私が家庭教師をしているKは、中学2年生の不登校生徒です。在籍の中学校からの紹介で、この市の教育委員会が設置している「適応指導教室」に通っています。
ただ、お母さんやKの話からすると、この教室は、一応の時間割はあるようですが、いわゆる勉強する場ではなく、好きなことをやって時間をつぶしていればよいところのようです。
Kは、週2回の家庭教師に私が行く日は、この教室には通学していないようで、週3回ほど通っているとのことです。家族は、サラリーマンの父、パートをしている母、高校2年の姉の4人構成で、姉はKのことには理解を示している様子だが、父母には強い焦りがあり、高校には是非とも進学させたいので、勉強が遅れないようにということで、大学生の私が雇われたわけです。
お母さんによれば、Kが不登校になったのは小学校5年のことで、2学期に、クラスのグループ学習の作業で、些細なことから仲間につまはじきされたことがもとでいじめられるようになり、冬休みを境に登校しなくなったといいます。小学校はそのまま通学せずに卒業し、同じ学区内の中学に入学しました。小学校の時にKをいじめた生徒たちも同じ中学に進学しており、入学した4月は何とか通ったものの、次第に足が遠のき、家に引きこもるようになりました。そしてしばらく経った1年生の3学期始めに、学校からこの適応指導教室を紹介され、見学した後で、本人も納得して通うようになったということです。
私がKと接していて感じたことを言いますと、これまでも家庭教師をつけたりして、それなりの努力の結果の現れだと思われますが、学力的には、回復不能なほど劣っているとは思えません。ただ、教えていてもあまり反応が無く、質問してもほとんど答えないので、じれったくなることがたびたびあります。とはいえ、私の言うことは素直に聞いてくれます。家族以外と話をすることはほとんど無いようだし、適応指導教室でも友達というほどの子はいないようです。機嫌がよいと好きなタレントや趣味の話もしてくれますが、総じて寡黙で覇気が無く、何事にも自信がなさそうなことがよくわかる。
思うに、いじめがもとで人間関係に怖れや苦手意識が芽生え、要するに、対人的スキルが未熟のまま今日に至ったのではないでしょうか。そして、そのことで自信喪失しているのではないだろうか。私は家庭教師なので、勉強のお手伝いをすれば役割は果たしていることになるのですが、私に何かできることがあれば、進んでお役に立てれば、と思うのです。
Kを取り巻く環境に対してどのようなことができるでしょうか、それはどうすれば可能になるでしょうか?
改善可能な具体策を是非とも教えてくださいm(__)m
No.1
- 回答日時:
はい・あなたの気持ちはよくわかりました
私も塾をやっておりますので
いろんな生徒と接して気がついたのは
信頼しかありません・・・
また 私どもは塾なので 周りの子供たちに相談をし
勉強だけでなく いろんな行事を作り
共に 何かをすることで 参加するということに
重点を置き まずは興味がないことも出てくるだけでいいのでと
家から出てもらうことにしました
その甲斐あって 少しづつではありますが
子供が 人と交わることに少し慣れてきたような気がした時に
始めて 話し合いました
その時は もう心を開いてくれて向き合ったくれました
何度かこういう子供たちを立ち直らせることが出来ましたが
今思うと こちらが構えるのではなく
待つことで 信頼関係が出来たように思います。
あなたの優しい心も いつかは解ってくれると思います。
どうか 頑張って下さいね・・・
No.2
- 回答日時:
質問者様の見解はだいたい合っていると思います。
私も似たような学生時代をすごしたので、その子の気持ちもなんとなくわかるつもりです。
何か質問をした時すぐに答えが返ってこないのは何も考えていないのではなく、どう答えればいいか分からなかったり言葉が見つからなかったり、また意見を言ったことによって批判されたり笑われたりしないかという恐怖があるのではないでしょうか。
いじめを受けてきたというのですから、Kさんの自分の存在に対する肯定感がもろくなっているのでしょう。
まずじっくりと話を聞き、絶対否定の言葉は口にしない。相手からの反応が返ってくるまでじっと待つ。
これをやってみてはどうでしょうか。というのも、私がKさんと似たような状態にいた時に思っていたことなので。
何か話せば否定される。何も言わないと説教される。何か言おうと口を開く前に、先に言われてしまう。
こんなことがあったので、参考までに。
また、お母様が焦燥感を感じておられるようですので、学力に不足はないことを伝えて、Kさんの良いところを伝えてみてはどうでしょうか?
母親というのは出来の悪いわが子に対して盲目になりがちです。悪いところばかりに目がいってしまうので、良い点を伝えるのはお互いの理解を深めるきっかけになると思います。
No.3
- 回答日時:
Kは決して勉強に嫌気がさし不登校になったわけではありません。
ですから勉強自体はあなたが教えることで問題ないでしょう。根気よくやれば高校にはいけるレベルに達するものと思います。問題なのは、人とのコミュニケーション能力です。おそらく問題はここではないでしょうか。
であるなら、あなたにできることは外に連れ出すことです。どこでもいいので外に連れ出して、ゆくゆくは人と接することを教えることでしょう。もちろんすぐには無理でしょうから、少しずつ外へ出る練習から始めることです。その結果一人で外出できるようになれば、大きな前進だと思います。映画や遊園地、ゲームセンター水族館などなんでもOKです。
No.4ベストアンサー
- 回答日時:
こんにちは。
家庭教師の立場を超えて、何か出来ることはないかとのお気持ち。
優しい芯のしっかりした先生ですね。
さて、先生ご自身にいじめの被害者、或いは加害者になったご経験が
無いように思いますが(勿論、無いに越したことはありませんよね)
人間辛い経験をして自信を亡くしてしまうと、表情は乏しくなり
気力も亡くなります。 感情を殺してしまう(出さないようにする
のではなくて)ことで自分を守ろうとします。
無気力もまた、環境に適応しようとする生命力のカタチの一つです。
多くは申しません。 厳しい立場を一つでも体験し、それについて
苦しみ、のた打ち回らなければ理解かなわぬことが人生にはあるから。
言葉より遥かに直截的に心に届くものは心を許せる人が自分に触れ
抱きしめてくれることです。 先生が、ということではなく。
お姉さんかも知れないし、お母さんかもしれない。
他人である先生なら、信頼されているなら毎日必ず握手から
初めても良いかも知れません。
いずれにせよ、教え子さんは自分を守るために人の顔色も多分、
読み取ろうとする哀しい癖が付いてしまっているでしょうから
嫌だと思うことでも我慢する傾向があるかも知れません。
だから、少しづつ、おっかなびっくり位で良いと思うのですが、
反応を確かめつつ、ご家族を中心にスキンシップで包んであげる
ことが第一歩のように思います。
笑顔、優しい言葉、特に大げさでない、的を衝いた褒め言葉、
つまり、自分でも「できた、やった」と少しでも思えたことに
的確に褒められると「この人は判ってくれてる」と思うものです。
ただし、焦らずに・・・
自分だけに向けられた優しい笑顔と暖かい労い。
手を握る、或いは肩を抱く、どれも嫌がっていなければ、ですが
そのお子さんに伝えることは、「あなたが大好き」ということです。
「あなたが想う事、考えること、私は批判したりせず、それらを
大切に見守っています」というメッセージです。焦らず、少しづつで
構わないから、心に届いているかを見極めながら。
人間は理屈やスキルで克己するのではないと思うのです。
人間の心の深い深い奥底には、もの凄い力が隠されています。
ダメな奴だと皆から嘲笑されているような人でも、その力を呼び出す
ことに成功すれば歴史に残る偉業を成し遂げる事だってあります。
それを開いていく鍵もまた、本人が持っていると思うのです。
回りが出来ることは、褒められる、認められる、労われる。
優しいまなざし、暖かく抱きしめられる大きな安心感。
そういうものを通じて、自分自身を大好きにさせてあげることだと
私は、そう思うのです。
No.5
- 回答日時:
主さんより情けないのはK君の親何ですよ、いじめは家族が一つにならないと解決することなどできません、毎日一緒にくらしているのに子供の異変にも気が付かない、これではK君は誰も信用することができなくなるのです。
私の息子もいじめの被害者でしたが私たち親と兄弟が息子を支え不登校になる前に教育委員会とマスコミを使いいじめていた生徒と学校をスキャンダルまみれにしてやりました。
これぐらいしてやるのが家族の勤め、現在息子は立ち直り長崎の名門校でサッカー選手として高校最後の晴れ舞台の出場を狙っています。
No.6
- 回答日時:
不登校の原因は校内でのいじめなのでコミニュケーションの問題ですね。
外出するなどして人と接する機会を作ることで改善すると思いますが、強制的にやれば逆効果なので序々にやり、あなただけではなく家庭にも協力してもらってください。それと本人の正直な気持ちも聞いてやるべきではないでしょうか。
余談ですが、私の知っている北九州市のマッサージ店経営者の息子の翼くんはサッカーの名門校でキャプテンでしたが、父親が変わり者の性格でその事が原因で不登校になりました。関係ない内容で失礼しました。
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