日本に来年帰国します。子供が現在日本学年で来年4年生になろうしている男の子です。米国の小学校において言語のハンデを考えて1年遅らせています。未熟児の影響があってか、学力の面でも多少問題があり、日本に帰国してからの新しい学校生活に不安を持っています。本人はいたって健康です。ただ体格も小さく、日本語、英語の会話は問題ありませんが読み書きがかなり出来ません。今までは現地でゆっくりと成長を見守ってきましたが、日本に帰国することになり、新しい環境と日本の教育方法に不安を感じています。日本の公立小学校に問い合わせたら「特別学級」の制度はあると言われました。でも、本人は障害があるわけではないので出来ればよい環境で少しづつ教えていきたいと思います。また、せっかくの英語を無駄にもしたくないのです。日本のどこでもかまいません。何か良いクラス、学校、学園がありましたら教えてください。
長くなってすみません。

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A 回答 (6件)

帰国子女のためのバックアップ関連団体です。


教育相談や学校情報もありますので。
ご参考までに。


海外子女教育振興財団
http://www.joes.or.jp/


帰国子女のための外国語保持教室(首都圏・関西)
http://www.joes.or.jp/f_foreign.htm


海外子女教育・帰国児童生徒教育等ホームページ
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/ind …
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この回答へのお礼

さっそく連絡をとってみました。海外子女教育振興財団は親切に応対してくれました。有り難うございました。

お礼日時:2001/11/27 13:29

皆さん仰るように、どの地域に編入しようとされているのかわかりませんが、


関東であるならば、東京学芸大学の各付属(大泉中学校は特に)には、帰国の子女が割りと多かったですよ。

参考URL:http://www.u-gakugei.ac.jp/~fuzoku/attached.html
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蛇足ですが、せっかくのネイティブな英会話力を生かしたいのなら、それなりの学校を選ばないと発音上無理があると思います。

それは英語教師じたいに発音の良い人が少ないからです。もし英語に力を入れた学校を選びたいのなら、その辺まで考慮した場所にしなければいけません。そしてもしそういう学校がないのなら、民間の英会話教室に通わせるなどをして、お子さんなりに学校の勉強とは違う努力する必要があるでしょう。
このままではせっかくの綺麗な発音が、成長したあかつきには日本的なカタカナ英語になっていた、ということにもなりかねません。文法や単語は持続して覚えていくことは可能ですが、発音ばかりは常に話しつづけていなければ簡単に忘れていってしまうんです。

「帰国子女受け入れに力を入れた学校」と、「英語の授業に力を入れた学校」は違うということを念頭においておいた方がいいでしょう。
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 関東地方の、帰国子女受け入れの実績がある学校一覧が、下記URLにありますが、希望の地方はどちらでしょうか。

希望されている具体的な年が決まっているか希望があるのでしたら、直接その市町村の教育委員会に問い合わせしてみるのも方法です。

参考URL:http://www.haseko-hln.co.jp/frame/kikokusijo.htm
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神戸で帰国児童を受け入れている(帰国子女教育学級がある)学校で有名なのは、神戸大学発達科学部附属住吉小学校(地元では神大付属と呼んでいますが)です。


やはり地域を限定されてから質問されたほうが、良い回答が得られると思うのですが・・・。

神戸大学発達科学部附属住吉小学校
http://www2.kobe-u.ac.jp/~kurara/fuzoku/fusyo/E- …

東京文化小学校
http://www.tokyobunka.ac.jp/yosho/shogakko/

明星小学校
http://www.tama.or.jp/~meisei-e/

他にも『帰国子女 小学校』で検索すると、いくつかみつかります。
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地方は問わないと言うことでしょうか。

この回答への補足

夫婦の実家が京都と金沢なので出来れば関西方面で探したいのですが…回答有り難うございます

補足日時:2001/11/26 16:39
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海外から12月に帰国予定をするものですが、東京か横浜あたりで帰国子女に環境の良い小学校はありますか?附属小学校とかも検討してますが、普通校でもけっこうです。いじめのなく、学業に専念できるような地区はやはり値段も高いのでしょうか。東京の目黒の東山小学校は良いとはきいてますが、そこまでお金持ち層に交わる財力もありません。お詳しい方がいらっしゃいましたら、是非お聞かせください。

Aベストアンサー

こんばんは。#1です。

うちの子は帰国子女と言っても、非英語圏に
住んでいて、日本人学校に通っていたので参考に
ならないかもしれません。
英語も保持させたいというレベルでは無かったので、
帰国してからはレッスンを受けさせていません。

英語圏から帰国された知人のお子さんは・・・。
最初は英語力保持のため、週2回、アメリカ人の
主婦から個人レッスンで英語を習っていましたが・・・。
やはりちゃんとした先生ではないので、教科書は
使っているけれど、授業の内容に不満足だった
ようです。
(その方と同じ地域から帰国された別の知人の
お子さんは、まだ、その先生から週1回
個人レッスンを受けています)。
ただ、ちゃんとした先生だと個人レッスンは
金額の面で無理という事と、お子さんが英語の
レッスンを受けるのを嫌がるようになったために
帰国半年くらいでやめてました。
(お子さんは友達と遊ぶ時間を潰してまで英語の
レッスンをしたくなかったそうです)。
そのお子さんは小学校低学年という事もあり、
「英語よりも日本語を身につける事に力を
入れる事にした」そうです。
英語は本人が必要だと思った時に勉強しなおして
もらう・・・と話してました。「週1~2回の
レッスン程度では、英語力の保持は無理」と
実感されたのも、英語を諦めた原因の1つの
ようです。

横浜国大の附属、良いのかもしれませんが・・・。
やはり公立(国立)なので、帰国子女だけの
特別クラスが無いなら、基本のカリキュラムを
大幅に逸脱する事は少ないのでは・・・と思ってしまい
ます。

英語保持のために・・・。インターに通われたという
方の話も聞きましたが・・・。
両親が日本人の場合、入れるインターは限られていて
高い学費の割に内容に納得できず、普通の公立に
通わせることにしたという話も聞きます。

私の周りでは・・・。
「英語のためなら、私立に入れた方がいいよね」と
言う方は何人もいますが、実際に私立に編入された
方がいないんです。
なので・・・・。回答にも偏りがあると思います。
参考にしていただけると嬉しいと思う反面、
いろいろ調べて、より良い環境を探してくださいね。

こんばんは。#1です。

うちの子は帰国子女と言っても、非英語圏に
住んでいて、日本人学校に通っていたので参考に
ならないかもしれません。
英語も保持させたいというレベルでは無かったので、
帰国してからはレッスンを受けさせていません。

英語圏から帰国された知人のお子さんは・・・。
最初は英語力保持のため、週2回、アメリカ人の
主婦から個人レッスンで英語を習っていましたが・・・。
やはりちゃんとした先生ではないので、教科書は
使っているけれど、授業の内容に不満足だった
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