No.1ベストアンサー
- 回答日時:
簡潔に行きます。
発見学習とは結論を導き出せばよいわけではなく、その過程を重要視する学習方法です。詳しくはWikiでも検索なさってください。
例
〇+〇=4
これにはいくつもの方法がありますね。
2+2なのか1+3なのか4+0なのか簡潔に言えば結果を導き出すために1パターンではなく様々なパターンを想定する事で物事を多角的に見ることを養う学習と言うことになります。
それが知的潜在力の増進と言うことなのでしょう。
1つの解決法だけじゃなくこうならどうか?こっちのパターンはどうだろうかと言うことを養うということでしょう。
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