廊下で授業を受けさせる、廊下に立たせ授業参加させる

Question

宿題を忘れた子供の机や椅子を廊下に出して、何日にもわたって廊下から授業を受けさせたり、宿題を忘れた罰として廊下に立たせて、廊下から授業を受けさせる事を、皆様はどう思われますか？

kyo-mogu · Accepted Answer

別に良いですよ。私は反対もしないけど。

口で説明しても理解出来ない状態。先生を馬鹿にする。下手をすれば親も馬鹿にしている子供達です。大人をなめてかかっています。だから、大人として接する意味でもＯＫ。我が子がされたら、帰ってから説教して、なぜそうなったのか理解させますが。先生には済みませんでしたと謝るしかないし。

人権も大切だけど、そればかり見ていると、他が見えなくなるからね。

noname#172673 · Answer

勉強させたいんだか勉強させたくないんだか 全く意味のわからない罰だと思いました。
廊下に立たせたら勉強するようになるのでしょうか?
勉強する環境(教室)からわざわざ廊下に出したら 輪をかけて外れていくと思います。
その教師は 何故宿題をやってこないのかという理由を知りたいと思わないのでしょうか?何か理由があるのかも知れないのに‥と思いました。

noname#181154 · Answer

小学校ですか？
たまに変な都市伝説が生まれますね。
例えば、運動会の徒競走でゴールする時はみんなで手をつないで同時にゴールするルールとか。
でも、実際に見た人もいなければ、どこの学校かも特定されませんでした。

こんな世の中だから、もしかしたら、あるかも。

そういった、期待と好奇心、やじ馬感情から生まれた都市伝説。
超絶モンペの話も作りが多そう。

何日にも亘って廊下で授業。
これもその類じゃ？と思いました。

miku-chi · Answer

指導方法が間違っていると思います。

宿題は何のためにあるのか取り違えている指導方法です。
大体は家庭学習を身に付けるためのものであり、孤独感を味あわせたり、脚の筋力を鍛えるものではありません。
体罰あるいはいじめのきっかけになるような方法で指導するものではありません。

いつも宿題をやってこないのなら、家庭訪問するなり、三者面談をするなり、家庭と協力して問題解決をするべきだと思います。

また家庭内もしくは塾などでも宿題ができない環境ならば学校で居残り学習をさせるべきだと思います。
障害など本人の問題ならば、それはまた別の方法で考えなくてはいけないと思います。

私のときは小1・2の担任が日記を毎日つけること、小3・4の担任が毎日ノート1P以上の自主学習（漢字の練習や算数の計算など）を宿題にしていました。
3・４年の時の担任はちょっと怖かったけど、忘れた時の体罰は無かったような気がします。
というか、私自身忘れたことがなかったような。。。
忘れ物をしてこっそり家に取りに帰った時はめっさ怒られましたが。

5・6年生のときは普通に宿題ありましたけど、勝手に居残って宿題を片付けたり、朝に慌ててやってしまうこともありました。
5年生になると、教科書とかほとんど学校に置きっぱなしでしたから。
家に帰らず学校で宿題を終わらせてから塾へ直接行く友達も多かったです。

Lesser_Demon · Answer

良いんじゃないですか。
宿題をやってこなかったのならなんらかの罰は与えないといけないですから。
ほとんど苦痛に感じないような罰では効き目が無い。かといって殴るのは問題ですし。

子供に「ちゃんと勉強しないと将来貧乏になっちゃうよ」なんて諭しても、未だ知らぬ、大人の社会のしくみなんて絶対に理解できないでしょうしね。
それに子供って「自分は結構やればできる奴だ」とか「自分が将来そこまで貧しくなることはないはずだ」という荒唐無稽な自信を持ってますから、たとえ苦しんでる大人の姿を実際に見せたとしてもそこに将来の自分を重ねることもできません。
だから、子供の教育に必要なのは将来大人になってから云々ではなくもっと目先の信賞必罰であることは間違いないでしょう。

教師にとって最も楽な方法（もっとも思いやりに欠ける行動）はなんらの罰をも与えず放置すること。そうしないで生徒の「しつけ」をちゃんとしてるのだから偉いですよ。

sirousagi1 · Answer

質問にあるような教師の対応では、賛同できません。

これでは、子供に過剰な対応であると言わざるを得ません。
この教師に何らかのトラウマがあったんじゃないのかな。

我々、２０世紀少年世代では悪さをした時などの罰は、
「しばらく廊下に立っていろ」
と言われたもんです。中には、机椅子ごと出された生徒もいましたが、
たいがい、１０～１５分程度でしたけどね。
バケツは持たされたことは記憶にありません。
当然この間、授業に参加できません。

これに対して、親は文句を言う訳もなく、単に反省を促す目的で
あったことが明白なためでした。

最近の教師は、限度ってもんがわからないヤツが多いようです。
一時の感情に左右されて指導という基本を理解できていない教師
の話を私の近辺でもよく聞きます。

mikinon · Answer

程度問題だと思いますけど。
通常なら、何日もと言う事はありえないと思います。
その時だけでなら、問題無いと思います。

私の頃だと、忘れた授業だけ、後ろに立たせてとか、教壇横に机持って来い、ぐらいでした。
・・・まぁ、竹刀でバッチーンとか、背中に紅葉とか、宿題が倍にとか、やる先生も居ましたが。

もし連日忘れてくるような生徒だと、もうそれは忘れてではなく、
ワザとか、自宅で学習できない状況だとかで、精神面等のケアが必要な状況で、
そういうのを放置して、罰のみ科すようなのはおかしいと思います。

ShowMeHow · Answer

義務教育って、宿題をするように教えるのが義務で、立たせれば宿題をするようになるなら、
大いにやるべきだね。　余り効果がないなら別の方法を考えなくちゃいけないね。
一番の問題は、生徒によって有効な方法が違うはずなのに、違う対応をとった時点で
「差別だ、いじめだ」ってなっちゃう時代だから、まあ、どうしようもないね。

義務教育、特に初等教育の目的は一般的に生活していくのに必要な知識や技術を
身につけることと、知識に対する欲求を植えつけることだと思うんだよね。　
立たせることによって、それができるかって考えると大いに疑問だね。　
教師か親が教育に失敗しているんだよね。　その責任を子供に取らせたところで、
何も改善しないんじゃないかな。

関係ないけど、オイラ、小学校のときは宿題なんかしなかったね。
ノートはただの落書き帳だったし、教科書家に持って帰るの終業式のときだけだったしね。
立たされることがなかったためとは言わないけど、学問に対する欲求は普通の人より
長く持っていたと思うよ。

ikagessou · Answer

体罰としつけと教育の境がしっかりしてないから悪いのですよね

ラインを定めればギャアギャアさわぐ保護者も、やり過ぎる教師も、罪の自覚なく体罰だ！なんて言う生徒も
減るといいのに

RTO · Answer

数日ならいいでしょうね。

それでも反省しなければ　小学生であっても退学にしてもよいと思います
ヤクザになろうが　のたれ死のうが　本人の責任です。

廊下で授業を受けさせる、廊下に立たせ授業参加させる

勉強させたいんだか勉強させたくないんだか 全く意味のわからない罰だと思いました。

小学校ですか？

指導方法が間違っていると思います。

良いんじゃないですか。

質問にあるような教師の対応では、賛同できません。

別に良いですよ。

程度問題だと思いますけど。

義務教育って、宿題をするように教えるのが義務で、立たせれば宿題をするようになるなら、

体罰としつけと教育の境がしっかりしてないから悪いのですよね

数日ならいいでしょうね。

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勉強させたいんだか勉強させたくないんだか全く意味のわからない罰だと思いました。

　別に良いですよ。