A 回答 (2件)
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No.2
- 回答日時:
質問内容が、漠然としすぎです。
それに、やはり、回答者#1さんと同じで、ズルを考えている人に加担するのは、良心呵責を感じます。
>出来るだけ既存のデータ、資料を用いて
既存データや資料が何を指すのかが分かりません。
データとは、
過去の授業で集めたアンケートデータですか?
あるいは、官庁が発表している統計データですか?
資料とは、
読み込んだ論文・論文集ですか?
過去に課された課題の際にWebからダウンロードした資料等ですか?
指導教官・授業担当教官指定の教科書ですか?
>テーマがいまいち決まらずにいます
”いまいち”という事ならば、複数の候補があるわけですよね。
指導教官と話し合うのが、正攻法だし、常識的だと思います。
>ご知恵のある方アドバイスの程お願いします。
私には、知恵というほどのものはありません。
ただし、自分ならば、この分野で選ぶであろうテーマが二つあります。
一つ目は、
「第2(発泡酒)、第3のビールは、ビールメーカーの経営全体を改善させたのか?それとも、悪化させたのか?」
二つ目は、
「多種多様化するヨーグルトは、(商品開発別・経営戦略別に)どのように消費者に受け入れられてきたのか?」
の二つです。
スーパーマーケットの各売り場に行けば分かりますが、上記の二つは、本当に多種多様な商品が売られています。(ビール類の計画的陳腐化は、頻繁に行われています。)。それらの特徴を、精査し、なおかつ、商品の変遷を時系列で表せれば、そこそこのレポートは書けます。(ビールメーカーの寡占状態に言及した新聞記事は、大量にあります。大学図書館で検索してみてください。また、ビールメーカーの財務諸表もネットで入手できるはずです。)
それなりのレポートで骨が作れたならば、後は、指導教官に相談しに行って、肉付けの充実をはかれば済みます。
マーケティングが専攻の学生さんならば、とにかく、「売り場」から何かを着想されるといいと思いますよ。
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