挙手発言の機会がほとんど無い教科があるのですが、その場合、どうやったら、成績表の【関心・意欲・態度】

挙手発言の機会がほとんど無い教科があるのですが、その場合、どうやったら、成績表の【関心・意欲・態度】の項目をあげられるのでしょうか？

提出物を期限までに出したり、先生の目を見て話を聞いたり、、、とかですか？

No.5 回答者： sorama 回答日時： 2018/02/11 12:58

発言も大きいし、提出物も大きい。

授業態度も、グループで何かをするのなら、グループ内で、積極的に行動する。

No.4 回答者： berntakii 回答日時： 2018/02/11 12:40

わからないところを、その場ででも後ででも先生に積極的に聞いたりとか、板書以外でも先生の言うことをひたすらノートにとったりすることでしょうか。

要は先生に対するアピールですね。関心、意欲の評価とはそういうものです。
周りの人間もたぶん誰もやらないと思うので、「あいつはがんばってるな」と印象づけられて評価が上がるかもしれません。

僕はやったことありません。悪目立ちするので怖いです。

No.3 回答者： localtombi 回答日時： 2018/02/11 12:34

＞提出物を期限までに出したり

これでは？
あとは、提出物の内容・書き方です。

No.2 回答者： head1192 回答日時： 2018/02/11 10:50

重複質問はほどほどにしてくださいね

No.1 回答者： パレッティーナ3号 回答日時： 2018/02/11 10:10

あれ私もわからないんですよね。

＞提出物を期限までに出したり、先生の目を見て話を聞いたり

結局はこれだと思いますが…。
あとは先生に直接質問しにいって先生の印象に残すとか？
あまりにも露骨過ぎて嫌ですよね？

どうやってこれを評価するのか、一度お偉いさんに聞いてみたいものです。