もちろんgarthさんの方が正しいです。

Q【歴史・日本の箸文化】日本の箸文化は江戸時代に英語のチョップスティックから箸という文化が日本に根付い

【歴史・日本の箸文化】日本の箸文化は江戸時代に英語のチョップスティックから箸という文化が日本に根付いたというのは本当ですか?

チョップスティックは英語なので、日本の箸文化の前にアメリカかイギリスに箸で物を食べる文化があったということですよね?

なぜアメリカかイギリスの英語圏の国はチョップスティック文化からフォークとナイフ文化に移っていったのでしょう?

今は逆文化としてなぜか江戸時代から使い始めたに過ぎない日本の浅い箸文化をアメリカ人が逆輸入する形になり、アメリカ人たちは自分たちが昔にチョップスティック文化があって箸を使って食べていたという歴史を忘れているのでしょうか?

日本は江戸時代前まではお米もおむすびなどにして手で食べてたんですか?

それとも茶碗に入れて手づかみですか?

チョップスティック文化はアメリカ?イギリス発祥?

いつなんでしょう。

Aベストアンサー

日本の箸の文化は、聖徳太子の時代の遣隋使が隋から箸を持ち帰ったことに始まります。当時の隋はかなりな上から目線で日本に接していました。それ以前の日本は手掴み式の食事スタイルで、これは隋の風習からすると野蛮な行為とされ、ますます日本が見下される恐れがありました。 支那ごときに日本が野蛮国家と見られることは耐えがたき屈辱でした。 よって、支那の使節団が日本に来た時に、立派な国家であると認めさせることは、安定した国家運営を目指す上での最優先事項でした。そこで、支那の使節を招待しても、日本が近代国家として認められるように(支那にバカにされないように)、取り急ぎ朝廷内での食事に箸を用いるよう下命し、これは即実行に移されました。 それが急速に一般庶民にも広がっていたわけで、「江戸時代に英語のチョップスティック云々」という話しは聞いたこともないし、あり得ません。


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