
No.9
- 回答日時:
そりゃ自虐史観教育に代表される様に、戦後、GHQが教育や報道に過干渉した結果、その残滓が現在でも影響しているからに決まってます。
ただ、GHQだけの責任ではなく、日本の政官界の体質などの責任もあるでしょうね。
如何にGHQの監視,管理下であったとは言え、日本政府もそれを認めて決定した政策なので、それを間違いとは認めず、簡単には撤回しない訳です。
そう言う政官界の体質が、戦後、憲法を一字一句さえ改正しなかったと言うところにも、如実に表れています。
まあ戦中派の人もまだまだいて、傾聴に値する話も多く、戦争を知らない世代にも語り継ぐべき内容も多分に含んでますし。
憲法9条は、わが国の防衛スキームの基本概念であり、それにより、戦後の我が国が、他国と一度も戦争しなかったことも事実で、これを変更することには、多大なリスクを伴いますので、安易に憲法改正を主張するのも思慮が足りないとは思いますが。
9条はさておき、ネット社会化など、現憲法が制定された当時には、全く想定もしていなかった社会になっている現在、憲法が一字一句、改正されていないと言う事態は、もはや体質の問題と言うより、敗戦国と言う呪縛によって出来上がった、異常体質と思います。
この回答へのお礼
お礼日時:2022/06/07 10:17
ありがとうございます。
私も全く同じ意見です。
ただそれを言ったところで個人ではなにも変えることが出来ないのでこんなところで吠えています。

No.8
- 回答日時:
ヤクザでも資金力があり武装している組が強いですし
それより武装しているマル暴の方が強いですし
そして、更にそれより軍隊の方が強いでしょう?
現実は武装している方が権力を持つものなんです。
ですので日本も武装(防衛力)の為に予算を上げないと
防衛の研究すら他国に流出する今の日本ですよ
そら他国に舐められるのは当然で
他国の侵略に対して日本の対抗手段としては、、
我々は非核三原則だ
我々は被爆国だ
我々は戦争を放棄したんだ・・・だけ。。
侵略国にしてみれば単純で
ソレデ? ソレガドウシタンダ?
国内に極超音速滑空兵器や変速軌道で飛しょうする
ミサイルを撃ち込まれ、それで終わりで
NHKで原爆の悲惨さだけ語り継いでも後の祭りです。。
この回答へのお礼
お礼日時:2022/06/07 10:06
そういうことです。
歴史的にみても平和と安全が長く続いた国や民族は衰退しています。
後、凄く残念なことに約束を守った方が戦争に負けています。
No.6
- 回答日時:
原爆体験者の語り部の話ですよね
私も見ました
>今朝のNHKで原爆の悲惨さだけ語り継ぐニュースをまだ取り上げていましたがなんかアホらしく思えました。
経験者が少なくなっている中で、体験した方が語るのは
良いことだと思います
>戦争にならない為にはどうすればよいのか
世界各国の誰もが考えていることでしょうが
一般市民として経験した方の話を聞くことは戦争の抑止になると思います
この回答へのお礼
お礼日時:2022/06/07 09:41
戦争の悲惨さだけを教えると偏った誤った考えになり思考停止に陥ります。
事実平和で安全な日本人の多くは議論さえできません。
もう一度どっかの国が攻めてくるまで続くでしょう。
No.5
- 回答日時:
まさかと思いますが、質問者さまは、もしかして「戦争にならないためには」、日本も核兵器を保有して抑止力を持ち、敵基地先制攻撃力を持つことで、敵の侵攻の意志ををそぐことだ、
と考えていませんか?
ならば、そのようには学校で教えないのは当然です。
No.4
- 回答日時:
教えてはいませんね。
もう戦争の生き証人は少ないですからね。
私は64歳ですが
小学生の頃は戦争に行った人もちらほらいて
話を聞いてました。
出兵した人はまだいきてるのかな?
だんだん語り継がれなくなると
悲惨さも忘れて、またやらかすんでしょうね。
2020年代は怪しいですね。
もうロシアは始めましたからね。
巻き込まれないことを祈るばかりです。
北朝鮮の技術なので間違って首都や大阪なんかに落ちそうで・・。
1000人以上の犠牲者が出ると
有事もありえますね。
見ていませんがあほらしくはないですよ。
No.2
- 回答日時:
そういう「正解が無い」こと、異論各論が出ることは学校では教えません。
ですから、「大東亜戦争(第2次大戦)は侵略戦争だったのか、それとも聖戦だったのか?」ということも教えません。そんなことを学校で教えると、賛成と反対の両方の意見に教育界がさらされて、マスコミを巻き込んで大論争になってしまいますからね。
同様の理由で、物理科学の最先端についても教えません。定説になってないことですから。
>>今朝のNHKで原爆の悲惨さだけ語り継ぐニュースをまだ取り上げていましたがなんかアホらしく思えました。
悲惨さだけを取り上げるなら、それについては文句を言う人がいないからです。
原爆投下の是非とか原爆投下は戦争犯罪ではないか?ということを問う番組を流せば、同様に賛成と反対の意見が殺到するから、放送で取り上げることはないでしょう。
No.1
- 回答日時:
日本の教育は何故戦争になるのか、戦争にならない為には
どうすればよいのか、を教えているんですか?
↑
どうですかね。
でも、NHKの高校講座では教えて
いますよ。
狩猟時代には戦争はなかった。
戦争は農耕時代になって土地が価値を
持つようになってから発生した。
戦争の原因は、領土と資源である。
これは、30年戦争を契機に顕著に
なった。
異民族、というだけでは争いに
ならない。
その間に、格差が生じると争いになる。
今朝のNHKで原爆の悲惨さだけ語り継ぐ
ニュースをまだ取り上げていましたが
なんかアホらしく思えました。
↑
あれは、憲法改正阻止、という政治的
意図があってやっているだけです。
ウクライナ戦争で、安全保障について
日本は
このままで良いのか、という疑問が
出されるようになりました。
ウクライナは、核を放棄して、侵略
されました。
だから、日本も核武装を。
そういう意見を封じるためです。
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