変形文法の言語能力と言語運用について

タイトルのものをまとめてみたのですが、奇妙なことを書いていないか、また、何か付け足し等があればお願い致します。

「言語能力とは、人間が内在的に持っている言葉の使用を可能にする
言語知識のこと。すなわち、人間には普遍言語構造が先天的に備わっており、またこれがあるからして、それまでに聞いたことのない文を、
理解したり想像したり、かつ正しい文であるかどうかを判断すること
ができる力のことである。
　言語運用とは、言語能力に一般知識や言語構造規則が加わった
もののこと。それらは一個人が人間社会で得られるもの、つまりは
知識や様々な経験等を得ることで、個別的言語へと変化していく
もののことである。
　つまり、言語能力と言語運用は対立する概念であることが分かる。」


もしこちらの方面に多才である方がいらっしゃいましたら、
「生成文法の言語機能」についてはどう記述したら良いかも教えて
いただけると幸いです。

No.1 ベストアンサー 回答者： Piedpiping 回答日時： 2008/02/12 09:54

＞言語能力とは、人間が内在的に持っている言葉の使用を

＞可能にする言語知識のこと。
＞これがあるからして、それまでに聞いたことのない文を、
＞理解したり想像したり、かつ正しい文であるかどうかを
＞判断することができる力のことである。

OKです。


＞すなわち、人間には普遍言語構造が先天的に備わっており、

文章として前後のつながりが悪い。
「人間には普遍文法が先天的に備わっており，これに母親の言葉などの一次言語資料（primary linguistic data）」が加わることにより，個別言語文法に発達する。各個別言語文法を完全に獲得したとき，言語能力を持つという。」


言語運用については根本的に誤解があるようで。
言語能力に他の認知能力（記憶や情報処理など）を通して実際に発話された言葉そのものを指す。あるいは，実際に用いられる際に見られるさまざまな現象を指す。

こちらは種々雑多な概念で，たとえば，
１．情報処理上の混乱。話している途中で，主語がいつの間にか変わってたり，何の話だったか分からなくなったり。

２．言い間違い，聞き間違い，勘違い。「多才」とはさまざまな方面に才能や知識があること。この場合は生成文法の知識さえあればいいので，多彩である必要はない。（嫌みではなく，あくまで一例とお取りください。ま，私だってこの間まで，一人で「爆笑」していましたので，勘弁してください。あ，爆笑の意味は辞書で確認してくださいね。）

３．語用論的選択。相手によって言葉遣いを変えたり，その場に合わせた話題を選んだり。

などなど。


＞「生成文法の言語機能」

もしかして，faculty of Language（FL） のことでしょうかね？　一応そう仮定してお答えしますが，違ってたらごめんなさい。

FL とは人間だけが持つ「認知器官（cognitive organ）」（のひとつ）で，各個別言語の文法であるＩ言語（上で言えば「言語能力」ですね）はこの FL の一状態である。また，普遍文法とは，FL の初期状態を指す。

これだけ書けば，80点くらいとれると思うが。

この回答へのお礼

完璧ではありませんが、大体は理解できました。
Piedpiping様が仰ったことを参考に、特に後の２つを実際に
文献等でもう少し調べてみたいと思います。
どうもありがとうございました。

お礼日時：2008/02/13 23:23